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在信息技术这门课程中,所谓媒体是指()。

  • A、表示和传播信息的载体
  • B、各种信息的编码
  • C、计算机能够处理的信息
  • D、计算机显示或打印的信息

参考答案

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考题 You lecture last year inspired me to take this course.A.你的讲座让我选择了这么课程。B.去年你启发我选择了这门课程。C.你去年的讲座启发我选择了这门课程。D.你去年的讲座是我选择这门课程的原因。

考题 在计算机中,所谓多媒体信息就是指存储在磁盘、光盘和打印纸等多种不同多媒体上的信息。 A.错误B.正确

考题 在计算机中,所谓多媒体信息就是指以多种形式存储在多种不同媒体上的信息

考题 多媒体课件与多媒体课程内容的关系是()。A、先有课件后有课程内容B、课程内容与课件同时制作C、先有课程内容后有课件D、课程内容和课件无所谓先后顺序

考题 关于信息技术与课程整合,下列表述恰当的是()。A、信息技术与课程整合的关键是学好计算机应用技术B、信息技术不能够解决课程教学中的所有问题,教师不仅要考虑怎样学好信息技术,还要考虑怎样利用信息技术达到教学目的C、信息技术与课程的整合是教师的责任,与学校无关D、信息技术与课程整合就是在上课的时候使用多媒体计算机等设备

考题 对信息技术与课程整合理解正确的是()。A、要想做到信息技术与课程整合,需要尽量在所有课上都运用信息技术B、信息技术与课程整合强调的是在教学过程中应用了计算机、多媒体等先进的仪器设备C、信息技术与课程整合就是要把信息技术、信息资源和课程进行有机结合D、信息技术具有海量储存、易于处理等优点,在课程中应用信息技术定会降低教师的工作强度

考题 关于信息技术与课程整合的说法中,错误的是()A、信息技术与课程整合就是在课堂教学中使用高、精、尖的媒体B、在课堂教学中使用了课件就实现了信息技术与课程整合C、信息技术水平高的老师一定能上好“整合”课

考题 目前信息技术与课程整合实践中的主流观点是信息技术与课程整合指信息技术有机地与()以及课程实施等融合为一体,成为课程的有机组成部分,成为与课程内容和课程实施高度和谐自然的有机部分。A、课程结构B、课程内容C、课程资源D、上课环境E、教学设备

考题 在信息技术与课程整合中,教师应该学习()同时,学习、实践并反思自己的整合工作。 A、计算机技术的操作技能,现代课程理论,新课程标准对本学科课程的要求B、多媒体技术的操作技能,现代学习和教学理论,信息技术对本学科课程的要求C、教育技术的操作技能,现代课程理论,新课程标准对本学科课程的要求D、信息技术的操作技能,现代学习和教学理论,新课程标准对本学科课程的要求

考题 在信息技术课程中,我们所说的多媒体作品通常集成了()等多种媒体信息。A、图像、动画、视频、文字、报纸B、文字、图形、动画、视频、颜色C、文本、图形、图像、声音、动画、视频D、图形、图像、动画、音乐、光盘

考题 所谓“人文”,在语文课程论中的意义就是指语言的人文性。

考题 指出句子中的语法错误并加以改正。加强实践练习是学好这门课程很主要的途径。

考题 下面对信息技术与课程整合的认识中,说法正确的是()A、在课堂上运用了多媒体或是课件就是在进行信息技术与课程的整合B、信息技术与课程整合是把信息技术课程与其他学科课程融合在一起,即实现两门课程之间的融合C、信息技术与课程整合是指在学科教学过程中把信息技术、信息资源可课程有机结合,促进教学的最优化D、信息技术与课程整合是现代化教学的一种工具、手段,是更有效地学习信息技术的一种方式

考题 下列关于“信息技术与课程整合”的描述,下列说法正确的是()。A、在信息技术与课程整合的过程中,学科内容和信息技术内容同等重要,因此不能顾此失彼B、信息技术与课程整合,信息技术不仅作为辅助教与学的工具,同时强调利用信息技术来营造一种新型的教学环境C、在教学过程中,使用的信息技术手段(如人工智能技术、虚拟现实技术等)越先进,课程整合的效果越好,教学的优化效果也最佳D、信息技术与课程整合是指计算机辅助教学,用于提高教学效率,帮助学生有效学习

考题 论述在课程中应用信息技术与课程整合时主要有哪些策略。

考题 信息技术整合于学科课程即信息技术在课程教学中的应用,本质上看是()。A、以课程目标为核心B、以信息技术应用能力为核心C、课程目标与信息技术应用能力构成双核心D、以学生协作能力的培养为核心

考题 信息技术这门课程有哪些教学方法

考题 在计算机中,所谓的多媒体信息就是指存储在磁盘、光盘和打印机等多种不同的媒体上的信息。

考题 所谓多媒体是指各种信息的编码。

考题 在计算机中,所谓多媒体信息就是指存储在磁盘、光盘和打印纸等多种不同多媒体上的信息。

考题 单选题多媒体课件与多媒体课程内容的关系是()。A 先有课件后有课程内容B 课程内容与课件同时制作C 先有课程内容后有课件D 课程内容和课件无所谓先后顺序

考题 问答题信息技术这门课程有哪些教学方法

考题 多选题目前信息技术与课程整合实践中的主流观点是信息技术与课程整合指信息技术有机地与()以及课程实施等融合为一体,成为课程的有机组成部分,成为与课程内容和课程实施高度和谐自然的有机部分。A课程结构B课程内容C课程资源D上课环境E教学设备

考题 判断题在计算机中,所谓多媒体信息就是指以多种形式存储在多种不同媒体上的信息A 对B 错

考题 多选题信息技术与课程整合的基本内涵如下:()A在以多媒体和网络为基础的信息化环境中实施课程B对课程教学内容进行信息化处理后成为学习者的学习资源C利用信息加工工具让学生进行知识重构D就是以信息技术为手段所实施的课程

考题 单选题在信息技术这门课程中,所谓媒体是指()。A 表示和传播信息的载体B 各种信息的编码C 计算机能够处理的信息D 计算机显示或打印的信息

考题 判断题所谓“人文”,在语文课程论中的意义就是指语言的人文性。A 对B 错