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测量竖直角时,采用盘左、盘右观测,其目的之一是可以消除指标差误差的影响。


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考题 在进行角度测量时进行盘左、盘右两次观测的目的是()A、消除横轴误差B、消除竖盘指标差C、消除视准轴误差D、消除竖轴倾斜误差

考题 观测竖直角时,用盘左、盘右观测的目的是为了消除()误差的影响。A.视准轴误差;B.横轴误差;C.度盘偏心误差;D.指标差。

考题 角度测量时,采用盘左、盘右观测能消除(  )的影响。 A、读数误差 B、竖盘指标差误差 C、瞄准误差 D、仪器下沉误差

考题 测量竖直角时,采用盘左、盘右观测可消除()误差的影响。A、视准轴B、读数C、指标差D、度盘分划

考题 测量竖直角时,采用盘左、盘右观测,其目的之一是可以消除()误差的影响。A、对中B、视准轴不垂直于横轴C、指标差D、竖轴倾斜

考题 观测水平角与竖直角时,用盘左、盘右观测的目的是为了消除视准轴误差、度盘偏心误差、指标差和()等误差的影响。A、横轴误差B、纵轴误差C、竖轴误差D、对中误差

考题 测量竖直角时,采用盘左盘右观测,其目的之一就是消除()误差的影响A、对中B、视准轴不垂直于横轴C、指标差D、以上都不对

考题 观测水平角与竖直角时,用盘左、盘右观测的目的是为了消除视准轴误差、度盘偏 心误差、指标差和()等误差的影响。A、横轴误差B、纵轴误差C、竖轴误差D、对中误差

考题 采用盘左、盘右取平均的方法可以消除竖盘指标差对竖直角的影响。()

考题 竖直角观测中,采用盘左盘右取均值法,可以消除竖盘指标差的影响。

考题 水平角或竖直角采用盘左、盘右观测取平均值时,能消除()误差。A、视准轴误差B、横轴误差C、对中误差D、竖盘指标差E、度盘刻划误差

考题 测量竖直角时,采用盘左、盘右观测,其目的之一是可以消除()误差的影响。A、对中;B、视准轴不垂直于横轴;C、指标差

考题 竖直角采用盘左、盘右观测主要是为了减弱竖盘指标差的影响

考题 测量竖直角时,采用盘左、盘右观测,其目的之一是可以消除()误差的影响。A、对中B、视准轴不垂直于横轴C、整平D、指标差

考题 测量竖直角时,采用盘左、盘右观测,其目的之一是可以消除指标差误差的影响。

考题 观测垂直角时,采用盘左盘右观测可消除()影响。A、ì角误差B、竖盘指标差C、视差D、目标倾斜

考题 观测竖直角时,用盘左、盘右观测的目的是为了消除()误差的影响。A、视准轴误差B、横轴误差C、度盘偏心误差D、指标差

考题 经纬仪盘左、盘右观测竖直角,其平均值能消除竖盘指标差对竖角的影响。

考题 观测竖直角时,采用盘左盘右观测可消除()的影响。A、i角误差B、指标差C、视差D、目标倾斜

考题 单选题测量竖直角时,采用盘左、盘右观测,其目的之一是可以消除()误差的影响。A 对中B 视准轴不垂直于横轴C 整平D 指标差

考题 单选题测量竖直角时,采用盘左盘右观测,其目的之一就是消除()误差的影响A 对中B 视准轴不垂直于横轴C 指标差D 以上都不对

考题 单选题测量竖直角时,采用盘左盘右观测,其目的之一可以消除()误差的影响。A 对中B 视准轴不垂直于横轴C 指标差D 2C

考题 单选题测量竖直角时,采用盘左、盘右观测,其目的之一是可以消除()误差的影响。A 对中B 视准轴不垂直于横轴C 指标差D 竖轴倾斜

考题 单选题观测水平角与竖直角时,用盘左、盘右观测的目的是为了消除视准轴误差、度盘偏心误差、指标差和()等误差的影响。A 横轴误差B 纵轴误差C 竖轴误差D 对中误差

考题 单选题观测竖直角时,采用盘左盘右观测可消除()的影响。A i角误差B 指标差C 视差D 目标倾斜

考题 判断题经纬仪盘左、盘右观测竖直角,其平均值能消除竖盘指标差对竖角的影响。A 对B 错

考题 单选题观测竖直角时,用盘左、盘右观测的目的是为了消除()误差的影响。A 视准轴误差B 横轴误差C 度盘偏心误差D 指标差