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“反复更秋，稍得其绪”可译为（）

  • A、反复多次整理，才掌握其内容
  • B、多次更改，才理出头绪
  • C、反复多年，逐渐掌握内容
  • D、经历多年，逐渐理出头绪
  • E、多年更改，逐渐掌握内容

参考答案

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考题 以下句中加括号的词与"夫邪之中人，轻则传久而自尽，颇甚则传久而难已"中"颇"同义的是( )A、妇［稍]小差，百余日复动B、翁自幼好学，日记千言。［稍]长，从乡先生治经C、［一]拔见病之应，因五脏之输，乃割皮解肌D、由是遍索两经，先求难易，反复更秋，［稍]得其绪
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考题 在"由是遍索两经，先求难易，反复更秋"中，"更"之义为( )A、再B、改C、交替D、经过
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考题 "胶离朱之目，而天下始人含其明矣"中"含"可译为"保藏"。()
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考题 关于“求，无乃而是过与?”中的“过”说法正确的是()A、词性是动词B、可译为“经过”C、词性是名词D、可译为“责备”
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考题 “齐侯以诸侯之师侵蔡。”中“以”的词性和意义或用法是()A、动词，可译为“率领”B、介词，可译为“率领”C、介词，替D、动词，认为
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考题 介词“与”的用法主要有()。 A、引进动作的服务对象，可译为“为”、“替”、“给”B、引进动作行为的参与者，可译为“跟”、“同”C、引进比较的对象，可译为“跟”或“跟……相比”D、引进比较的对象，可译为“为”、“替”、“给”
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考题 将“strategic”一词译为（）更确切。 A.战术 B.战略 C.策略 D.对策
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考题 为什么在分析过程控制系统得性能时更关注其动态特性？
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考题 将“strategic”一词译为（）更确切。A、战术B、战略C、策略D、对策
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考题 在"由是遍索两经，先求难易，反复更秋，稍得其绪"中，"稍得其绪"应今译为（）A、稍微掌握了其中的残余B、稍微弄清了其中的头绪C、逐渐掌握了其中的残余D、逐渐弄清了其中的头绪
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考题 显示剂的使用，精刮时调得稀些，涂在标准研具表面上可涂得稍厚些。
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考题 《昆虫记》可直译为（）。
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考题 “employee satisfaction”是实施企业推进完善管理战略的重要理念，ES是其英文的缩写，可翻译为（）。
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考题 “誓言旦旦，不思其反”的“旦旦”，可译为（）A、坦然B、坚定C、诚恳
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考题 下列词不表示“稍微”义的是（）A、"反复更秋，稍得其绪"的"稍"B、"妇稍小差"的"小"C、"纵少觉悟，咸叹恨于所遇之初"的"少"D、"余亲授其调，颇得其意"的"颇"
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考题 港台人力资源管理专家将“strategic”一词译为（　）更确切。A、战术B、战略C、策略D、对策
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考题 在“反复更秋，稍得其绪”中，“绪”之义为（）A、头绪B、丝头C、残端零头D、序
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考题 以下加括号的词哪个不是古今同形异义的词语现象（）A、由是遍索两经，先求难易，反复更秋，［稍］得其绪。B、不肖体素丰，多火［善］咳，虽盛寒，床头必置茗碗。C、则凭脉［决诊］，似乎如响斯应矣。D、，卒然遭邪风之气，［婴］非常之疾。
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考题 单选题下列词不表示"稍微"义的是（）A 反复更秋，稍得其绪的稍B 妇稍小差的小C 纵少觉悟，咸叹恨于所遇之初的少D 余亲授其调，颇得其意的颇
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考题 单选题以下加括号的词哪个不是古今同形异义的词语现象（）A 由是遍索两经，先求难易，反复更秋，［稍］得其绪。B 不肖体素丰，多火［善］咳，虽盛寒，床头必置茗碗。C 则凭脉［决诊］，似乎如响斯应矣。D ，卒然遭邪风之气，［婴］非常之疾。
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考题 单选题以下句中加括号的词与“夫邪之中人，轻则传久而自尽，颇甚则传久而难已”中“颇”同义的是（）A 妇［稍]小差，百余日复动B 翁自幼好学，日记千言。［稍]长，从乡先生治经C ［一]拔见病之应，因五脏之输，乃割皮解肌D 由是遍索两经，先求难易，反复更秋，［稍]得其绪
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考题 单选题在“由是遍索两经，先求难易，反复更秋，稍得其绪”中，“稍得其绪”应今译为（）A 稍微掌握了其中的残余B 稍微弄清了其中的头绪C 逐渐掌握了其中的残余D 逐渐弄清了其中的头绪
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考题 单选题将“strategic”一词译为（）更确切。A 战术B 战略C 策略D 对策
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考题 单选题“反复更秋，稍得其绪”可译为（）A 反复多次整理，才掌握其内容B 多次更改，才理出头绪C 反复多年，逐渐掌握内容D 经历多年，逐渐理出头绪E 多年更改，逐渐掌握内容
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考题 单选题在“反复更秋，稍得其绪”中，“绪”之义为（）A 头绪B 丝头C 残端零头D 序
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