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当两变量的相关系数接近相关系数的最小取值-1时,表示这两个随机变量之间()。

  • A、几乎没有什么相关性
  • B、近乎完全负相关
  • C、近乎完全正相关
  • D、可以直接用一个变量代替另一个

参考答案

更多 “当两变量的相关系数接近相关系数的最小取值-1时,表示这两个随机变量之间()。A、几乎没有什么相关性B、近乎完全负相关C、近乎完全正相关D、可以直接用一个变量代替另一个” 相关考题
考题 关于相关系数,下列说法正确的是( )。 A.相关系数的取值范围在-1和+1之间B. 相关系数的取值范围在0和+1之间C. 相关系数的绝对值在0到1之间D. 当相关系数等于 0.6时,说明两个变量之间是高度相关.E. 相关系数的绝对值越接近于1,表示相关的程度越高

考题 关于相关系数描述正确的是A.相关系数的取值在一1.00到+1.00之间,常用小数形式表示B.仅从相关系数值的大小来看,相关系数值越大,表示相关程度越密切C.当两个变量的相关系数达到1时,说明一个变量决定另一变量的大小D.两个变量的相关系数值是两个变量共变的比例

考题 当两变量的相关系数接近-1时,表示这两个随机变量之间()。A:完全不相关 B:相关性无法判断 C:近乎完全正相关 D:近乎完全负相关

考题 下列关于相关系数的说法中,正确的有( )。Ⅰ相关系数的取值范围是[-1,+1]Ⅱ当ρ>0时,两变量为正线性相关Ⅲ当ρⅣ当ρ=0时,表示两变量为完全线性相关A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ B.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ C.Ⅲ、Ⅳ D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ

考题 根据下面的变量X和变量Y的散点图,可以看出这两个变量的Pearson相关系数r的取值范围是( ) A.r≤-1 B.0≤r<1 C.r≥1 D.-1≤r<0

考题 以下关于相关系数ρ的说法中正确的是( )。A.ρ的取值范围为[-1,+1] B.|ρ|越接近0,两变量线性关系越强 C.|ρ|越接近1,两变量线性关系越弱 D.当|ρ|=1时,两变量为不完全线性相关

考题 关于相关系数的描述正确的是A.相关系数的取值在-1. 00到+1.00之间,常用小数形式表示 B.仅从相关系数值的大小来看,相关系数值越大,表示相关程度越密切 C.当两个变量的相关系数达到1时,说明一个变量决定另一变量的大小 D.两个变量的相关系数值是两个变量共变的比例

考题 计算相关系数的两个变量都是随机变量。A对B错

考题 两个行为变量的观测值皆为顺序变量,则研究这两个变量之间的相关系数时,宜用()。A、积差相关系数B、等级相关系数C、点双列相关系数D、双列相关系数

考题 当两变量的相关系数接近-1时,表示这两个随机变量之间()。A、几乎没有什么相关性B、近乎完全负相关C、近乎完全正相关D、可以直接用一个变量代替另一个

考题 从密切程度上看,相关系数的绝对值接近0,但不等于0,说明这两个变量之间属于()。

考题 当相关系数接近与+1时,才能说明两变量之间存在高度相关关系。

考题 当两变量的相关系数接近相关系数的最小取值-1时,表示这两个随机变量之间( )。

考题 相关系数愈接近_______,说明两个变量的直线关系愈密切:相关系数愈接近_______,说明两个变量的直线关系愈不密切。

考题 正相关时,两变量则为()A、两变量X,Y同时增大或减少B、两变量X增大,Y减少C、两变量X减少,Y增大D、两变量X,Y的相关系数接近于1E、两变量X,Y的相关系数接近于0

考题 相关系数为零时,表示两随机变量系列之间非直线相关。

考题 下列关于Pearson相关系数的说法正确的有()。A、Pearson相关系数只适用于线性相关关系B、Pearson相关系数的取值范围在0和1之间C、Pearson相关系数可以测度回归直线对样本数据的拟合程度D、当Pearson相关系数r=0时,说明两个变量之间没有任何关系E、当Pearson相关系数r=0时,表明两变量之间不存在线性相关关系

考题 相关系数为负数时,表示两随机变量系列之间非直线相关。

考题 当相关系数绝对值的取值范围在()时,变量X和Y呈显著相关;当相关系数绝对值的取值范围在()时,二变量呈高度相关。

考题 填空题当两变量的相关系数接近相关系数的最小取值-1时,表示这两个随机变量之间( )。

考题 单选题当两变量的相关系数接近-1时,表示这两个随机变量之间()。A 几乎没有什么相关性B 近乎完全负相关C 近乎完全正相关D 可以直接用一个变量代替另一个

考题 判断题相关系数为零时,表示两随机变量系列之间非直线相关。A 对B 错

考题 判断题相关系数为负数时,表示两随机变量系列之间非直线相关。A 对B 错

考题 填空题相关系数愈接近_______,说明两个变量的直线关系愈密切:相关系数愈接近_______,说明两个变量的直线关系愈不密切。

考题 多选题两个变量之间的相关系数r=0.91,则说明()A这两个变量之间是正相关B这两个变量之间存在着线性相关关系C对这两个变量之间的相关系数进行检验时使用t检验D对这两个变量之间的相关系数进行检验时使用F检验E这两个变量中一个变量增加一个单位时,另外一个变量随之增加0.91个单位

考题 判断题计算相关系数的两个变量都是随机变量。A 对B 错

考题 单选题两个行为变量的观测值皆为顺序变量,则研究这两个变量之间的相关系数时,宜用()。A 积差相关系数B 等级相关系数C 点双列相关系数D 双列相关系数