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题目内容
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糖尿病病人健康教育的好处是（）
- A、有利于疾病控制达标
- B、调动患者的积极性
- C、使国家受益
- D、防止并发症的发生
- E、使患者受益
参考答案
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考题
关于口腔健康教育哪项是错误的A、其目的是使人认识到并终生保持口腔健康B、通过教育手段促使人们主动采取有利于口腔健康的行为C、口腔健康教育做好了可以代替预防方法D、通过行为矫正、口腔健康咨询、信息传播等以建立口腔健康行为E、通过教育手段调动人们的积极性
考题
关于糖尿病的健康教育目的说法正确的是()。
A、公众人群教育是为了提高全民防治糖尿病意识，使居民充分认识糖尿病，提高居民预防糖尿病的意识B、高危人群教育提倡健康的生活方式，进行生活方式的教育及干预，阻止高危人群、糖尿病前期病人的进展C、糖尿病病人及家属的健康教育强调糖尿病的自我保健，让糖尿病患者在初次诊断时就明白血糖控制的重要性，掌握糖尿病的基本常识及管理能力，使其积极性和创造性充分调动，坚持个体化管理措施D、专业医务人员教育需要基层医生、护士完成糖尿病健康知识的及时更新，以便正确指导患者及家属E、以上都正确
考题
在医务人员的行为中，不符合有利原则的是A、与解除病人的疾苦有关B、可能解除病人的疾苦C、使病人受益且产生的副作用很小D、使病人受益，但却给别人造成了较大的伤害E、在人体实验中，可能使受试者暂不得益，但却使社会、后代受益很大
考题
医学道德权利的作用不包括A.保证医学职业的声誉和社会地位
B.调动和提高广大医务人员履行职业道德义务的积极性和主动性
C.有利于促进患者配合诊疗的积极性
D.有利于医务人员维护和促进人类健康中发挥更大作用
E.使病人产生良好的心理效应
考题
在医务人员的行为中，不符合有利原则的是A.使病人受益且产生的副作用很小
B.可能解除病人的疾苦
C.与解除病人的疾苦有关
D.使病人受益，但却给别人造成了较大的伤害
E.在人体实验中，可能使受试者暂不得益，但却使社会、后代受益很大
考题
在下列医务人员的行为中，不符合有利原则的是A.与解除患者的疾苦有关
B.可能解除患者的疾苦
C.使患者受益且产生的副作用很小
D.使患者受益，但却给别人造成了较大的伤害
E.在人体实验中，可能使受试者暂不得益，但却使社会、后代受益很大
考题
医学道德权利的作用不包括A、保证医学职业的声誉和社会地位
B、调动和提高广大医务人员履行职业道德义务的积极性和主动性
C、有利于促进患者配合诊疗的积极性
D、有利于医务人员维护和促进人类健康中发挥更大作用
E、使病人产生良好的心理效应
考题
在下列医务人员的行为中，不符合有利原则的是A、可能解除病人的疾苦
B、使病人受益且产生的副作用很小
C、使病人受益，但却给别人造成了较大的伤害
D、在人体实验中，可能使受试者暂不得益，但却使社会、后代受益很大
E、与解除病人的疾苦有关
考题
下列关于口腔健康教育的叙述，不正确的是A:其目的是使人认识到并终生保持口腔健康
B:通过教育手段促使人们主动采取有利于口腔健康的行为
C:通过教育手段调动人们的积极性
D:通过行为矫正、口腔健康咨询、信息传播等以建立口腔健康行为
E:口腔健康教育做好了可以代替预防方法
考题
门诊教育重点在于（）A、使患者尽快熟悉住院环境，稳定情绪，建立有助于接受治疗和护理的遵医行为B、减轻患者心理负担、丰富患者的健康知识、改变患者的行为、提高住院适应能力和配合治疗能力C、巩固患者住院治疗的效果，提高自我保健和自我护理的能力，防止疾病复发和意外情况发生D、针对就诊患者的共性问题，简明扼要地实施健康教育，要力求内容精练、新颖、吸引力强E、使患者在出院后能够继续接受与疾病康复有关的健康教育，及时了解动态的健康知识，掌握控制疾病发展的方法，降低再入院率
考题
出院后教育的目的是（）A、使患者尽快熟悉住院环境，稳定情绪，建立有助于接受治疗和护理的遵医行为B、减轻患者心理负担、丰富患者的健康知识、改变患者的行为、提高住院适应能力和配合治疗能力C、巩固患者住院治疗的效果，提高自我保健和自我护理的能力，防止疾病复发和意外情况发生D、针对就诊患者的共性问题，简明扼要地实施健康教育，要力求内容精练、新颖、吸引力强E、使患者在出院后能够继续接受与疾病康复有关的健康教育，及时了解动态的健康知识，掌握控制疾病发展的方法，降低再入院率
考题
关于原发性肝癌研究描述错误的是（）A、大肝癌规则性切除使5％～10%肝癌患者受益B、甲胎蛋白普查使5％～10%肝癌患者受益C、影像学进步使5％～10%肝癌患者受益D、TACE是不能切除肝癌的首选疗法E、PEI是不能切除小肝癌首选疗法
考题
在医务人员的行为中，不符合有利原则的是（）A、与解除患者的疾苦有关B、可能解除患者的疾苦C、使患者受益且产生的副作用很小D、使患者受益，但却给别人造成了较大的伤害E、在人体试验中，可能使受试者暂不得益，但却使社会、后代受益很大
考题
单选题出院后教育的目的是（）A
使患者尽快熟悉住院环境，稳定情绪，建立有助于接受治疗和护理的遵医行为B
减轻患者心理负担、丰富患者的健康知识、改变患者的行为、提高住院适应能力和配合治疗能力C
巩固患者住院治疗的效果，提高自我保健和自我护理的能力，防止疾病复发和意外情况发生D
针对就诊患者的共性问题，简明扼要地实施健康教育，要力求内容精练、新颖、吸引力强E
使患者在出院后能够继续接受与疾病康复有关的健康教育，及时了解动态的健康知识，掌握控制疾病发展的方法，降低再入院率
考题
单选题关于原发性肝癌研究描述错误的是（）A
大肝癌规则性切除使5％～10%肝癌患者受益B
甲胎蛋白普查使5％～10%肝癌患者受益C
影像学进步使5％～10%肝癌患者受益D
TACE是不能切除肝癌的首选疗法E
PEI是不能切除小肝癌首选疗法
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