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以下哪一项不是无偿献血教育、动员和招募工作效果的评价指标（）。
- A、公民中参加献血的人数是否增加
- B、无偿献血人数是否增加
- C、无偿献血人数是否增加
- D、由于输血传染病而永久排除献血的人数是否减少
- E、公民中参加献血的人单次献血量是否增加
参考答案
更多 “以下哪一项不是无偿献血教育、动员和招募工作效果的评价指标（）。A、公民中参加献血的人数是否增加B、无偿献血人数是否增加C、无偿献血人数是否增加D、由于输血传染病而永久排除献血的人数是否减少E、公民中参加献血的人单次献血量是否增加” 相关考题
考题
询问病史的重要性不包括以下哪一项A、掌握献血者是否曾经献过血、是否延期献血以及是否永久不能献血等情况B、献血者健康状况提供永久记录C、确定献血者本次所献血液是否合格D、工作人员可核对从前的延期献血情况来决定本次是否暂时延期献血E、献血者有意外情况或患病时，可能涉及血站，献血者的病史记录可起到保护血站的作用
考题
《全国无偿献血表彰奖励办法》中规定，无偿献血奖项分为A、无偿献血个人奖、无偿献血单位奖、无偿献血先进省（市）奖B、无偿献血个人奉献奖、无偿单位献血促进奖、无偿献血先进省（市）奖C、无偿献血奉献奖、无偿献血促进奖、无偿献血先进省（市）奖D、奉献奖、促进奖、先进奖E、无偿献血金奖、银奖、铜奖
考题
卫生部和中国红十字会总会1999年共同发布的《全国无偿献血表彰奖励办法》中，设立的无偿献血奖项分为：（）A、无偿献血奉献奖、无偿献血鼓励奖和无偿献血组织奖。B、无偿献血奉献奖、无偿献血促进奖和无偿献血先进省（市）奖。C、无偿献血金牌奖、无偿献血银牌奖和无偿献血铜牌奖。
考题
有效地开展献血者教育.动员和招募活动的长期利益是：（）A、由于固定无偿献血者人数的增加而使血液供应得到保证B、由于供血量增加而使血站获得更多的经济效益C、由于固定无偿献血者有良好的动机，经常接受有关危险行为的教育并经常化验，使血液更安全D、D.和C.
考题
以下哪一项不是无偿献血教育、动员和招募工作效果的评价指标（）。A、公民中参加献血的人数是否增加B、无偿献血人数是否增加C、再次献血和连续献血人数是否增加D、由于输血传染病而永久排除献血的人数是否减少E、公民中参加献血的人单次献血量是否增加
考题
单选题《全国无偿献血表彰奖励办法》中规定，无偿献血奖项分为（）。A
无偿献血个人奖、无偿献血单位奖、无偿献血先进省（市）奖B
无偿献血个人奉献奖、无偿单位献血促进奖、无偿献血先进省（市）奖C
无偿献血奉献奖、无偿献血促进奖、无偿献血先进省（市）奖D
奉献奖、促进奖、先进奖E
无偿献血金奖、银奖、铜奖
考题
单选题以下哪一项不是无偿献血教育、动员和招募工作效果的评价指标？（ ）A
公民中参加献血的人数是否增加B
无偿献血人数是否增加C
再次献血和连续献血人数是否增加D
由于输血传染病而永久排除献血的人数是否减少E
公民中参加献血的人单次献血量是否增加
考题
单选题有效地开展献血者教育.动员和招募活动的长期利益是：（）A
由于固定无偿献血者人数的增加而使血液供应得到保证B
由于供血量增加而使血站获得更多的经济效益C
由于固定无偿献血者有良好的动机，经常接受有关危险行为的教育并经常化验，使血液更安全D
D.和C.
考题
单选题有效的开展献血者教育.鼓励和征募活动的长期效应是由于（）人数增加而带来充足的血液供应。A
家庭替代献血者B
职业献血者C
定期自愿无偿献血者
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