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“一国两制”构想及其实践的意义是()。

  • A、为和平解决历史遗留和国际争端问题找到了一条切实可行的途径
  • B、有利于早日实现祖国统一
  • C、有利于推进我国的现代化事业
  • D、有利于保持港澳台地区的繁荣和稳定
  • E、有利于整个中华民族的繁荣和进步

参考答案

更多 ““一国两制”构想及其实践的意义是()。A、为和平解决历史遗留和国际争端问题找到了一条切实可行的途径B、有利于早日实现祖国统一C、有利于推进我国的现代化事业D、有利于保持港澳台地区的繁荣和稳定E、有利于整个中华民族的繁荣和进步” 相关考题
考题 试述“一国两制”构想的内容。

考题 “和平统一、一国两制”构想具有怎样的重要意义?

考题 “一国两制”构想的重大理论和实践意义。

考题 “一国两制”构想是针对什么问题提出的?

考题 “一国两制”的构想、国策的实践意义是什么?

考题 邓小平的“一国两制”构想具有重大的现实意义和深远的历史意义。表现在()A、“一国两制”构想坚持一个国家的原则立场B、“一国两制”构想坚持用和平方式解决祖国统一问题C、“一国两制”构想符合中华民族的根本利益和祖国统一的历史潮流D、“一国两制”构想符合当代国际社会和平与发展的历史趋势E、“一国两制”构想从中国实际出发,尊重历史和现实,尽可能照顾各方利益,易于为各方所接受

考题 试论“一国两制”构想的意义。

考题 简述“一国两制”构想的形成过程。

考题 试述一国两制构想的理论和现实意义

考题 试述“一国两制”的提出及其伟大意义。

考题 实行“一国两制”是解决香港、澳门和台湾问题的伟大构想。这一构想是谁在什么时间提出来的?“一国两制”的涵义是什么?

考题 “一国两制”的构想是由谁提出的?

考题 试述“一国两制”构想的基本内容及意义。

考题 简述“和平统一、一国两制”构想的重要意义。

考题 “一国两制”的伟大构想是谁在什么时候提出的?

考题 “一国两制”伟大构想是根据国际国内客观情况的变化,通过几代领导人的努力逐步形成的,其中这一伟大构想的创立者、实践者和开拓者是()。A、周恩来B、叶剑英C、毛泽东D、邓小平

考题 关于“一国两制”,以下说法正确的是:() ①“一国两制”的提出最初主要是为解决台湾问题 ②毛泽东提出了“一国两制”的伟大构想 ③“一国两制”即“一个国家,两种制度”,是我国的基本国策 ④“一国两制”构想的实践即香港和澳门回归。A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④

考题 问答题简述“和平统一、一国两制”构想的基本内容和重要意义?

考题 问答题如何正确理解“一国两制”构想的战略意义?

考题 问答题试论“一国两制”构想的意义。

考题 多选题“一国两制”科学构想的重要意义包括()。A“一国两制”构想是实现祖国统一大业的最佳选择B“一国两制”构想为解决国际争端和历史遗留问题开辟了新的途径C“一国两制”构想丰富和发展了马克思主义D“一国两制”构想促使海峡两岸关系有了突破性的进展E“一国两制”构想为促进两岸和谐提供了政策上的保障

考题 问答题简述“和平统一、一国两制”科学构想的重要意义。

考题 单选题关于“一国两制”,以下说法正确的是:() ①“一国两制”的提出最初主要是为解决台湾问题 ②毛泽东提出了“一国两制”的伟大构想 ③“一国两制”即“一个国家,两种制度”,是我国的基本国策 ④“一国两制”构想的实践即香港和澳门回归。A ①②③B ①②④C ①③④D ②③④

考题 问答题实行“一国两制”是解决香港、澳门和台湾问题的伟大构想。这一构想是谁在什么时间提出来的?“一国两制”的涵义是什么?

考题 问答题“一国两制”的构想是由谁提出的?

考题 单选题“一国两制”构想的成功实践,首先解决的是(  )。A 香港问题B 澳门问题C 台湾问题D 港澳问题

考题 问答题简述“和平统一、一国两制”构想的重要意义。