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对指标的无量纲化处理的目的是（）

  • A、选择适当指标
  • B、进行指标筛选
  • C、消除指标单位不同

参考答案

更多 “对指标的无量纲化处理的目的是（）A、选择适当指标B、进行指标筛选C、消除指标单位不同” 相关考题
考题 对具有不同量纲的指标进行相对化处理时，正指标和逆指标的处理方法是相同的。此题为判断题(对，错)。
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考题 进行相对化处理时，“正指标”和“逆指标”的处理方法是不同的。“正指标”是指实际值越小表现越好的指标，“逆指标”是指实际值越大表现越好的指标。( )A．正确B．错误
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考题 对某一指标当前状态进行比较的标准是( )。A．与计划水平进行比较B．与平均水平进行比较C．与不同指标的上期水平进行比较D．与不同指标的同期水平进行比较
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考题 对具有不同量纲的指标进行相对化处理时，正指标和逆指标的处理方法是相同的。( )A．正确B．错误
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考题 进行相对化处理时，“正指标”和“逆指标”的处理方法是不同的。“正指标”是指实际值越小表现越好的指标，“逆指标”是指实际值越大表现越好的指标。（ ）
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考题 为了解决各指标不同计量单位无法进行直接汇总的问题，一般采取( )。A．指标的选择B．数据的同度量处理C．权数的确定D．计算综合指数
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考题 在用模糊评价法进行评价时，公式B=WR中W的元素代表( )。A．评价指标的量纲B．评价指标的稳定程度C．评价指标的权重D．评价指标的数量
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考题 人们对社会指标的不同使用目的使社会指标可以分为()。A、观察性指标B、计划性指标C、描述性指标D、评价性指标
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考题 已知由四项指标组成工业经济效益指标体系及三个公司的相关资料，如表2—1所示。因表格中指标的计量单位不同，因此需要对数据进行消除量纲的影响，“相对化处理”的结果为（ ）。
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考题 综合评价分析中，为了解决各指标不同量纲无法进行直接汇总的问题，一般在完成数据搜集后还需要对搜集到的数据进行消除量纲影响的处理，常见的方法有（ ）。
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考题 下列关于工业项目节能评价指标的说法，错误的是（　）。 A.通用的节能评价指标是单位产品能耗 B.可选择不同建设方案进行对比方式得到节能量化数据 C.测算单位产品能耗指标应注意口径一致.纵向可比 D.对于无法测算单位产品能耗指标的项目，可以用其他能耗指标来代替单位产品能耗指标
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考题 城市发展条件综合评价步骤为：①运用适当方法对原始数据进行无量纲化处理，将绝对量转化为相对量，使得特定指标下城市之间具有可比性的同时，评价指标的得分之间也具有理论上的可比性；②整理统计数据和部分指标的量化分值，得到各项指标的原始数据；③建立城市发展条件影响因素和综合评价的指标体系，并通过咨询专家意见，对各因子赋予权重；④对无量纲化处理的结果按因子权重进行加总，得到各城市发展条件的综合评价得分。其正确的步骤是( )。A.①②③④ B.①③②④ C.③②①④ D.③①②④
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考题 在敏感性分析中的变化率是指( )。A.影响项目的因素的单位变化幅度对项目效果指标的影响 B.项目效果指标的单位变化幅度对项目变化因素的影响 C.影响项目的因素的单位变化量对项目效果指标的影响 D.项目效果指标的单位变化量对项目变化因素的影响
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考题 在综合统计评价中，若指标实际值与指标评价值之间呈线形关系，对指标进行无量纲化时，应采用（）。A、折线型无量纲化方法B、直线型无量纲化方法C、曲线型无量纲化方法D、半正态型分布公式
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考题 下列方法用于对指标的无量纲化处理的是（）A、德尔菲法B、阀值法C、最小均方差法
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考题 （）是指其指数化指标是数量指标的统计指数；质量指数是指其指数化指标是质量指标的统计指数。
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考题 评价指标值若服从正态分布，可利用标准化方法进行消除量纲影响的处理。
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考题 对不同的测评指标给予不同的权数值，其目的是使不同的测评指标的得分可以进行纵向比较，或者说使各测评指标的分数计量单位相等，这种形式指的是加权的（）A、横向加权B、纵向加权C、绝对加权D、综合加权
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考题 对于不同量纲的指标进行标准化处理的基本方法有三种：（）、（）和（）。
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考题 选择健康指标时应注意（）。A、根据研究目的或工作目的来选择健康指标B、健康指标的可行性C、健康指标的有效性、可靠性、灵敏性和特异性D、健康指标的可比性E、健康指标的发展性
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考题 绝对指标（总量指标）是相对指标的派生指标，它把对比的总量指标的绝对水平及其差异进行抽象化。（）
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考题 在综合评价中，需要对指标的变动方向进行处理，即需要对指标进行（）A、无量纲化处理B、标准化处理C、一致性处理
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考题 增加型无量纲化方法适合对（）指标进行无量纲化处理。
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考题 单选题在综合评价中，需要对指标的变动方向进行处理，即需要对指标进行（）A 无量纲化处理B 标准化处理C 一致性处理
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考题 单选题对指标的无量纲化处理的目的是（）A 选择适当指标B 进行指标筛选C 消除指标单位不同
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考题 多选题选择健康指标时应注意（）。A根据研究目的或工作目的来选择健康指标B健康指标的可行性C健康指标的有效性、可靠性、灵敏性和特异性D健康指标的可比性E健康指标的发展性
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考题 单选题对不同的测评指标给予不同的权数值，其目的是使不同的测评指标的得分可以进行纵向比较，或者说使各测评指标的分数计量单位相等，这种形式指的是加权的（）A 横向加权B 纵向加权C 绝对加权D 综合加权
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