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案例研讨法与讨论法不相同的是()。

  • A、对象不同
  • B、两者的适用范围不同
  • C、目的仅在于解决问题
  • D、侧重于提高受训人员分析判断能力
  • E、提高受训人员的问题解决能力

参考答案

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考题 39 可以同时实施学员集体培训开发,不必耗费太多的时间和经费的群体培训开发方法是( )。A 讲授法B 讨论法C 操作示范法D 案例研讨法

考题 群体培训与开发的方法主要有()。A:讲授法 B:讨论法 C:操作示范与案例研讨法 D:角色扮演、管理游戏与视听法 E:头脑风暴法

考题 开设专题讲座属于培训与开发方法中的()。A:讨论法 B:讲授法 C:视听法 D:案例研讨法

考题 可以对众多受训人员同时进行培训与开发,不必耗费太多时间与经费,这是( )的优点。A.讲授法 B.讨论法 C.案例研讨法 D.操作示范法

考题 适宜于管理层人员的培训与开发方法是(  )。A.讨论法 B.讲授法 C.操作示范法 D.案例研讨法

考题 开设专题讲座属于培训与开发方法中的()。A.讨论法 B.讲授法 C.视听法 D.案例研讨法

考题 适宜于管理层人员培训开发的培训开发方法是()。A:讨论法 B:讲授法 C:操作示范法 D:案例研讨法

考题 下列关于案例研讨法的说法,错误的是( )。A.案例研讨法属于一种群体培训与开发的方法 B.案例研讨法与讨论法相同,都是侧重于提升操作技能 C.案例研讨法比较适宜的对象是中层以上管理人员,训练其决策能力 D.为了提高案例研讨法的效果,需要先安排受训人员仔细研读案例材料

考题 开设专题讲座属于培训与开发方法中的( )。 A.讨论法 B.讲授法 C.视听法 D.案例研讨

考题 适宜于管理层人员的培训与开发方法是()。A:讨论法 B:讲授法 C:操作示范法 D:案例研讨法

考题 群体培训与开发的方法主要有( )。A.讲授法 B.讨论法 C.操作示范与案例研讨法 D.角色扮演、管理游戏与视听法 E.头脑风暴法

考题 编写讲义或授课的方法形式可采用()。A、要求宽松B、问答(提问)法C、讨论法D、案例分析法E、专题研讨法

考题 餐饮企业员工培训方法中的“实践练习培训法”也被称为()。A、四步培训法B、案例研讨法C、角色扮演法D、讨论法

考题 可以同时实施学员集体培训开发,不必耗费太多的时间和经费的群体培训开发方法是( )。A、讲授法B、讨论法C、操作示范法D、案例研讨法

考题 适宜于管理层人员的培训与开发,或用于解决有一定难度的管理问题的培训与开发方法是()。A、案例研讨法B、视听法C、讨论法D、角色扮演法

考题 比较适宜于管理层人员的培训与开发,或用于解决某些有一定难度的管理问题的培训方法是( )A、讨论法B、案例研讨法C、角色扮演法D、管理游戏法

考题 多选题编写讲义或授课的方法形式可采用()。A要求宽松B问答(提问)法C讨论法D案例分析法E专题研讨法

考题 单选题适宜于管理层人员的培训与开发方法是()A 讨论法B 讲授法C 操作示范法D 案例研讨法

考题 多选题群体培训与开发的方法主要有()A讲授法B讨论法C操作示范与案例研讨法D角色扮演、管理游戏与视听法E头脑风暴法

考题 多选题案例研讨法与讨论法不相同的是()。A对象不同B两者的适用范围不同C目的仅在于解决问题D侧重于提高受训人员分析判断能力E提高受训人员的问题解决能力

考题 单选题可以对众多受训人员同时进行培训与开发,不必耗费太多时间与经费是( )的优点。A 讲授法B 讨论法C 案例研讨法D 操作示范法

考题 不定项题案例中,该公司聘请吴教授开发的培训课程使用的培训方式有( )。A讨论法B案例研讨法C操作示范法D讲授法

考题 单选题开设专题讲座属于培训与开发方法中的( )。A 讨论法B 讲授法C 视听法D 案例研讨法

考题 单选题下列关于培训与开发中的案例研讨法的说法中,错误的是( )。A 运用案例研讨法的目的仅是解决问题B 案例研讨法是一种用集体讨论方式进行培训与开发的方法C 案例研讨法的适用对象是中层以上管理人员D 培训与开发人员应事先对案例素材进行充分准备

考题 单选题适宜于管理层人员的培训与开发,或用于解决有一定难度的管理问题的培训与开发方法是()。A 案例研讨法B 视听法C 讨论法D 角色扮演法

考题 多选题案例中该公司将聘请的咨询公司可能使用的培训方式有(  )。A讨论法B讲授法C视听法D案例研讨法

考题 单选题关于案例研讨法的说法,错误的是( )。A 案例研讨法属于一种集体培训与开发的方法B 案例研讨法与讨论法相同,都侧重于提升操作技能C 案例研讨法比较适宜的对象是中层以上管理人员,目的是训练其决策能力D 为了提高案例研讨法的效果,需要先安排受训人员仔细研读案例材料