网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

加热高锰酸钾制取氧气时,为什么在试管口内塞入一团棉花?


参考答案

更多 “加热高锰酸钾制取氧气时,为什么在试管口内塞入一团棉花?” 相关考题
考题 (2)用高锰酸钾制取氧气,发生装置选择__________(填序号,下同),反应的化学方程式是______________________________,用C装置收集氧气的依据是______________________________。

考题 ⑵实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______________________________,所选用的发生装置是____(填字母序号,下同)。

考题 加热氯酸钾制氧气时,错把高锰酸钾当作二氧化锰放入氯酸钾内,其结果与只加热氯酸钾相比,正确的是( )。A.反应速率不变B.生成氧气质量不变C.反应速率加快,生成氧气质量不变D.反应速率加快,生成氧气质量增加

考题 阅读下列三段材料,按要求完成任务。 材料一《义务教育化学课程标准(2011年版)》关于制取氧气的内容标准:初步学习氧气的实验室制取方法。 材料二教科书的知识结构体系 绪言化学使世界变得更加绚丽多彩 第一单元走进化学世界 第二单元我们周围的空气 课题1空气 课题2氧气 课题3制取氧气 实验活动l氧气的实验室制取与性质 第三单元物质构成的奥秘 第四单元自然界的水 第五单元化学方程式 第六单元碳和碳的氧化物 第七单元燃料及其利用 第八单元金属和金属材料 第九单元溶液 第十单元酸和碱 第十一单元盐化肥 第十二单元化学与生活 材料三某版本教科书“制取氧气”所呈现的部分内容: 课题3制取氧气 在实验室里.常采用加热高锰酸钾、分解过氧化氢或加热氯酸钾的方法制取氧气。 【实验2—5】 把少量高锰酸钾装入试管中,并在试管口放一团棉花,用带有导管的塞子塞紧试管。 (1)加热试管,用排水法收集一瓶氧气(如图2—14)。 (2)把带有火星的木条伸入集气瓶中,观察有什么现象发生。 高锰酸钾是一种暗紫色的固体,它受热时,分解出氧气,同时还有锰酸钾和二氧化锰生成: 除用加热高锰酸钾的方法制取氧气外.在实验室里还常常用分解过氧化氢的方法制取氧气。过氧化氢溶液在常温下可以分解放出氧气.但是在利用过氧化氢分解制取氧气时,通常还要放入少量二氧化锰.这是为什么呢? 【探究】 分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的作用 1.实验 (1)在试管中加入5 ml 5%过氧化氢溶液,把带火星的木条伸入试管,观察现象。 (2)向上述试管中加入少量二氧化锰,把带火星的木条伸入试管。观察现象(如图2一15)。 (3)待上述试管中没有现象发生时,重新加入过氧化氢溶液,并把带火星的木条伸入试管,观察现象。待试管中又没有现象发生时,再重复上述操作.观察现象。 2.分析与讨论 (1)在实验(1)和(2)中木条是否复燃?发生这种现象的原因可能是什么? (2)在实验(3)的重复实验中,反应后二氧化锰有无变化? (3)综合分析实验(1)一(3)中所观察到的现象,你认为二氧化锰在过氧化氢分解的反应中起了什么作用? 在实验(1)中,带火星的木条不能复燃,是因为过氧化氢溶液在常温下分解缓慢.放出的氧气很少。在实验(2)中,木条复燃,是因为过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰,使分解加速。这一反应可以表示如下: 在实验(3)中,实验重复多次,每次只消耗了过氧化氢,二氧化锰好像永远用不完。如果在实验前用精密的天平称量二氧化锰的质量,实验后把二氧化锰洗净、干燥.再称量,你会发现它的质量没有发生变化。把它再加到过氧化氢溶液中.还可以加速过氧化氢分解。这种在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率.而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化 的物质叫作催化剂(又叫触媒)。催化剂在化学反应中所起的作用叫作催化作用。硫酸铜溶液等对过氧化氢的分解也具有催化作用。 催化剂在化工生产中具有重要而广泛的应用,生产化肥、农药、多种化工原料等都要使用催化剂。 在实验室里还可以通过加热混有二氧化锰的氯酸钾固体制取氧气.除生成氧气外,同时还有一种叫氯化钾的物质生成。二氧化锰在这一反应中也是催化剂。这个反应可表示如下: 【讨论】 分析上述三个制取氧气的反应,它们有什么共同特征?与化舍反应有什么不同? 要求: (1)试对本课内容进行学情分析。 (2)确定本课的三维教学目标。 (3)确定本课的教学重点和难点。 (4)试对本课内容进行教学价值分析。 (5)设计本课教学内容的教学过程图。

考题 实验室用高锰酸钾加热制取氧气主要有以下步聚: a.加热盛有药品的试管; b.向试管中加入药品; c.检查装置的气密性; d.用排水法收集气体; e.停止加热; f.将导气管从水槽中取出 正确的操作顺序是()。A.cbadef B.dacfbe C.badcfe D.cbadfe

考题 试管加热时,不准把试管口朝向()。

考题 试管使用注意事项()。A、可直接加热,用试管夹夹在距试管口1/3处B、放在试管内的液体,不加热时不超过试管容积的l/2,加热时不超过l/2C、加热后不能骤冷,防止炸裂

考题 用古蔡氏法检查砷时,为什么要在反应液中加入碘化钾、氯化亚锡以及要在导管中塞入醋酸铅棉花?

考题 拿试管加热液体时,为什么不能将试管口朝着自己或对着别人?

考题 试管棉塞塞入试管的长度应为总长度的()。

考题 下列固体加热制气体的装置试管口向下倾斜的是()A、没有加入MnO2的KClO3加热制氧气B、氯化汞加热制氧气C、草酸晶体加热制气体D、用氯化铵和碱石灰加热制氧气

考题 气焊、气割所用的氧气绝大多数采用()法制取。A、高锰酸钾分解B、液化空气分离C、水的电解D、密度

考题 加热氯酸钾制氧气时,错把高锰酸钾当作二氧化锰放入氯酸钾内,其结果与只加热氯酸钾相比,正确的是()。A、反应速率不变B、生成氧气质量不变C、反应速率加快,生成氧气质量不变D、反应速率加快,生成氧气质量增加

考题 试管加热时,把试管口朝向自己和别人。

考题 古蔡氏法检查砷盐的装置中,导管内塞入醋酸铅棉花的作用是吸收()。A、硫化氢B、二氧化碳C、水分D、氧气

考题 为什么对液空用简单加热蒸发的方法不能制取纯液氧?

考题 用草酸标定高锰酸钾时,草酸钠溶液为什么要加热至75~85℃?温度过高或过低有什么影响?

考题 将混有少量高锰酸钾的氯酸钾晶体放入试管中加热,完全反应后,试管中的剩余固体共有几种?

考题 实验室制取氧气时,采用加热高锰酸钾和二氧化锰混合物的方法,其发生的反应是()反应。A、分解B、置换C、复分解D、取代

考题 加热氯酸钾制取氧气时,为什么要加入少量二氧化锰?

考题 在盛水槽中放置一个盛水的封闭试管,加热盛水槽中的水,使其达到沸点,试问试管中的水是否会沸腾,为什么?

考题 高锰酸钾不稳定,加热分解放出氧气,是由于高锰酸钾是吸热化合物。

考题 在水槽中放置一个盛水的封闭试管,加热水槽中的水,使其达到沸点。试问试管中的水是否沸腾?为什么?

考题 单选题下列固体加热制气体的装置试管口向下倾斜的是()A 没有加入MnO2的KClO3加热制氧气B 氯化汞加热制氧气C 草酸晶体加热制气体D 用氯化铵和碱石灰加热制氧气

考题 多选题试管使用注意事项()。A可直接加热,用试管夹夹在距试管口1/3处B放在试管内的液体,不加热时不超过试管容积的l/2,加热时不超过l/2C加热后不能骤冷,防止炸裂

考题 多选题下列化学实验的操作方法正确的是( )。A加热固体物质用排水法收集气体时,实验完毕,先移酒精灯,后把导管从水中取出B进行实验时,要将试管夹夹在离管口1/2的位置,再把试管里的物质加热C用排水法收集氧气时,将装满水的集气瓶倒置在水中以便收集气体D给试管里的物质加热,不能用手拿着酒精灯,要将酒精灯放在适宜的位置

考题 问答题拿试管加热液体时,为什么不能将试管口朝着自己或对着别人?