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概括了当代比较教育学的主导性思潮“以人为中心的发展：教育和文化的最终目标”的一部著名教育研究报告是（）.

  • A、《教育—一财富蕴藏其中》
  • B、《学会生存》
  • C、《学无止境》
  • D、《从现在起到2000年教育内容发展的全球展望》

参考答案

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考题 教育学研究在当代的发展趋努是什么?
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考题 简述当代教育学的发展趋势。
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考题 简述当代教育学发展的特点。
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考题 教育学的发展经历了那些阶段()A、实验教育学B、文化教育学C、实用主义教育学D、马克思主义教育学E、批判教育学
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考题 实用主义教育学的主要观点是（ ） A．以儿童为中心 B．重视学生的独立发展 C．学校即社会 D．以学科为中心 E．以教师为主导
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考题 从研究的时间来看，比较学前教育学的研究以当代学前教育为中心。()
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考题 学前比较教育是比较教育学的一个分支学科,是一比较分析的方法,研究当代世界各国学前教育的理论和实践,解释学前教育发展的共同规律和发展趋势,以改进本国学前教育一门教育学科。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 ()的一个基本特征是“跨文化比较”:立足当代,对可比较的涉及整个教育领域的问题,进行跨国度、跨民族、跨学科的综合研究。 A.教育传播学B.比较教育学C.教育人类学D.教育政治学
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考题 ( )兴起于20世纪70年代,是当代西方教育理论界占主导地位的教育思想。 A.实验教育学 B.文化教育学 C.实用主义教育学 D.批判教育学
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考题 论述当代教育学的发展。
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考题 比较教育的研究以当代教育问题为中心。A对B错
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考题 互助式教学体现了（）的教育理念。A、注重生活B、注重发展C、以教师为主导D、以人为本、以学生为主体
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考题 杜威的《民本主义与教育》是（）思潮的代表A、实用主义B、马克思主义教育学C、实验教育学D、文化教育学
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考题 以罗杰斯等为代表的人本主义教育思想，属于教育学的多元化阶段对我国教育学发展产生重大影响的国外教育思潮之一。
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考题 新文化运动后，对我国学前教育产生广泛影响的教育理论是实用主义和（）。A、实业教育思潮B、科学教育思潮C、儿童中心论D、平民教育思潮
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考题 比较教育的研究以当代教育问题为中心。
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考题 个人主义是一种（）的思潮A、以个人为中心B、以个人的生存为中心C、以个人的发展为中心D、以个人和集体的关系为中心
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考题 在教育学研究的发展史上，实证方式和教育领域中的（）思潮相联系，（）方式则与教育领域中的人文主义思潮相联系。
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考题 人们开始对教育实践中积累的经验进行概括和总结是在（）A、教育学萌芽阶段B、独立形态教育学的产生阶段C、教育学的多元化发展阶段D、教育学的成熟阶段
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考题 简要说明当代教育学的发展趋势。
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考题 填空题在教育学研究的发展史上，实证方式和教育领域中的（）思潮相联系，（）则与教育领域中的人文主义思潮相联系。
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考题 单选题个人主义是一种（）的思潮A 以个人为中心B 以个人的生存为中心C 以个人的发展为中心D 以个人和集体的关系为中心
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考题 判断题比较教育的研究以当代教育问题为中心。A 对B 错
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考题 判断题以罗杰斯等为代表的人本主义教育思想，属于教育学的多元化阶段对我国教育学发展产生重大影响的国外教育思潮之一。A 对B 错
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考题 多选题教育学的发展，反映了（）。A当代社会和科技发展向教育提出的要求B现代科技手段的应用对教育理论和教育实践所起的巨大推动作用C现代社会对人的发展研究的深入D教育学与其他学科关系的发展日益密切
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考题 单选题杜威的《民本主义与教育》是（）思潮的代表A 实用主义B 马克思主义教育学C 实验教育学D 文化教育学
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考题 问答题当代教育学发展的趋势。
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