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职务轮换的优点有( )

  • A、能丰富培训对象的工作经历
  • B、有强烈的岗位意识和高度的责任感
  • C、可以提高整个部门或小组工作效率或工作效果
  • D、能较好地识别培训对象的长处和短处
  • E、能增强培训对象对各部门管理工作的了解并增进各部门之间的合作

参考答案

更多 “职务轮换的优点有( )A、能丰富培训对象的工作经历B、有强烈的岗位意识和高度的责任感C、可以提高整个部门或小组工作效率或工作效果D、能较好地识别培训对象的长处和短处E、能增强培训对象对各部门管理工作的了解并增进各部门之间的合作” 相关考题
考题 管理者培训中的职务轮换方法有哪些?

考题 职务轮换(名词解释)

考题 职务轮换指非主管工作和主管工作的轮换等。()

考题 为避免职务轮换中常见的“作客”思想,较适宜采用的职务轮换方式是()。A、非主管工作轮换B、在主管的职位间轮换C、事先未规定的主管职位间轮换D、上下级职位轮换

考题 职务轮换有两种方式,一种是平面式或平行式轮换,另一种叫()式轮换。

考题 职务轮换

考题 试述工作轮换的优点。

考题 避免职务专业化缺陷的一种方法是()A、职务轮换B、职务调动C、职务规范D、职务分析

考题 在人员培训中,在组织同一层次上的各个部门之间有计划的进行职务轮换,这是指()。A、非主管工作轮换B、在主管的职位间轮换C、事先未规定的主管职位间轮换D、上下级职位轮换

考题 职务设计的方法主要有()A、职务专业化B、职务轮换C、职务个性化D、职务扩大化E、职务丰富化

考题 提出职务扩大化和职务轮换的原因是什么?

考题 职务轮换的优点()A、拓宽了员工的工作领域B、养活工作厌倦感和单调感C、使员工对企业中的多种活动有更多了解D、造成企业不稳定E、增加企业生产成本

考题 职务设计的方法有()A、职务专业化B、职务扩大化C、职务轮换D、职务丰富化E、工作团队

考题 晋升的性质是()。A、职务工作的转换B、职务的调动C、职务的轮换D、岗位的调动

考题 常用的激励形式有岗前培训、集体研讨、职务轮换、设置助理职务()。

考题 员工内部流动的形式有( )A、内部调动B、职务轮换C、提前退休D、晋升E、伤残

考题 可以使员工对企业中的多种活动有更多了解,为其承担更大责任的职务奠定基础的职务设计方法是()。A、职务专业化B、职务轮换C、职务丰富化D、工作团队

考题 现代管理中对组织的职务设计强调职务轮换,职务扩大化和职务丰富化,关于三者的关系和区别,有以下几种说法,你认为哪种提法是正确的?()A、职务轮换和职务扩大化没有区别,职务丰富化是增加职务深度,例如一线职工可以参加某些管理活动B、职务轮换指在纵向和水平方向上使员工的业务活动多样化,而职务扩大化是指使员工的职务范围由原有的基础上不断增加C、职务丰富化是意味着允许员工有更大的自主权、独立性责任感去完成一项完整的活动D、B+C

考题 职务设计的方法有()A、职务轮换B、职务扩大化C、职务丰富化D、工作团队

考题 单选题可以使员工对企业中的多种活动有更多了解,为其承担更大责任的职务奠定基础的职务设计方法是()。A 职务专业化B 职务轮换C 职务丰富化D 工作团队

考题 多选题实践中培养管理人员的方法有(  )。A系统教育B有计划提升C职务轮换D委以助手职务E临时提升

考题 单选题在人员培训中,在组织同一层次上的各个部门之间有计划的进行职务轮换,这是指()。A 非主管工作轮换B 在主管的职位间轮换C 事先未规定的主管职位间轮换D 上下级职位轮换

考题 判断题常用的激励形式有岗前培训、集体研讨、职务轮换、设置助理职务()。A 对B 错

考题 问答题提出职务扩大化和职务轮换的原因是什么?

考题 单选题下列属于培养企业高层管理人员的有效方法是(  )。A 临时提升B 有计划提升C 职务轮换D 委以助手职务

考题 多选题职务设计的方法有()A职务专业化B职务扩大化C职务轮换D职务丰富化E工作团队

考题 名词解释题职务轮换

考题 多选题职务轮换的优点()A拓宽了员工的工作领域B养活工作厌倦感和单调感C使员工对企业中的多种活动有更多了解D造成企业不稳定E增加企业生产成本