考题
手工矫正薄钢板中间部位凸起时离中间越远,所需锤击力度( ),密度需要( )才能对使形变得意矫正
A、大、大B、小、小C、大、小D、小、大
考题
手工矫正薄钢板中间部位凸起时锤击的顺序应该是()
A、由中间凸起处向四周边缘锤击B、由四周向中间凸起处锤击C、从边缘顺时针方向锤击D、从边缘逆时针方向锤击
考题
若薄钢板中间凸起变形时,说明钢板中间的纤维比四周()。
A、松B、紧C、短
考题
用火焰矫正薄钢板的凸起变形时,应在()部位进行点状加热。
A、凸起B、凸起边缘C、凸起四周D、凹面
考题
校平中间凸起的薄板料时需对四周进行锤击，使其产生( )。A.收缩B.延展C.变形D.弯曲
考题
鼓动的原因是中间部分纤维比周边的纤维（），即通常说的中间“松”，四周“紧”
考题
用反向弯曲法矫正槽钢两边翼凸起变形的方法是：用大锤衬于变形（），锤击凸起处。A、位置B、边缘C、中间D、四周
考题
矫正薄板中间凸起变形时，锤击凸起部分，使纤维进一步伸长，结果（）。A、消除变形B、消除部分变形C、和原来一样D、适得其反
考题
若薄钢板四周呈波浪变形时，说明钢板中间的纤维比四周（）。A、松B、紧C、长
考题
薄板四周呈波浪形，说明材料中间纤维长，而四周纤维短，锤击应由中间向四周边缘扩散。
考题
薄板边缘呈波浪起伏状变形表明钢板中间的纤维比四周的纤维（）A、短B、长C、相同D、纤维长短与板件变形无关联
考题
薄板四周呈波浪形，说明材料中间纤维短，而四周纤维长，锤击应由（）向（）扩散。
考题
矫正中间凸起变形的薄钢板时，先用卡子将钢板四周压紧在平台上，用三角形加热法加热凸起处，使其冷却后收缩而矫平。
考题
若薄板四周成波浪形，说明中间纤维短而四周纤维长，矫正时锤击应四周向中间扩散，锤击点由疏变密，着力由重变轻。
考题
矫正中间凸起变形的薄钢板时，先用卡子将钢板四周压紧在平台上，用（）方法加热凸起处，使其冷却后收缩而矫平。A、点状加热B、线状加热C、三角形加热D、以上都是
考题
薄钢板中间凸起的原因是中间纤维比四周的纤维要长一些，即通常所说的：（）。A、中间松，四周松B、中间紧，四周紧C、中间松，四周紧D、中间紧，四周松
考题
薄钢板件四周放松，中间拉紧形成的翘曲和（）变形。A、胀起B、弯曲C、扭曲D、挠曲
考题
薄钢板的变形类型有（）。A、中间凸起B、板料周边扭动C、混合变形D、以上都是
考题
在火焰矫正薄钢板中间凸起变形时，应采用（）加热。A、三角形B、点状C、线状D、点状或线状
考题
薄板中间凸起，直接锤击凸起部位，使其压缩变形而达到矫正。
考题
薄板中间凸起，说明钢板中间“紧”，四周“松”，矫正时锤击四周。
考题
薄板中间凸起是由于变形后中间材料（ ）引起的。A、变厚B、变薄C、扭曲D、弯曲
考题
鼓动的原因是中间部分纤维比周边的纤维（），即通常说的中间“（）”，四周“（）”。
考题
校平中间凸起的薄板料时，需对四周进行锤击，使其产生（）A、收缩B、延展C、变形D、以上都不对
考题
单选题薄钢板中间凸起变形时，说明肝斑中间的纤维比四周（）。A
松B
紧C
短
考题
判断题薄板中间凸起，说明钢板中间“紧”，四周“松”，矫正时锤击四周。A
对B
错
