考题
出版了《普通教育学》，第一个提出要使教育学成为科学的教育家（）A、夸美纽斯B、鲁宾斯坦C、赫尔巴特D、第斯多惠
考题
规范教育学的建立标志是德国教育家赫尔巴特出版其代表作（ ）。A．《普通教育学》B．《大教学论》C．《爱弥儿》D．《教育学讲授纲要》E．《民主主义与教育》
考题
德国赫尔巴特的《普通教育学》,首先把哲学、伦理学、心理学作为教育学的理论基础,传统教育代表。()
此题为判断题(对，错)。
考题
德国教育家赫尔巴特的()为教育学的研究奠定了坚实的基础。A、《普通教育学》B、《大教学论》C、《教育论》D、《人的教育》
考题
世界近代最早的一部教育学著作是（）A.捷克著名教育家夸美纽斯的《大教学论》B.德国学者赫尔巴特的《普通教育学》C.英国学者斯宾塞的《教育论》D.德国教育家拉伊的《实验教育学》
考题
德国的教育家赫尔巴特的著作()为教育学的研究奠定了坚实的基础。A、《普通教育学》B、《大教学论》C、《教育论》D、《人的教育》
考题
规范教育学的建立标志是德国教育家赫尔巴特出版的代表作（ ）。A．《普通教育学》B．《大教学论》C．《爱弥儿》D．《教育学讲授纲要》
考题
德国的心理学家和教育学家赫尔巴特被称为“科学教育学的奠基人”，其代表作___ 的出版标志着规范教育学的形成，教育学开始成为一门独立的学科。
考题
( )出版了《普通教育学》，是第一个提出要使教育学成为科学的教育家。
A.夸美纽斯 B.鲁宾斯坦C.赫尔巴特 D.第斯多惠
考题
近代德国著名的哲学家、心理学家和教育家、科学教育学的奠基人赫尔巴特提出了“讲授—接受”教学模式，又称（）。
考题
近代德国著名的哲学家、心理学家和教育家、科学教育学的奠基人（）提出了“讲授—接受”教学模式。A、赫尔巴特B、杜威C、皮亚杰D、布鲁纳
考题
德国教育家赫尔巴特教育学的理论基础是心理学。
考题
19世纪德国心理学家和教育家赫尔巴特（J.Z.Herbart，1776--1841）于1806年出版了《普通教育学》，这是最早尝试把心理学与教育相结合的一本书。
考题
被誉为“教育学的圣经”是指德国教育家赫尔巴特的著作（）A、《大教学论》B、《教育漫话》C、《爱弥儿》D、《普通教育学》
考题
在西方近代教育思想史上，最能体现实用主义教育思想的教育家及其著作是（）A、杜威和《普通心理学》B、赫尔巴特和《普通教育学》C、杜威和《民主主义与教育》D、赫尔巴特和《民主主义与教育》
考题
1806年，德国赫尔巴特出版的（）一书被誉为教育学独立的标志。A、《教育学》B、《普通教育学》C、《论演说家的教育》D、《新教育大纲》
考题
规范教育学的建立标志是德国教育家赫尔巴特出版的代表作（）。A、《普通教育学》B、《大教学论》C、《爱弥儿》D、《教育学讲授纲要》
考题
创立教育学体系，并出版了《普通教育学》一书的是（）A、德国的赫尔巴特B、柏拉图C、韩愈D、英国的斯宾赛
考题
单选题1806年，德国赫尔巴特出版的（）一书被誉为教育学独立的标志。A
《教育学》B
《普通教育学》C
《论演说家的教育》D
《新教育大纲》
考题
单选题规范教育学的建立标志是德国教育家赫尔巴特出版的代表作（）。A
《普通教育学》B
《大教学论》C
《爱弥儿》D
《教育学讲授纲要》
考题
单选题德国教育家( )接替了康德在格尼斯堡大学的教育学教席，并于1806年出版了《普通教育学》，标志着教育学进一步规范；A
夸美纽斯B
赫尔巴特C
卢梭D
斯宾塞
考题
判断题德国教育家赫尔巴特教育学的理论基础是心理学。A
对B
错
考题
单选题出版了《普通教育学》，第一个提出要使教育学成为科学的教育家（）A
夸美纽斯B
鲁宾斯坦C
赫尔巴特D
第斯多惠
考题
单选题近代德国著名的哲学家、心理学家和教育家、科学教育学的奠基人（）提出了“讲授—接受”教学模式。A
赫尔巴特B
杜威C
皮亚杰D
布鲁纳
考题
单选题创立教育学体系，并出版了《普通教育学》一书的是（）A
德国的赫尔巴特B
柏拉图C
韩愈D
英国的斯宾赛
考题
单选题被誉为“教育学的圣经”是指德国教育家赫尔巴特的著作（）A
《大教学论》B
《教育漫话》C
《爱弥儿》D
《普通教育学》
考题
填空题近代德国著名的哲学家、心理学家和教育家、科学教育学的奠基人赫尔巴特提出了“讲授—接受”教学模式，又称（）。
