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问答题
如果服务英文“SERVICE”被分解成为七个新的单词，你认为他们会成为什么新的单词？
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考题
一项关于记忆的实验，实验中使用的材料为24个中英文单词，其中，中、英文单词各半；代表有生命的客体与无生命的客体的单词各半；单词的颜色红、蓝各半。被试被分为三组，第一组（颜色组）被要求对书写单词的颜色尽快做口头报告：红或蓝；第二组（语种组）被要求对出现的中英文单词的语种尽快做口头报告：中或英；第三组（意义组）则被要求对出现的中英文单词是代表有生命的客体还是无生命的客体尽快做口头报告：死或活。当被试对最后一个刺激 反应完成后，就进行单词的再认和回忆测试，实验结果如下（表中数字表示正确百分比）：
请对如下问题进行回答： (1)该实验采用的设计是什么？ (2)实验中的自变量和因变量各是什么？ (3)结果应采用何种统计方法？
考题
心理学家想考察单词熟悉性对被试命名单词反应时的影响，他们通过随机抽样的方法寻找了30名大学生作被试。以100个单词为刺激材料，其中为50个单词为熟悉度高的单词，另外50个为熟悉度低的单词。控制了单词的词频、词性等因素。将100个单词随机呈现给每名被试，记录被试的命名反应时。请分析本实验的自变量、因变量、额外变量
考题
设备的账号口令应（）位，（）。A、长度大于6位，设置不能与帐号名相同，或者只包含数字或英文单词。B、长度大于6位，设置不能只包含数字或英文单词。C、长度不小于6位，设置不能与帐号名相同，或者只包含数字或英文单词。D、长度不小于6位，设置不能只包含数字或英文单词。
考题
问答题心理学家想考察单词熟悉性对被试命名单词反应时的影响，他们通过随机抽样的方法寻找了30名大学生作被试。以100个单词为刺激材料，其中为50个单词为熟悉度高的单词，另外50个为熟悉度低的单词。控制了单词的词频、词性等因素。将100个单词随机呈现给每名被试，记录被试的命名反应时。请分析本实验的自变量、因变量、额外变量
考题
配伍题近视的英文单词是（ ）|正视的英文单词是（ ）|屈光不正的英文单词是（ ）|远视的英文单词是（ ）|散光的英文单词是（ ）AemmetropiaBametropiaCmyopiaDhyperopiaEastigmatism
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