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题目内容
（请给出正确答案）
单选题
在婴幼儿阶段，拥有（）的婴儿往往有更多的探索行为。
A
自我意识
B
语言能力
C
安全心理
D
安全型依恋
参考答案
参考解析
解析：
在婴幼儿自我意识发展的过程中，依恋被认为是一个重要的原因。依恋产生于婴儿与其照顾人的相互作用过程，是一种感情上的联结和纽带。在婴幼儿阶段，拥有安全型依恋的婴儿往往有更多的探索行为。C项是迷惑项。【命题点拨】本题主要是对婴幼儿阶段的社会性发展特征进行考查。
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考题
()为婴儿发展的个别特点。A、不同阶段的婴儿在各个领域中的特征性行为表现B、婴儿在发展过程中具有的个别行为表现C、相同年龄阶段的婴儿在个别领域中的特征性行为表现D、婴儿在发展过程中与众不同的差异表现
考题
婴儿一般发展水平是指()。A、不同年龄阶段的婴儿在个别领域中的普遍性行为表现B、不同年龄阶段的婴儿在各个领域中的特征性行为表现C、相同年龄阶段的婴儿在特殊领域中的特殊行为表现D、婴儿在发展过程中与众不同的差异表现
考题
皮亚杰认为，儿童道德发展在可逆性阶段时，儿童的道德观念倾向于主持公道、平等，体验到公正、平等应符合每个人的特殊情况。这时的儿童往往更多地从行为的动机而不单纯是行为的后果来判断行为的责任。
考题
婴儿一般发展水平是指（ ）。A、不同年龄阶段的婴儿在个别领域中的普遍性行为表现B、不同年龄阶段的婴儿认知能力的表现C、不同年龄阶段的婴儿在各个领域中的特征性行为表现D、婴儿在发展过程中与众不同的差异表现
考题
（）为婴儿发展的个别特点。A、不同年龄阶段的婴儿在各个领域中的特征性行为表现B、婴儿在发展过程中具有的个别行为表现C、相同年龄阶段的婴儿在个别领域中的特征性行为表现D、婴儿在发展过程中与众不同的差异表现
考题
（）被视为是婴儿一般发展水平。A、不同年龄阶段的婴儿在个别领域中的一般性行为表现B、不同年龄阶段的婴儿在各个领域中的特征性行为表现C、相同年龄阶段的婴儿在个别领域中的特征性行为表现D、婴儿在发展过程中与众不同的差异表现
考题
班级心理辅导过程的阶段有（）。A、热身阶段，互动凝聚阶段，深入探索阶段，结束阶段B、互动凝聚阶段，深入探索阶段，结束阶段C、热身阶段，深入探索阶段，结束阶段D、热身阶段，互动凝聚阶段，结束阶段
考题
单选题（）被视为是婴儿一般发展水平。A
不同年龄阶段的婴儿在个别领域中的一般性行为表现B
不同年龄阶段的婴儿在各个领域中的特征性行为表现C
相同年龄阶段的婴儿在个别领域中的特征性行为表现D
婴儿在发展过程中与众不同的差异表现
考题
单选题婴儿一般发展水平是指（ ）。A
不同年龄阶段的婴儿在个别领域中的普遍性行为表现B
不同年龄阶段的婴儿认知能力的表现C
不同年龄阶段的婴儿在各个领域中的特征性行为表现D
婴儿在发展过程中与众不同的差异表现
考题
单选题婴儿发展的个别特点是指（）。A
相同年龄阶段的婴儿在相观域中的特征性行为表现B
婴儿在发展过程中具有的个别行为表现C
婴儿在发展过程中与众不同的差异表现D
相同年龄阶段的婴儿在个别领域中的特征性行为表现
考题
单选题婴儿在母亲面前表现出更多的微笑，在其他熟悉的人面前微笑相对较少，这说明婴儿的依恋发展处于（）。A
无差别的社会反应阶段B
有差别的社会反应阶段C
特殊的情感联结阶段D
目标调整的伙伴关系阶段
考题
单选题婴幼儿自己用言语来调节自己的行为，“我要”干什么，“我不要”干什么，这种具有明显独立性的行为更多的是在（）阶段发生的。A
0～1岁B
1～2岁C
2～3岁D
3～4岁
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