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名词解释题
知觉学习

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考题 学习障碍儿童的感知觉障碍主要表现是:() A.听觉功能障碍B.视觉——空间知觉障碍C.知觉转换障碍D.注意力集中障碍
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考题 与发展性学习障碍相关的原始性缺陷不包括( )A、注意力缺陷B、记忆力缺陷C、知觉动作协调缺陷D、知觉能力缺陷E、言语能力缺陷
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考题 认识过程不包括A、想象和创造B、学习、记忆C、思维、概括D、先天遗传E、感觉、知觉
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考题 学者()认为知觉学习是类概念形成的基础。 A.席勒B.斯宾塞C.皮亚杰D.吉布森
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考题 学习与接收信息的方式叫知觉通道。 () 此题为判断题(对，错)。
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考题 学习动机是直觉推动人们进行学习的知觉原因和()。
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考题 从学习动机看,()的动机往往在于学生学习活动的过程中,或内在于学生的自我知觉中。
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考题 美国蒙台梭利学校的教育内容包括111()。A、日常生活练习B、感知觉练习C、初步的知识学习D、深度的知识学习
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考题 婴儿时间知觉的发展遵循以下规律A、时间知觉的精确性是年龄的函数，随年龄增长而递增B、时间知觉的精确性是幼儿经验积累或后天学习的结果C、婴儿先知觉和理解较大的时间单元，后知觉和理解较小的时间单元和更大的时间单元D、婴儿的时间知觉主要与识记的事件相联系
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考题 ()是婴儿学习的先决条件。A、记忆B、注意C、感知觉D、思维
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考题 旅游态度的学习途径主要通过（）来实现A、社会角色来学习B、提高知觉能力学习C、观察社会文化发展趋势学习D、社会实践学习
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考题 学习过程包括（）A、预期B、知觉C、恢复D、推广E、满足
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考题 学生是否掌握了即将学习的知识和能力是学生学习特征中的（）。A、终极技能B、初始技能C、思维水平D、感知觉特点
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考题 知觉学习指的是通过不断的分辨操作，人的知觉辨别能力得到提高。关于知觉学习正确的是（）。A、知觉学习需要奖赏反馈B、知觉学习需要意识参与C、知觉学习是一种非陈述性记忆D、知觉学习依赖于内侧颞叶和海马体
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考题 综合性学习是把各种感觉结合为单一的知觉性刺激。包括（）A、感觉前条件作用B、定型作用C、模仿作用D、推断学习
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考题 班杜拉的观察学习是指（）。A、一种知觉性的学习B、通过观察别人的行为结果而产生的一种学习C、一种直接的S—R式的学习D、一种认知观念转变的学习
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考题 学习者通过运用所学内容所获得回报，从而使得学习者的反应更准确，这种学习过程被称为（）A、预期B、知觉C、推广D、满足
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考题 （）环境就是指个体心理环境，如知觉、学习、记忆、动机、个性、情绪和态度
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考题 德国心理学家韦特海墨创立了格式塔学说，格式塔派关于学习强调整体和知觉经验的组织作用，认为学习是知觉的重新组织，知觉经验变化的过程不是尝试错误的渐进过程，而是顿悟。
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考题 现代的认知理论更关心学生的课堂学习，强调何种因素在学习活动中的作用？（）A、观察B、知觉C、材料的意义D、已有认知结构
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考题 个体层面的独立变量包括以下所有除了（）。A、领导B、学习C、知觉D、动机E、决策
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考题 在学习过程中，害怕或恐吓因素，将（）A、降低联想反应的速度B、引起学生几个感知区域的集中C、缩小学生的知觉领域。（使学生的知觉领域变的狭窄）
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考题 单选题学习者通过运用所学内容所获得回报，从而使得学习者的反应更准确，这种学习过程被称为（）A 预期B 知觉C 推广D 满足
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考题 多选题旅游态度的学习途径主要通过（）来实现A社会角色来学习B提高知觉能力学习C观察社会文化发展趋势学习D社会实践学习
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考题 单选题人们对于刺激物的理解是通过（）行。A 知觉B 感觉C 学习D 动机
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考题 单选题与发展性学习障碍无关的原始性缺陷是（　　）。A 知觉能力缺陷B 注意力缺陷C 知觉动作协调缺陷D 记忆力缺陷E 言语能力缺陷
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考题 单选题知觉学习指的是通过不断的分辨操作，人的知觉辨别能力得到提高。关于知觉学习正确的是（）。A 知觉学习需要奖赏反馈B 知觉学习需要意识参与C 知觉学习是一种非陈述性记忆D 知觉学习依赖于内侧颞叶和海马体
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