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单选题
社会工作者肖某准备运用发展模式为家庭暴力的受害者开展小组工作，那么在工作中，肖某关注的焦点是（）。
A
家庭暴力受害者社会功能的提升
B
家庭暴力受害者身体受伤情况
C
家庭暴力受害者和配偶及其他人的互动情况
D
家庭暴力受害者潜力的发掘和应用
参考答案
参考解析
解析：
发展模式的理论基础。
更多 “单选题社会工作者肖某准备运用发展模式为家庭暴力的受害者开展小组工作，那么在工作中，肖某关注的焦点是（）。A 家庭暴力受害者社会功能的提升B 家庭暴力受害者身体受伤情况C 家庭暴力受害者和配偶及其他人的互动情况D 家庭暴力受害者潜力的发掘和应用” 相关考题
考题
肖某现年45岁，未婚，其欲收养一个孩子为自己养老送终。同村廖某育有四个女儿，与妻子协议离婚，四个子女归廖某独自抚养。由于生活极度困难，廖某与肖某达成协议，由肖某抚养廖某最小的女儿，现年7岁。协议约定，自协议签署之日起，廖某的小女儿由肖某抚养，并改口叫肖某为爸爸，自此与廖某再无父女关系。肖某抚养廖某的小女儿半年后，发现孩子患有轻微的自闭症，很少与外人有语言和情感上的接触，肖某便找到廖某，想解除抚养协议。问题：1、收养人肖某与廖某女儿之间是否成立合法的收养关系?2、如何评价廖某送养自己子女的行为?3、肖某的收养行为是否符合我国《收养法》的规定?4、若肖某与廖某之间的收养关系成立并合法有效，肖某可否单方解除收养关系?
考题
丁某教唆17岁的肖某抢夺他人手机，肖某在抢夺得手后，为抗拒抓捕将追赶来的被害人打成重伤。关于本案，下列哪些选项是正确的?A．丁某构成抢夺罪的教唆既遂B．肖某构成转化型抢劫C．对丁某教唆肖某犯罪的行为应当从重处罚D．丁某与肖某之间不构成共同犯罪
考题
高中生肖某于1984年10月13日出生。2002年5月4日在校将同学李某打伤，致其花去医药费7000元。肖某毕业后进入一家炼钢厂工作。2003年4月，李某起诉要求肖某赔偿医药费。该民事责任应由谁承担？（ ）A．主要由肖某之父承担，肖某适当赔偿B．肖某之父承担，因肖某在侵权行为发生时未满18周岁，没有经济能力C．肖某承担，因肖某诉讼时已满18周岁，且有经济能力D．主要由肖某承担，肖某之父适当赔偿
考题
卢某婚后与妻感情不和，在认识了打工妹肖某后，以夫妻名义与肖某同居，并生有一女。如果卢某和肖某感情出现裂痕，欲与肖某解除同居关系，但肖某不同意。卢某准备向法院起诉。下列哪些说法是真确的？（）A.如果卢某仅起诉请求解除与肖某的同居关系，法院不应当受理卢某的请求B.如果卢某仅起诉请求解除与肖某的同居关系，法院应当受理并依法解除C.如果卢某仅起诉请求对同居期间的财产进行分割，法院不应当受理D.如果卢某仅就女儿的抚养问题向法院提起诉讼，法院应当受理
考题
肖某与某科技公司签订劳动合同，双方约定：科技公司派肖某赴美国学习，为其支付培训学费30000美元，差旅费5000美元，回国后肖某为公司服务5年，服务期内，肖某如果擅自离职或辞职，应向公司偿还培训费用，并向公司支付违约金15000元人民币。肖某一回国就受高薪诱惑另谋高就，科技公司遂申请仲裁，要求肖某赔偿损失。下列关于赔偿问题的说法中，正确的是( )。A.肖某另谋高就是劳动力自由流动．无须赔偿
B.肖某应偿还科技公司30000美元
C.肖某应偿还科技公司35000元
D.肖某应偿还科技公司35000美元，并支付违约金15000元人民币
考题
一场大雨过后，肖某轿车号牌上的一个数字恰巧被树上掉下来的一片树叶所遮挡，肖某开车回家途中，被交警拦下接受检查，肖某因未带驾驶证，轿车被交警扣留。同时，交警以肖某故意遮挡号牌为由，当场对他作出了罚款200元的处罚。肖某提出异议，认为自己不存在遮挡号牌的故意，号牌被树叶所遮挡纯属意外，交警未予理会，当场向肖某收缴了200元的罚款，并给他写了收条。
如果肖某不服交警的处罚及时提请了行政诉讼，要求撤销处罚决定，那么法院依法应作出（ ）
A.判决驳回肖某诉讼请求 B.判决撤销处罚决定
C.判决确认处罚程序违法 D.裁定驳回肖某的起诉
考题
C市D区人民法院对某离婚案件依法作出一审判决，判决夫妻陈某与肖某不准离婚。后女方肖某提出上诉。二审法院认为夫妻感情破裂，准予离婚。但是肖某在上诉中提出分割作为夫妻共同财产的汽车，其他财产则在上诉中未提及。那么针对新提出的诉讼请求，二审法院的下列做法正确的是：( ）A.如果陈某肖某同意，那么第二审法院可以进行调解，调解不成，告知当事人另行起诉
B.如果陈某肖某同意，那么第二审法院可以进行调解，调解不成，发回重审
C.如果陈某肖某同意，第二审人民法院可以一并审理
D.直接告知肖某另行起诉
考题
社会工作者小王为某公司的十余名新人职员工开展自助小组。在工作中，小张用平等、开放以及“面对面互动”的原则开展工作。通过在小组中的互动这十余名青年得到了成长，增强了其社会功能，并且提升了他们的工作能力。在此案例中，小张运用的是（ ）开展小组工作。
A.发展模式
B.互动模式
C.人本治疗模式
D.心理社会治疗模式
考题
社会工作者肖某准备运用发展模式为家庭暴力的受害者开展小组工作，在工作中，肖某关注的焦点是（ ）。A.家庭暴力受害者社会功能的提升
B.家庭暴力受害者身体受伤情况
C.家庭暴力受害者和配偶及其他人的互动情况
D.家庭暴力受害者潜力的发掘和应用
考题
丁某教唆17岁的肖某抢夺他人手机，肖某在抢夺得手后，为抗拒抓捕将追赶来的被害人打成重伤。关于本案，下列哪些选项是正确的？A:丁某构成抢夺罪的教唆既遂B:肖某构成转化型抢劫C:对丁某教唆肖某犯罪的行为应当从重处罚D:丁某与肖某之间不构成共同犯罪
考题
肖某之母死亡后，肖某继承20万元遗产。经查，肖某之母生前欠缴个人所得税1万元；负担个人债务50万元。下列说法正确的是（ ）。A、肖某无需缴纳税款
B、肖某无需清偿债务
C、肖某需用其自己的财产补足清偿全部税款和债务
D、肖某仅需在其继承遗产的范围内清偿税款和债务
考题
肖某之母死亡后，肖某继承20万元遗产。经查，肖某之母生前欠缴个人所得税1万元；负担个人债务50万元。下列说法正确的是（ ）。A.肖某无需缴纳税款
B.肖某无需清偿债务
C.肖某需用其自己的财产补足清偿全部税款和债务
D.肖某仅需在其继承遗产的范围内清偿税款和债务
考题
社会工作者小张为某公司的十余名新人职员工开展自助小组。在工作中，小张用平等、开放以及“面对面互动”的原则开展工作。通过在小组中的互动，小组成员得到了成长，增强了其社会功能，并且提升了工作能力。在此案例中，小张运用（）模式开展小组工作。A、发展模式B、互动模式C、人本治疗模式D、心理社会治疗模式
考题
社会工作者小张在开展小组工作的过程中，鼓励组员积极参与小组内的活动，鼓励组员积极表达自己，并且在小组中找出共同的兴趣和目标，形成一种积极的互助关系。请问小张运用（）模式开展小组工作。A、社会目标模式B、互动模式C、治疗模式D、发展模式
考题
社会工作者赵某采取互动模式开展小组工作。在工作中，赵某应当实施和贯彻的工作原则包括（）。A、赵某让组员“面对面”澄清困扰他们的问题、期待解决的需要B、赵某协调并且鼓励组员积极分享和学习自我发展的经验C、赵某在小组中扮演使能者的角色，激发组员的潜能D、赵某促使组员之间、组员和小组以及和社会系统之间达到开放E、赵某让组员在小组中养成平等的关系
考题
丁某教唆15岁的肖某抢夺低年级同学手机，肖某在抢夺得手后，为抗拒抓捕将追赶来的被害人打成重伤。关于本案，下列选项正确的是（）。A、丁某构成抢夺罪既遂B、肖某构成转化型抢劫C、对丁某教唆肖某犯罪的行为应当从重处罚D、丁某与肖某之间不构成共同犯罪
考题
肖某系某股份制银行的股东，对于其享有的权利下列说法错误的是（）A、肖某可以要求查阅公司财务会计报告B、肖某无权对公司的经营提出建议或者质询C、肖某有权查阅公司章程D、肖某有权查阅股东大会会议记录
考题
多选题丁某教唆17岁的肖某抢夺他人手机，肖某在抢夺得手后，为抗拒抓捕将追赶来的被害人打成重伤。关于本案，下列哪些选项是正确的？（ ）[2007年真题]A丁某构成抢夺罪的教唆既遂B肖某构成转化型抢劫C对丁某教唆肖某犯罪的行为应当从重处罚D丁某与肖某之间不构成共同犯罪
考题
多选题社会工作者赵某采取互动模式开展小组工作。在工作中，赵某应当实施和贯彻的工作原则包括（）。A赵某让组员“面对面”澄清困扰他们的问题、期待解决的需要B赵某协调并且鼓励组员积极分享和学习自我发展的经验C赵某在小组中扮演使能者的角色，激发组员的潜能D赵某促使组员之间、组员和小组以及和社会系统之间达到开放E赵某让组员在小组中养成平等的关系
考题
单选题社会工作者小张为某公司的十余名新人职员工开展自助小组。在工作中，小张用平等、开放以及“面对面互动”的原则开展工作。通过在小组中的互动，小组成员得到了成长，增强了其社会功能，并且提升了工作能力。在此案例中，小张运用（）模式开展小组工作。A
发展模式B
互动模式C
人本治疗模式D
心理社会治疗模式
考题
单选题由于人际沟通技巧不足，某企业一些员工常遭到客户投诉。为提升员工沟通技巧，企业社会工作者打算运用发展取向的小组工作模式开展工作。为评估小组工作成果，社会工作者采取的基线测量做法是( )。A
测量员工参加小组后顾客投诉情况B
测量小组过程中员工沟通情况C
测量员工参加小组前后顾客投诉情况D
测量员工参加小组后沟通情况
考题
单选题肖林和社会工作者说，肖林的老师告诉他的父母，肖林在学校打架。回家后，他的父亲不问情况，直接就打他。“他总是这样打我，从不问我”，肖林哭着说。肖林的家庭教养模式是( )。A
民主型B
支配型C
冲突型D
专制型
考题
单选题晓肖大学毕业后几次找工作失败后，便长期宅在家里，拒绝出门，也不与家人交流，唯一做的事情就是在家里打电子游戏。晓肖的父母找到社会工作求助。社会工作者运用心理社会模式，促进晓肖的成长和发展。下列做法中，属于间接治疗的是（ ）。A
帮助晓肖宣泄不良情绪B
请社区主任平时多关注晓肖家里的情况C
和晓肖一起制订行为改善计划D
定期与晓肖的父母进行会谈
考题
单选题社会工作者针对家庭暴力受害者开展了小组工作，为遭到家庭暴力的女性开展心理能力建设，帮助其解决心理压力，提升自尊与自信，这样的小组属于( )A
教育小组B
成长小组C
支持小组D
治疗小组
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