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填空题
对失语症和言语失用患者的评定方法有_______、_______、______、_______。

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考题 失语症口语表达障碍中,"患者讲出的话不是自己想说的,是一些不正确的替代,是不符合言语习惯和规则的音节、单词或句子"属于A.错语B.找词困难C.呼名障碍D.语音障碍E.言语失用

考题 不会出现语言表达障碍、语言的理解障碍或两者并存的是 ( )A、口失用B、失语症C、言语失用D、吞咽障碍E、儿童语言发育迟缓

考题 因脑损害使原已获得的语言能力受损或丧失的语言障碍是()。 A、言语错乱B、发声障碍C、失语症D、言语失用E、构音障碍

考题 不会出现表达障碍、言语的理解障碍或两者并存的是()A、口失用B、失语症C、言语失用D、吞咽障碍E、儿童语言发育迟缓

考题 对失语症患者,言语功能评定一般从谈话开始,在谈话中,应观察____、____、____、____、____。

考题 用于评定结构失用的检查方法有()、()、()、()。

考题 用于评定结构性失用的方法有()、()、()。

考题 失语症口语表达障碍中,“患者讲出的话不是自己想说的,是一些不正确的替代,是不符合言语习惯和规则的音节、单词或句子”属于()A、错语B、找词困难C、呼名障碍D、语音障碍E、言语失用

考题 言语障碍评定意义错误的是()A、诊断失语症B、评价言语障碍的严重程度C、预测患者康复程度D、改善交流能力E、精确评价患者残留的交流能力

考题 填空题对失语症患者,言语功能评定一般从谈话开始,在谈话中,应观察____、____、____、____、____。

考题 单选题该患者语言障碍的诊断是(  )。A 失语症B 言语失用C 运动性构音障碍D 功能性构音障碍E 器质性构音障碍

考题 填空题用于评定结构失用的检查方法有()、()、()、()。

考题 单选题不会出现语言表达障碍、语言的理解障碍或两者并存的是()A 口失用B 失语症C 言语失用D 吞咽障碍E 儿童语言发育迟缓

考题 单选题言语障碍评定意义错误的是()A 诊断失语症B 评价言语障碍的严重程度C 预测患者康复程度D 改善交流能力E 精确评价患者残留的交流能力

考题 填空题用于评定结构性失用的方法有()、()、()。

考题 单选题不会出现表达障碍、言语的理解障碍或两者并存的是()A 口失用B 失语症C 言语失用D 吞咽障碍E 儿童语言发育迟缓