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题目内容 (请给出正确答案)
单选题
假设可以极大地()对方强烈的观点。
A

强化

B

弱化

C

虚化

D

合理化


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
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考题 依照条件假设的内容,可以把条件假设分为三类,他们是( ) A.对主观意向的假设B.对具体情况的假设C.对客观存在的假设D.对对方的假设E.对己方的假设

考题 一个人要算得上很好的听众,他或她必须()。 A、在对方说话时什么也不想B、听到对方所说的一切C、聆听他自己和对方的假设、观点、感受,并为此寻求信息

考题 先假定对方论点正确,然后依着这一观点进行逻辑推理得出明显不合理结论,从而否定对方论点的论证方法是()A. 归谬法B. 假设法C. 推定法D. 证伪法

考题 认为欺负他人的儿童知道如何去伤害对方,如何选择逃跑的机会。这种观点属于( )。A.依恋理论B.心理理论C.外部特异性假设D.竞争假设

考题 反馈技巧的要点有()。 A.随时打断对方谈话来表达自己对对方谈话的兴趣 B.恰当运用点头、伸大拇指等体语 C.支持对方正确观点和行为要态度鲜明 D.对于不同人提的同样问题,回答可以因人而异 E.纠正对方错误观点、行为要和缓、婉转、耐心

考题 沟通过程中,概括总结并简要地复述对方的观点,可以提高沟通效果。

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考题 先同意,后反驳,化解谈判障碍具体可以使用的方法有巧问善诱、()对方的观点。

考题 先同意,后反驳,化解谈判障碍具体可以使用的方法有巧问善诱、反驳对方的观点。()

考题 想让对方接受你的观点,如下哪一项工作更为重要?()A、充分推敲要表达的内容,使其更能自圆其说B、想办法了解对方的观点,找出己方观点与对方观点之间的一致点C、寻找更多的素材来证明你的观点的正确性

考题 直流输电系统运行接线可以采取()。A、双极方式B、双极金属回线方式C、单极大地回线方式D、单极金属回线方式

考题 沟通过程中概括总结并简要复述对方的观点可以提高沟通效果。

考题 条件平差中,虽然大地四边形有个别角度未观测,但仍可以列出极条件方程式。

考题 依照条件假设的内容,可以把条件假设分为三类,他们是()。A、对主观意向的假设B、对具体情况的假设C、对客观存在的假设D、对对方的假设E、对己方的假设

考题 假设法和归谬法没有什么区别,都是通过假设对方观点正确进而逻辑推理从而驳倒对方的观点。

考题 先假定对方论点正确,然后依着这一观点进行逻辑推理得出明显不合理结论,从而否定对方论点的论证方法是()A、归谬法B、假设法C、推定法D、证伪法

考题 “假”,指假设,用各种假设攻击本方立论,假设会弱化某一方很强烈的观点。

考题 以下说法不正确的是:()A、适当利用对方的观点回答对方的问题B、有时不可以用对方的观点回答对方的问题C、永远不要用对方的观点回答对方的问题D、永远不要用本方的观点回答对方的问题

考题 假设可以极大地()对方强烈的观点。A、强化B、弱化C、虚化D、合理化

考题 同感是指()A、感受对方的情绪B、了解对方的观点C、同情对方的处境D、站在对方的立场去理解

考题 直流输电系统单极运行时,进行由一极单极大地回线方式运行转为另一极单极大地回线方式运行的操作,应在的()原则下进行。

考题 多选题依照条件假设的内容,可以把条件假设分为三类,他们是()。A对主观意向的假设B对具体情况的假设C对客观存在的假设D对对方的假设E对己方的假设

考题 单选题想让对方接受你的观点,如下哪一项工作更为重要?()A 充分推敲要表达的内容,使其更能自圆其说B 想办法了解对方的观点,找出己方观点与对方观点之间的一致点C 寻找更多的素材来证明你的观点的正确性

考题 判断题“假”,指假设,用各种假设攻击本方立论,假设会弱化某一方很强烈的观点。A 对B 错

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