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单选题
（  ）认为态度的形成是对利益或损失进行衡量的过程，一个人采取的态度受他对于收益多少的判断而决定。
A

学习理论

B

平衡理论

C

认知一致性理论

D

诱因理论

参考答案

参考解析
解析：
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考题 态度的哪些特征会对它与行为的一致性产生重要影响?A-态度的表达频率B-态度的稳定性C-态度的强度D-情境压力(1)()态度和行为不一致的情况往往出现在人们所持的态度是很微弱的或模糊的情境下。当一个人的态度是强烈而清晰的，则会提高态度与行为的一致性。(2)()稳定的态度容更能预测一个人的行为。当人们的态度不稳定时，当前的态度比他们几个月或几年前所持的态度更能预测行为。(3)()一个人经常表明自己的某种态度，在这个过程中人们对这种态度的感受就会越来越强烈，这种态度就会变得更加极端。(4)()只要人们从事某种活动，他就既会受到态度的影响，又受到情境的影响。当情境压力非常大的时候，就会削弱态度对行为的影响力。
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考题 态度的哪些特征会对它与行为的一致性产生重要影响?A-态度的表达频率;B-态度的稳定性;C–态度的强度;D-情境压力;_____:态度和行为不一致的情况往往出现在人们所持的态度是很微弱的或模糊的情境下。当一个人的态度是强烈而清晰的，则会提高态度与行为的一致性。_____稳定的态度容更能预测一个人的行为。当人们的态度不稳定时，当前的态度比他们几个月或几年前所持的态度更能预测行为。_____一个人经常表明自己的某种态度，在这个过程中人们对这种态度的感受就会越来越强烈，这种态度就会变得更加极端。_____只要人们从事某种活动，他就既会受到态度的影响，又受到情境的影响。当情境压力非常大的时候，就会削弱态度对行为的影响力。
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考题 （　　）认为态度的形成是对利益或损失进行衡量的过程。A.学习理论 B.认知一致性理论 C.诱因理论 D.得失理论
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考题 对于态度，不同学者有不同的定义，其中被大家公认为较好的是弗里德曼提出的定义，根据他的理论，态度是个体对某一特定事物、观念或他人稳固的，由()组成的心理倾向。A:动机过程 B:认知成分 C:情感成分 D:行为倾向成分 E:知觉过程
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考题 ()认为态度的形成是对利益或损失进行衡量的过程。A:学习理论 B:认知一致性理论 C:诱因理论 D:得失理论
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考题 ()理论认为态度的形成是对利益或损失进行衡量的过程。A:学习 B:认知一致性 C:诱因 D:自我选择
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考题 情绪能够通过影响态度形成中的认知过程而影响态度。
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考题 一个人已经形成的态度，在接受某一信息或意见的影响后，所引起的相应的变化，称为（）。A、态度转化B、态度改变C、态度转移D、态度同化
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考题 一个人的态度只有到了内化的阶段，才是稳固的。内化在态度形成过程的三个阶段中是（）的。
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考题 态度是通过学习而形成的，无论是对人还是对事，各种态度都是（）相互作用而形成或改变的。
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考题 （）认为态度的形成是对利益或损失进行衡量的过程，一个人采取的态度受他对于收益多少的判断而决定A、学习理论B、平衡理论C、认知一致性理论D、诱因理论
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考题 单选题()认为态度的形成是对利益或损失进行衡量的过程A 学习理论B 认知一致性理论C 诱因理论D 得失理论
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考题 填空题一个人的态度只有到了内化的阶段，才是稳固的。内化在态度形成过程的三个阶段中是（）的。
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考题 填空题态度是通过学习而形成的，无论是对人还是对事，各种态度都是（）相互作用而形成或改变的。
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考题 填空题态度是通过学习而形成的，无论是对人还是对事，各种态度都是通过____相互作用而形成或改变的。
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考题 多选题对于态度，不同学者有不同的定义，其中被大家公认为较好的是弗里德曼提出的定义，根据他的理论，态度是个体对某一特定事物、观念或他人稳固的，由（ ）组成的心理倾向。A动机过程B认知成分C情感成分D行为倾向成分E知觉过程
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