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单选题
关于医学道德教育意义的叙述，不包括（）
A
培养全面合格的医学人才
B
树立正确的人生观价值观
C
形成良好的医德医风
D
形成稳定的人格倾向
E
形成良好的医德行为和习惯
参考答案
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解析：
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考题
医学道德教育的意义不包括A．有助于形成医务人员的内在品质B．有助于培养医务人员的人文素养和道德情操C．有助于促进医学科学工作发展D．是将医学道德原则和规范转化为内心信念的重要环节E．是确保维护社会公益的原则
考题
关于医德教育意义的叙述,不包括A.培养全面合格的医学人才B.树立正确的人生观价值观S
关于医德教育意义的叙述，不包括A.培养全面合格的医学人才B.树立正确的人生观价值观C.形成良好的医德医风D.形成稳定的人格倾向E.形成良好的医德行为和习惯
考题
医学道德教育的意义不包括A、有助于形成医务人员的内在品质
B、有助于培养医务人员的人文素养和道德情操
C、有助于促进医学科学工作发展
D、是将医学道德原则和规范转化为内心信念的重要环节
E、是确保维护社会公益的原则
考题
关于医学道德教育和医学道德修养的关系，下列认识不正确的有（）A、医学道德教育是社会对医务人员进行的医学品德培养活动B、通过医学道德教育，将社会的医学道德规范传授给医务人员C、医学道德修养是医务人员个人进行的自我医学品德养成活动D、医学道德教育和医学道德修养必然发生冲突
考题
单选题关于医学道德教育和医学道德修养的关系，下列认识不正确的有（）A
医学道德教育是社会对医务人员进行的医学品德培养活动B
医学道德修养是医务人员个人进行的自我医学品德养成活动C
通过医学道德修养，将社会的医学道德规范传授给医务人员D
医学道德教育和医学道德修养是医学伦理学的重要任务
考题
单选题关于医学道德教育和医学道德修养的关系，下列认识不正确的有（）A
医学道德教育是社会对医务人员进行的医学品德培养活动B
通过医学道德教育，将社会的医学道德规范传授给医务人员C
医学道德修养是医务人员个人进行的自我医学品德养成活动D
医学道德教育和医学道德修养必然发生冲突
考题
单选题关于柯尔伯格道德教育模式研究的叙述，正确的是（）。A
从道德认知发展阶段来探讨道德教育模式B
从道德情感发展阶段来探讨道德教育模式C
从道德意志的培养来探讨道德教育模式D
从道德行为的践履来探讨道德教育模式
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