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判断题
演示的主要作用是帮助受者学习自我照顾的技能，如胰岛素自行注射的演示。
A

对

B

错

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考题 某糖尿病患者出院时，护士指导其学习自行注射胰岛素，此时护士担任的角色是（）A、照顾者B、教育者C、领导者D、咨询者E、管理者
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考题 教练员运用动画模拟教学时，应当注意（）。A、合理安排模拟演示的时间B、对演示的内容及时作讲解C、不得对演示的内容作讲解D、增强学员的参与意识
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考题 演示的主要作用是帮助受者学习自我照顾的技能，如胰岛素自行注射的演示。
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考题 生物课堂教学中，有很多知识需要演示来完成讲解，简述演示技能的目的。
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考题 示范操作又可分为（）和教具、实物的演示。A、操作演示B、动作演示C、技能演示D、示范操作
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考题 演示技能的核心要素是（）。A、演示媒体B、教师C、学生D、演示内容
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考题 哪种学习支架帮助学生将学到的、理解到的、创建的东西转化为可见的事物，如电子文档、演示文稿等？（）A、接收支架B、转换支架C、输出支架
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考题 （）是教师通过操作实物来帮助学生认识事物、获得化学知识、学习实验技能的一种常用的化学教学基本方法。A、展示和提问B、演示和展示C、展示和板书D、演示和提问
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考题 在无人管理的情况下，（）方式可以自动运行演示文稿。A、演讲者放映B、观众自行浏览C、在展台浏览D、显示演示者视图
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考题 下列选项中.较为适合学生篆刻技能学习的教学方法是（）。A、讲授B、讨论C、展示D、演示
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考题 下列哪一个叙述是正确的？（）A、演示技能是教师进行实际表演和示范操作B、演示技能是学生小组进行实际表演和示范操作C、演示技能是学生进行实际表演和示范操作D、演示技能是教师和学生进行实际表演和示范操作
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考题 简述演示技能的目的。
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考题 教学演示技能即对仪器、教具和实验等进行演示操作的技能。
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考题 单选题（）是教师通过操作实物来帮助学生认识事物、获得化学知识、学习实验技能的一种常用的化学教学基本方法。A 展示和提问B 演示和展示C 展示和板书D 演示和提问
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考题 单选题（）是教师通过操作实物媒体来帮助学生认识事物、获得化学知识、学习实验技能的一种常用的化学教学基本方法。A 演示和展示B 展示和合作C 演示和提问D 展示和板书
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考题 判断题教学演示技能即对仪器、教具和实验等进行演示操作的技能。A 对B 错
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考题 单选题有关演示法，下列说法错误的是（　　）。A 演示者应熟悉整个操作技术的原理及步骤B 演示前应先评估学习者的操作能力C 演示时应边示范、边讲解D 演示者不能简化操作步骤E 演示后应坚持让学习者重复练习，直到掌握为止
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考题 单选题下列哪一个叙述是正确的？（）A 演示技能是教师进行实际表演和示范操作B 演示技能是学生小组进行实际表演和示范操作C 演示技能是学生进行实际表演和示范操作D 演示技能是教师和学生进行实际表演和示范操作
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考题 单选题某糖尿病患者出院时，护士指导其学习自行注射胰岛素，此时护士担任的角色是（）A 照顾者B 教育者C 领导者D 咨询者E 管理者
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考题 单选题演示技能的核心要素是（）。A 演示媒体B 教师C 学生D 演示内容
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考题 单选题在无人管理的情况下，（）方式可以自动运行演示文稿。A 演讲者放映B 观众自行浏览C 在展台浏览D 显示演示者视图
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