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多选题
下列学习策略中，有利于提高回忆成绩的策略有（）。
A

分散复习

B

集中复习

C

试图回忆

D

谐音字法

参考答案

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解析： 暂无解析
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考题 包装策划的策略有()。 A.再使用包装策B.等级包装策略C.组合包装策略D.类似包装策略
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考题 学习策略有复述策略、精加工策略、组织策略和元认知策略等。()
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考题 采用独立商标策略有利于() A、降低广告成本B、企业所有产品都畅销C、提高产品知名度D、提高企业的销售额
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考题 学习的认知策略有复述策略、精细加工策路和（　　）。 A.计划策略 B.调节策略 C.组织策略 D.资源管理策略
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考题 (1)精细加工策略何以促进学生的回忆? (2)精细加工策略和组织策略有什么区别? (3)从精细加工策略和组织策略的角度,分析一下当今的碎片化学习的现象。 基于自主学习的研究，请写出研究设计、文献检索词等。
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考题 认知技能的学习策略有哪些？
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考题 学习策略中的精加工策略有划线法、（）和卡片法。A复述法B回忆法C笔记法
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考题 学习策略就是（）A一种学习方法，例如尝试回忆法或抄写法等B一种记忆策略，包括复述策略，组织策略、类别化等C学生为达到学习目的而采用的手段和措施D提高学习效率的一般性的整体策略或谋划
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考题 激发学习兴趣的策略有哪些？
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考题 记忆的具体策略有（）A、复述B、限时学习C、过度学习D、试图回忆
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考题 通用学习策略中组织策略有（）。A、画线法B、笔记法C、列提纲D、网络图
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考题 下列属于元认知策略的有（）A、计划策略B、监视策略C、学习时间策D、监控策略E、调节策略
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考题 学童经常使用的记忆策略有（）A、识记策略B、保持策略C、回忆策略D、概括策略
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考题 针对程序性知识的学习策略有（）策略和（）策略等。
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考题 某些品牌借助电视广告，反复呈现或大声喊出特定的商标名称，使得消费者对该商标留下牢固的记忆，如何理解这种策略（）A、有利于提高品牌知名度B、有利于提高品牌美誉度C、属于商标再认策略D、属于商标回忆策略
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考题 产品扩张策略有利于银行向纵深方向发展，提高银行在细分市场的竞争优势。
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考题 单选题下列哪项属于“在认知活动之后，评估元认知监测精确性的参数”？（）A 认知容易度判断和学习程度判断B 策略有效性判断和认知绩效感C 学习程度判断和策略有效性判断D 认知绩效感和认知测验成绩预测
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考题 单选题学习策略就是（）A 一种学习方法，例如尝试回忆法或抄写法等B 一种记忆策略，包括复述策略，组织策略、类别化等C 学生为达到学习目的而采用的手段和措施D 提高学习效率的一般性的整体策略或谋划
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考题 多选题下列属于元认知策略的有（）A计划策略B监视策略C学习时间策D监控策略E调节策略
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考题 判断题学习与回忆时的情境越相似，回忆的成绩越好。A 对B 错
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考题 多选题记忆的具体策略有（）A复述B限时学习C过度学习D试图回忆
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考题 单选题学习策略中的精加工策略有划线法、（）和卡片法。A 复述法B 回忆法C 笔记法
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考题 多选题学童经常使用的记忆策略有（）A识记策略B保持策略C回忆策略D概括策略
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