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单选题
转变（）是打造健康生活方式的关键。
A

生产方式

B

思维方式

C

生活方式

D

行为方式

参考答案

参考解析
解析： 暂无解析
更多 “单选题转变（）是打造健康生活方式的关键。A 生产方式B 思维方式C 生活方式D 行为方式” 相关考题
考题 职业健康教育的关键是A、知识学习B、观念转变C、态度转变D、信念转变E、行为转变
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考题 健康传播的效果的层次包括( )A、知晓健康信息、健康信念认同B、态度向有利于健康转变C、采纳健康的行为和生活方式D、以上都是
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考题 健康传播效果中的最高层次是A、知晓健康信息B、健康信念认同C、态度向有利于健康转变D、采纳健康的行为和生活方式E、以上都不对
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考题 依据知信行模式的观点，促进人们采取健康生活方式的关键是 ( )A、知识B、信念C、行为D、技能
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考题 健康传播效果达到的层次包括A．知晓健康信息B．采纳健康的行为生活方式C．态度向有利于健康转变D．健康信念认同E．以上均是
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考题 职业健康教育的关键是A.知识学习 B.观念转变 C.态度转变 D.信念转变 E.行为转变
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考题 健康传播效果按照可以达到的难度层次由低到高分别是（）。A、知晓健康信息B、健康信念认同C、态度向有利于健康转变D、采纳健康的行为和生活方式E、取得健康效果
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考题 健康传播效果中的最低层次是（）。A、健康信念认同B、态度向有利于健康转变C、知晓健康信息D、采纳健康的行为和生活方式E、以上都不对
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考题 日本创建（）的出发点是打造低碳社会，以城市为单位推动生产生活方式的转变。A、环境模范城市B、全国卫生城市C、低碳城市D、清洁城市
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考题 健康传播的最终目的( )A、知晓健康信息B、健康信念认同C、态度向有利于健康转变D、采纳健康的行为和生活方式
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考题 转变（）是打造健康生活方式的关键。A、生产方式B、思维方式C、生活方式D、行为方式
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考题 健康传播的效果，按可达到的难度层次由高到低可分为（）A、健康信息产生B、知晓健康信息C、健康信念认同D、态度向有利于健康的方向转变E、采纳健康的行为和生活方式
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考题 要倡导（）的生活方式，树立大卫生、大健康的观念，把以治病为中心转变为以人民健康为中心，建立健全健康教育体系，提升全民健康素养，推动全民健身和全民健康深度融合。A、健康文明B、健康卫生C、积极健康D、全民健康
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考题 单选题日本创建（）的出发点是打造低碳社会，以城市为单位推动生产生活方式的转变。A 环境模范城市B 全国卫生城市C 低碳城市D 清洁城市
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考题 多选题健康传播的效果，按可达到的难度层次由高到低可分为（）A健康信息产生B知晓健康信息C健康信念认同D态度向有利于健康的方向转变E采纳健康的行为和生活方式
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考题 单选题健康传播的最终目的是 ( )A 健康信念认同B 态度转变C 采纳健康的行为和生活方式D 知晓健康信息
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考题 单选题健康教育的目标是（）A 普及和传播健康知识和各种健康问题的解决办法B 转变对卫生保健问题的态度，建立起健康信念C 转变行为，使人们重视并实行健康的生活方式，控制不良行为和危险因素D 以上都正确
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考题 单选题健康传播的效果的层次包括（）A 知晓健康信息、健康信念认同B 态度向有利于健康转变C 采纳健康的行为和生活方式D 以上都是
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考题 多选题健康传播效果按照可以达到的难度层次由低到高分别是（）A知晓健康信息B健康信念认同C态度向有利于健康转变D采纳健康的行为和生活方式E取得健康效果
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考题 单选题职业健康教育的关键是（）。A 知识学习B 观念转变C 态度转变D 信念转变E 行为转变
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考题 单选题健康传播效果中的最低层次是（）。A 健康信念认同B 态度向有利于健康转变C 知晓健康信息D 采纳健康的行为和生活方式E 以上都不对
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考题 单选题健康传播效果的最高层次是A 健康信念认同B 知晓健康信息C 态度向有利于健康转变D 采纳健康的行为和生活方式
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考题 单选题健康传播的最终目的( )A 知晓健康信息B 健康信念认同C 态度向有利于健康转变D 采纳健康的行为和生活方式
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