网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
单选题
根据美国会计学会(AAA)对审计的定义,下列理解中不恰当的是( )。
A

审计是一个系统过程

B

在财务报表审计中,既定标准可以具体为企业会计准则

C

审计应当确保被审计单位财务报表与标准相同

D

审计的价值需要通过把审计结果传递给利害关系人来实现


参考答案

参考解析
解析: 在选项C中,注册会计师只能合理保证财务报表与编制标准在重大方面的“符合”,不能确保相同。
更多 “单选题根据美国会计学会(AAA)对审计的定义,下列理解中不恰当的是( )。A 审计是一个系统过程B 在财务报表审计中,既定标准可以具体为企业会计准则C 审计应当确保被审计单位财务报表与标准相同D 审计的价值需要通过把审计结果传递给利害关系人来实现” 相关考题
考题 美国会计学会国际会计工作和教育委员会在1975-1976年的报告中对世界的会计模式根据会计实务进行了分类。( ) 此题为判断题(对,错)。

考题 根据文件的扩展名,判断下列文件属于声音文件的是_____ A.aaa.txtB.aaa.wavC.aaa.docD.aaa.bmp

考题 以下对项目质量复核的表述中,不恰当的是( )。A、消除审计风险B、确认审计工作已达到会计师事务所的工作标准C、消除妨碍注册会计师正确判断的偏见D、避免对重大审计问题的遗留或对具体审计工作理解不透彻

考题 根据美国会计学会(AAA)对审计的定义,下列对审计概念的理解中不恰当的是()。 A.审计是一个系统化的过程B.在财务报表审计中,既定标准可以具体为企业会计准则C.审计应当确保被审计单位财务报表与标准相同D.审计的价值需要把审计结果传递给厉害关系人来实现

考题 审计人员在审计抽样过程中,造成非抽样风险的原因有() A.确定的样本量过少 B.实施了不恰当的审计程序 C.实施了不恰当的抽样方法 D.因工作疏忽未能发现样本中实际存在的误差 E.对审计证据存在误解未能发现样本中存在的误差

考题 审计人员在审计抽样过程中,造成非抽样风险的原因有()A、确定的样本量过少 B、实施了不恰当的审计程序 C、实施了不恰当的抽样方法 D、因工作疏忽未能发现样本中实际存在的误差 E、对审计证据存在误解未能发现样本中存在的误差

考题 下列关于强调事项段的理解中,错误的是(  )。 A.强调事项段是对已在财务报表中恰当列报或披露,并且根据注册会计师的职业判断对财务报表使用者理解财务报表至关重要的事项的强调 B.强调事项段是对已在财务报表列报或披露但是列报或披露的内容不恰当,并且根据注册会计师的职业判断对财务报表使用者理解财务报表至关重要的事项的强调 C.强调事项段不能代替发表非无保留意见的情形 D.强调事项段对审计意见没有影响

考题 下列各项中,关于审计定义的理解错误的是( )。A.审计不涉及为如何利用信息提供建议 B.审计只能提供合理保证,不能提供绝对保证 C.注册会计师应当独立于被审计单位和预期使用者 D.注册会计师所发表的审计意见,以财务报告的形式予以传达

考题 首席审计执行官在为选定内部审计新成员制定标准。根据IIA的《标准》,下列哪项是不恰当的?A.精通计算机化的业务并在审计中应用计算机。 B.了解会计基本原理。 C.理解管理原则。 D.有能力从良好的商业做法中确认出偏离的情况。

考题 下列哪项是审计方案中的恰当步骤。A.声明这项审计 B.观察有关的程序 C.定义审计目标 D.对审计报告进行规划

考题 下列对审计意见的定义最恰当的是?( )A.重大审计发现的汇总 B.审计师对被审计情况的职业判断 C.审计报告中必须包括的结论 D.关于应采取纠正行动的建议

考题 以下哪项是审计方案中的恰当步骤?( )A.声明这项审计 B.观察现场程序 C.定义审计目标 D.计划审计报告

考题 以下对审计档案的理解中不恰当的是()A、对每项具体审计业务,注册会计师应当将审计工作底稿归整为审计档案B、永久性档案是指那些记录内容相对稳定,具有长期使用价值,并对以后审计工作具有重要影响和直接作用的审计档案C、当期档案是指那些记录内容经常变化,主要供当期审计使用的审计档案D、永久性档案需要永久保存,当期档案至少保存10年

考题 美国会计学会根据()分类,把世界会计模式分为5种。A、影响地区B、维护谁的利益C、会计环境D、公认会计原则

考题 以下属于美国政府机构的有()。A、美国会计学会B、美国注册会计师协会C、美国证券交易委员会D、美国会计总署

考题 在美国会计学会(AAA)的分类研究中,德国-荷兰会计模式也称为“企业定向会计”模式。

考题 下列对审计意见的定义最恰当的是:()A、重大审计发现的汇总B、审计师对被审计情况的职业判断C、审计报告中必须包括的结论D、关于应采取纠正行动的建议

考题 关于不恰当的职责分离,审计师的主要责任是()。A、确保恰当的职责分离的执行。B、为管理层提供不恰当的职责分离相关风险的建议。C、参与组织内角色和责任的定义以预防不恰当的职责分离。D、把违反恰当的职责分离的情况记录在案

考题 多选题1981年美国会计学会(AAA)的国际委员会对国际会计研究的分类主要有()领域。A对各国会计的说明和比较B建立国际会计准则C分析跨国公司的特殊会计问题D概念的发展

考题 多选题有关审计抽样的理解,下列表述中,不恰当的有(  )。A审计抽样适用于财务报表审计的所有审计程序BPPS抽样适合细节测试高估资产项目的测试C所有传统变量抽样均需要对总体进行分层D审计抽样适合对内部控制运行留下轨迹的控制进行测试

考题 单选题根据美国会计学会(AAA)1973年对审计的定义,下列对审计概念的理解中,不恰当的是()A 审计是一个系统化过程B 在财务报表审计中,“既定标准”是适用的财务报告编制基础C 审计应当保证被审计单位财务报表按照“既定标准”编制D 在中国境内上市公司财务报表审计中,“既定标准”是“企业会计准则”

考题 判断题在美国会计学会(AAA)的分类研究中,德国-荷兰会计模式也称为“企业定向会计”模式。A 对B 错

考题 多选题审计人员在审计抽样过程中,造成非抽样风险的原因有( )。A确定的样本量过少B实施了不恰当的的审计程序C实施了不恰当的抽样方法D因工作疏忽未能发现样本中实际存在的误差E对审计证据存在误解未能发现样本中存在的误差

考题 单选题会计是一个信息系统的提法,最早出现于()年美国会计学会(AAA)发表的《会计基本理论说明书》。A 1956B 1966C 1976D 1986

考题 单选题在审计风险模型中,下列对各种风险的理解中,不恰当的是()。A 审计风险是预先设定的B 重大错报风险分为财务报表层次和认定层次C 检查风险与注册会计师实施实质性程序有关D 审计风险是基于满足注册会计师能够合理保证财务报表不存在重大错报要求下的可接受的低水平

考题 单选题美国会计学会根据()分类,把世界会计模式分为5种。A 影响地区B 维护谁的利益C 会计环境D 公认会计原则

考题 单选题关于对审计报告的以下理解中,不恰当的是(  )。A 在实施审计工作的基础上才能出具审计报告B 应当以书面形式出具审计报告C 必须获取充分、适当的审计证据的情况下才能出具审计报告D 通过在审计报告签字以履行其审计责任