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多选题
弗洛伊德的人格发展阶段论认为人格发展包括()阶段。
A

口唇期

B

肛门期

C

性器期

D

意识期

E

生殖期


参考答案

参考解析
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考题 人格发展阶段论认为,12~18岁的青少年发展的主要任务是培养勤奋感。( )

考题 简述弗洛伊德的人格发展阶段理论.

考题 根据弗洛伊德人格发展阶段论,( )是生殖期开始的标志,此时个体生理发展趋于成熟。A.儿童期B.青春期C.青年期D.成年期

考题 弗洛伊德的人格发展阶段论认为,( )是发展的关键期。A.口唇期B.肛门期C.性器期D.生殖期

考题 埃里克森对弗洛伊德人格发展阶段论的超越是( )。A.强调社会环境在自我发展中的作用B.引入社会文化因素C.重视童年经验D.把人格发展推演到人的一生E.否定了潜意识

考题 霍妮主张( ),批评弗洛伊德的“力比多”说。A.文化因素论B.自我实现论C.现实主义论D.人格发展阶段论

考题 用“心理社会危机”来划分人格发展阶段的学者是( )。 A、弗洛伊德 B、皮亚杰 C、艾里克森 D、罗杰斯

考题 简述埃里克森人格发展阶段理论与弗洛伊德人格理论的区别。

考题 弗洛伊德与埃里克森人格发展阶段论的差别在于(  ) A.弗洛伊德强调本我的作用,而埃里克森更强调超我的力量 B.弗洛伊德认为人的本性是恶的,而埃里克森认为人的本性是善的 C.弗洛伊德强调生物因素对人格的影响,而埃里克森注重社会和文化因素的作用 D.关于人格发展阶段,弗洛伊德提出了五个阶段的理论,而埃里克森提出八阶段理论

考题 人格发展阶段论认为,1218岁的青少年发展的主要任务是培养勤奋感。( )

考题 埃里克森和弗洛伊德的人格发展阶段理论的区别是什么?

考题 弗洛伊德的人格发展阶段论认为人格发展包括()阶段。A、口唇期B、肛门期C、性器期D、意识期E、生殖期

考题 弗洛伊德的发展阶段论主要以什么为主线()A、社会文化因素B、性心理C、人格特质D、后天行为影响

考题 简述弗洛伊德的人格发展阶段论

考题 以下不属于弗洛伊德所提出的人格发展阶段论的是()。A、口腔期B、意识期C、性器期D、潜伏期

考题 人格发展阶段理论认为,与主动感相对应的是()。

考题 简述弗洛伊德的人格发展阶段。

考题 简述埃里克森的人格发展阶段论。

考题 单选题以下不属于弗洛伊德所提出的人格发展阶段论的是()。A 口腔期B 意识期C 性器期D 潜伏期

考题 问答题简述埃里克森的人格发展阶段论。

考题 问答题埃里克森和弗洛伊德的人格发展阶段理论的区别是什么?

考题 问答题简述弗洛伊德的人格发展阶段。

考题 单选题弗洛伊德的发展阶段论主要以什么为主线()A 社会文化因素B 性心理C 人格特质D 后天行为影响

考题 问答题简述弗洛伊德的人格发展阶段论

考题 问答题简述弗洛伊德的人格发展阶段理论。

考题 单选题霍妮主张(  ),批评弗洛伊德的“力比多”说。A 文化因素论B 自我实现论C 现实主义论D 人格发展阶段论

考题 单选题科尔伯格提出的理论是(  )。A 人格发展阶段论B 心理社会发展论C 道德发展阶段论D 认知发展阶段论