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题目内容
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问答题
材料：
教学内容：酶的发现和高效性。
实验：比较过氧化氢酶和3价铁离子的催化效率。
教师活动：分组实验比较与3价铁离子肝脏研磨液对过氧化氢的作用。启发学生观察实验，分析得出肝脏研磨液中存在某种物质，其催化效率比3价铁离子高，从而引出酶的存在及特性。
学生活动：人人动手实验，仔细观察实验现象，积极思考产生该现象的原因。并由此推测酶与一般的化学催化剂相比具有哪些相同和不同的特点。通过对“比较过氧化氢酶和3价铁离子的催化效率”实验的观察和分析，以及前后的联系，大部分学生能得出实验结论：酶具有高效性。
根据上述材料，回答问题：
（1）上述材料中的教师教学使用了哪种教学策略？试对其进行评析。（2）结合以上材料说说这种教学策略的特征有哪些？
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更多 “问答题材料： 教学内容：酶的发现和高效性。 实验：比较过氧化氢酶和3价铁离子的催化效率。 教师活动：分组实验比较与3价铁离子肝脏研磨液对过氧化氢的作用。启发学生观察实验，分析得出肝脏研磨液中存在某种物质，其催化效率比3价铁离子高，从而引出酶的存在及特性。 学生活动：人人动手实验，仔细观察实验现象，积极思考产生该现象的原因。并由此推测酶与一般的化学催化剂相比具有哪些相同和不同的特点。通过对“比较过氧化氢酶和3价铁离子的催化效率”实验的观察和分析，以及前后的联系，大部分学生能得出实验结论：酶具有高效性。 根据上述材料，回答问题： （1）上述材料中的教师教学使用了哪种教学策略？试对其进行评析。（2）结合以上材料说说这种教学策略的特征有哪些？” 相关考题
考题
从标准电极电位E0Fe3＋／Fe2＋=0.771V,E0I2／I－=0.535V可知,三价铁离子能氧化碘负离子,但当往该溶液中加入一定量的氟化钠后会,发生()。
A.三价铁离子电位升高，反应速度加快B.体系基本不变的现象C.三价铁离子与氟发生配位，使三价铁离子电位降低，而不能氧化碘负离子的现象D.三价铁离子与氟发生沉淀，使三价铁离子电位降低，而不能氧化碘负离子的现象
考题
二、考题解析
【教学过程】
环节一：魔术导入
茶水变墨水(烧杯中放入茶水，用玻璃棒的一头搅拌，茶水变黑;悄悄换玻璃棒的另一头搅拌，茶水变回原色。)
提问学生：“看到了什么实验现象?这是为什么?”题目来源于考生回忆
学生思考讨论，教师解释原因：玻璃棒的一端事先蘸上绿矾粉未，另一端蘸上草酸晶体粉未。茶叶水中有一种单宁酸，它与绿矾发生化学反应，生成一种叫单宁酸铁(亚硝酸铁)的蓝黑色物质;草酸具有还原性，将三价的铁离子还原成两价的亚铁离子，因此，溶液的蓝黑色又消失了，重新显现出茶水的颜色。那么亚铁离子与铁离子的相互转化的条件是什么?
环节二：新课讲授
活动1：结合实验，引导分析
提出问题：“亚铁离子转化为铁离子，化合价从正二价变为正三价，化合价升高，根据氧化还原反应的原理，要实现亚铁离子与铁离子间的相互转化需要加入什么?”
学生思考回答：“要实现亚铁离子转化为铁离子，应加氧化剂。要实现铁离子转化为亚铁离子，应加入还原剂。”
教师点拨：在化学学习中，分析化合价是了解物质性质的一种非常重要的方法。
活动2：实验探究，实现转化
【答辩题目解析】
1.本节课主要应用了哪些教法和学法，目的是什么?
考题
材料：
教学内容：酶的发现和高效性。
实验：比较过氧化氢酶和Fe---3+的催化效率。
教师活动：分组实验比较Fe3+与肝脏研磨液对过氧化氢的作用。启发学生观察实验，分析得出肝脏研磨液中存在某种物质其催化效率比Fe3+高，从而引出酶的存在及特性。
学生活动：人人动手实验，仔细观察实验现象，积极思考产生该现象的原因。并由此而推测酶与一般的化学催化剂相比具有哪些相同、不同的特点。通过对“比较过氧化氢酶和Fe3+的催化效率”实验的观察和分析，以及前后的联系，大部分学生能得出实验结论：酶具有高效性。
问题：
(1)上述材料中的教师教学使用了哪种教学策略 试对其进行评析。(10分)
(2)结合以上材料说说这种教学策略的特征有哪些 (10分)
考题
材料：
教学内容：酶的发现和高效性。
实验：比较过氧化氢酶和3价铁离子的催化效率。
教师活动：分组实验比较与3价铁离子肝脏研磨液对过氧化氢的作用。启发学生观察实验，分析得出肝脏研磨液中存在某种物质，其催化效率比3价铁离子高，从而引出酶的存在及特性。
学生活动：人人动手实验，仔细观察实验现象，积极思考产生该现象的原因。并由此推测酶与一般的化学催化剂相比具有哪些相同和不同的特点。通过对“比较过氧化氢酶和3价铁离子的催化效率”实验的观察和分析，以及前后的联系，大部分学生能得出实验结论：酶具有高效性。
根据上述材料，回答问题：
（1）上述材料中的教师教学使用了哪种教学策略？试对其进行评析。（2）结合以上材料说说这种教学策略的特征有哪些？
考题
对于CID与ECD/ETD的区别，下列说法中不正确的是（）A、CID比较适合2价或3价的多肽，ECD/ETD更加适合3价以上的多肽分子B、CID产生y离子和b离子C、ECD/ETD产生c离子和z离子D、CID的碰撞能量要低于ECD/ETD
考题
单选题粘土不同价的阳离子吸附后的结合水量通过实验证明：粘土与一价阳离子结合水量与二价阳离子结合的水量与三价阳离子结合的水量，同价离子与粘土结合水量随着离子半径增大，结合水量减小。则下列排序正确的是（）。A
Li+Na+Mg2+Cs+B
Na+K+Cs+Li+C
Al3+Li+K+Cs+D
Li+K+Mg2+Al3+
考题
单选题现榨的苹果汁在空气中会由淡绿色变成棕黄色，你猜测其原因可能是（）A
苹果汁中的二价铁离子变成三价铁离子B
苹果汁中含有二价铜离子C
苹果汁中含有氢氧根离子D
苹果汁中含有钠离子
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