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单选题
通常而言,产生质量差异感的最好的视觉变量为()。
A

形状

B

颜色

C

结构

D

位置


参考答案

参考解析
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考题 定类尺度的特征为()。 A、变量的不同类别间地位平等B、变量的确切值以文字表述C、变量的不同类别间存在顺序性差异D、变量的顺序性差异无法准确计量

考题 ()的产生是人们对汉字字形观察时所产生的一种视差变化。 A.错觉感B.视错感C.视差感D.视觉性

考题 ()是指儿童区别颜色极其细微差异的能力。A、视觉敏度B、颜色视觉C、视觉产生D、视觉接受

考题 视觉变量能够引起视觉感受的多种效果,包括()。A:整体感B:数量感C:动态感D:质量感E:方向感

考题 色彩是通过光的反射到()产生的视觉感。

考题 地图上能引起视觉变化的基本图形、色彩因素称为视觉变量,也叫图形变量。视觉变量是构成地图符号的基本元素,主要包括()A、形状、尺寸、颜色、方向变量B、形状、大小、颜色、方向变量C、形状、大小、密度、颜色、方向变量D、形状、大小、密度、颜色

考题 色彩的物理特性所产生的视觉感受主要表现于不同的色彩会有()等感觉。A、冷暖感B、远近感C、轻重感D、高低感E、左右感F、上下感

考题 差异棱镜效应可致相对位移程度不等,易产生视觉干扰性视力疲劳。

考题 双眼视网膜上有一定差异的影像,在融像的过程中产生()的具有深度层次和立体感的影像,称为双眼立体视觉。

考题 为使较大的玩具在人的视觉中避免笨重感,设计师使用较浅的色彩,给人在视觉上造成轻微感。

考题 单因素方差分析的原假设是()A、控制变量不同水平下观测变量各总体均值差异显著B、控制变量不同水平下的效应同时为0C、控制变量不同水平的变化没有对观测变量产生显著影响D、控制变量不同水平下的效应不同时为0E、控制变量不同水平下观测变量各总体均值无显著差异

考题 双眼视觉可以弥补单眼视野中的()缺损,扩大视野,并能产生()感。

考题 通常而言,产生质量差异感的较好的视觉变量为()。A、尺寸B、颜色C、形状D、位置E、灰度F、结构

考题 《圣海伦斯火山突然爆发》剖析记者笔下的现场描写所产生的视觉感。

考题 视觉变量的感受效果可归纳为();();();();()、动态感和立体感。

考题 在视觉变量中,形成等级感的主要因素是()。A、颜色B、结构C、尺寸D、灰度E、形状F、位置

考题 通常而言,产生质量差异感的最好的视觉变量为()。A、形状B、颜色C、结构D、位置

考题 填空题产生数量感的最有效视觉变量是()。

考题 单选题同一物体或环境中,要素与要素间存在着的差异性,或同一物体或环境中,相同要素以一种变异的方法使之产生视觉上的差异感,此谓()A 变化B 统一C 对称D 对比

考题 填空题双眼视觉可以弥补单眼视野中的()缺损,扩大视野,并能产生()感。

考题 多选题通常而言,产生质量差异感的较好的视觉变量为()。A尺寸B颜色C形状D位置E灰度F结构

考题 多选题单因素方差分析的原假设是()A控制变量不同水平下观测变量各总体均值差异显著B控制变量不同水平下的效应同时为0C控制变量不同水平的变化没有对观测变量产生显著影响D控制变量不同水平下的效应不同时为0E控制变量不同水平下观测变量各总体均值无显著差异

考题 多选题在视觉变量中,形成等级感的主要因素是()。A颜色B结构C尺寸D灰度E形状F位置

考题 单选题地图符号视觉变量的视觉感受效果中是指把某种要素的符号突出于其他符号之上以增强其视觉差别的为。()A 整体感B 选择感C 质量感D 数量感

考题 填空题视觉变量的感受效果可归纳为();();();();()、动态感和立体感。

考题 填空题双眼视网膜上有一定差异的影像,在融像的过程中产生()的具有深度层次和立体感的影像,称为双眼立体视觉。

考题 单选题地图上能引起视觉变化的基本图形、色彩因素称为视觉变量,也叫图形变量。视觉变量是构成地图符号的基本元素,主要包括()A 形状、尺寸、颜色、方向变量B 形状、大小、颜色、方向变量C 形状、大小、密度、颜色、方向变量D 形状、大小、密度、颜色