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多选题
19世纪时因为儿童文学创作的业绩而被载入史册的作家是（）。
A

法国的莫泊桑

B

丹麦的安徒生

C

德国的格林兄弟

D

俄国的高尔基

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考题 作家从事文学创作时,()是文学创作的第一步,是艺术构思和艺术表现的不可或缺的基础。
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考题 19世纪时因为儿童文学创作的业绩而被载入史册的作家是（）。 A、法国的莫泊桑  B、丹麦的安徒生  C、德国的格林兄弟  D、俄国的高尔基
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考题 作家的体验对于文学创作有何意义？
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考题 怎样理解作家是文学创作的主体
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考题 宋代文学创作开风气之先的作家是（）。
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考题 儿童文学作家包括成人和（），他们与成人文学作家一样，具备着文学创作的能力，并遵循着文学创作规律进行创作。
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考题 儿童文学作家陈伯吹曾经提出，一个有成就的儿童文学作家应该从儿童的角度出发，以儿童的耳朵去听，以儿童的眼睛去看，特别要以儿童的心灵去体会。这种说法提倡的是儿童文学创作中的（）。A、成人视角B、两代人对话、对比的视角C、儿童视角D、少年作者的视角
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考题 填空题推动作家进行文学创作的内在驱动力是（）。
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考题 单选题儿童文学作家陈伯吹曾经提出，一个有成就的儿童文学作家应该从儿童的角度出发，以儿童的耳朵去听，以儿童的眼睛去看，特别要以儿童的心灵去体会。这种说法提倡的是儿童文学创作中的（）。A 成人视角B 两代人对话、对比的视角C 儿童视角D 少年作者的视角
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考题 问答题作家的体验对于文学创作有何意义？
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考题 填空题宋代文学创作开风气之先的作家是（）。
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考题 填空题作家从事文学创作时，（）是文学创作的第一步，是艺术构思和艺术表现的不可或缺的基础。
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考题 填空题儿童文学作家包括成人和()，他们与成人文学作家一样，具备着文学创作的能力，并遵循着文学创作规律进行创作。
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考题 问答题简述18世纪中后叶至19世纪初的几位杰出的儿童文学作家对儿童文学创作的重要贡献。
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考题 多选题对文学创作具有直接影响的主观因素是（）A作家的人生经验B作家的心理特征C作家的创作个性D作家置身其中的历史环境和文化环境
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考题 单选题被视为是当代世界儿童文学的代表作家的是（）A 丹麦儿童文学作家埃贡·马蒂生B 日本儿童文学作家中川李枝子C 意大利儿童文学家姜尼·罗大里D 瑞典儿童文学家林格伦
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考题 问答题怎样理解作家是文学创作的主体
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