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单选题
“不矜细行，终累大德”，它启示人们在加强道德修养、提升人生境界的过程中，应（）
A
自觉远离低级趣味、抵制歪风邪气
B
积极参加社会实践
C
脚踏实地、敢于担当
D
持之以恒、善始善终
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考题
人生观是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法，它决定着人们之间活动的目标、人生道路的方向和对待生活的态度。在马克思主义看来，人生观的形成是
A.人生的自我实现
B.人性的自我完成
C.一定历史条件和社会关系的产物
D.上帝或神的启示
考题
中国美学重视心灵的创造的作用，它影响、引导人们去追求心灵境界的提升，下列哪些选项是正确的（）A、人生境界的学说是中国传统哲学中最有价值的内容B、哲学和美学应引导人们重视精神生活，从现实中寻求人生的终极意义和神圣价值C、审美活动对人生的意义最终归结起来是引导人们有一种高远的精神追求，是提升人的人生境界D、世界上没有两个人的境界是完全相同的，世界对每个人的意义并不相同，是精神生活使我们的人生具有意义E、中国传统文化的一个重要特点，就是非常重视人自身的教化和塑造，也就是要使人不断从动物的状态中提升出来。
考题
“世界文学名著是岁月和空间的凝练，集中了智者对于人性和自然的最高感悟。阅读它们，能够使年轻人摆脱平庸和狭隘，发现自己的精神依托和人生可能。”这表明（）。A、人们常常遭遇思想道德上的“两难选择”B、多读书才能提高人们的科学文化水平C、要在科学文化的陶冶中不断提升自己的思想道德境界D、加强思想道德修养能够促进科学文化修养
考题
“不矜细行,终累大德”说的是A、加强个人道德修养须坚持完善自我,从小事做起,方能成就大德B、要想成就大道德,就不应过于讲究细小的道德行为C、为小恶不影响成大德D、个人品德修养的方法就在于做小的善行
考题
单选题“不矜细行,终累大德”说的是A
加强个人道德修养须坚持完善自我,从小事做起,方能成就大德B
要想成就大道德,就不应过于讲究细小的道德行为C
为小恶不影响成大德D
个人品德修养的方法就在于做小的善行
考题
单选题生命的容积=长度（寿命）×高度（境界）×宽度（奉献）。你无法控制生命的长度，但你可以增加它的高度，扩展它的宽度。这启示我们（）。 ①要在自我砥砺中提升自身素质 ②正确的价值观是实现人生价值的基础 ③在劳动和奉献中实现人生价值 ④树立正确的价值观才能找到人生真谛A
①②③B
①②④C
②③④D
①③④
考题
问答题教育为什么要关注人生境界问题？在现实教育生活中忽视人生境界问题的原因何在？请结合本人的教育工作实践谈谈教育应怎样关注和提升受教育者的人生的境界。
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