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单选题
很多科学家在回忆成长经历时，都会提起他们青少年时代读过的《十万个为什么》《趣味物理学》等科普作品，正是这些科普作品激发了他们对于科学探索的浓厚兴趣，埋下了科学的种子。材料表明（）。
A
优秀文化为人的成长提供精神食粮
B
人创造了文化，文化也在塑造着人
C
文化多样性是人类进步的根本动力
D
科学技术是一个民族文明程度的标志
参考答案
参考解析
解析：
题干强调了科普作品对青少年成长的激励作用，故A最贴合题意。B选项题干中为直接体现，所以不如A直接，作为单选题应选与题干贴合最直接的答案，故B不选。C选项表示错误，实践才是人类进步的根本动力。D选项与题目无关。故本题答案选A。
更多 “单选题很多科学家在回忆成长经历时，都会提起他们青少年时代读过的《十万个为什么》《趣味物理学》等科普作品，正是这些科普作品激发了他们对于科学探索的浓厚兴趣，埋下了科学的种子。材料表明（）。A 优秀文化为人的成长提供精神食粮B 人创造了文化，文化也在塑造着人C 文化多样性是人类进步的根本动力D 科学技术是一个民族文明程度的标志” 相关考题
考题
中华文化、印度文化、伊斯兰文化、基督教文化各具特色，共同组成了多姿多彩的世界文化，他们共同促进了世界文明的进步。这表明：A.文化是民族的，又是世界的B.世界文化由不同民族与国家的文化共同构成C.文化多样性是人类文明进步的重要动力D.文化的多样性和民族文化一律平等是矛盾的
考题
科普文化与人文文化、科学文化的相似之处在于具有共同的价值取向——都追求真理普遍性。它们的不同之处在于：人文文化侧重于对人类精神家园的营造，科学文化侧重于对大自然奥秘的探索和物质世界的营建，而科普文化则致力于传播人文文化与科学文化，使人文精神与科学精神交互融合，协调和平衡发展。这段话主要用于证明( )。
A. 科普文化与人文文化、科学文化既有相似之处也有明显的区别
B. 科普文化的价值取向是追求真理普遍性
C. 人文文化与科学文化的不同之处
D. 科普文化可以使人文与科学协调发展
考题
梁林旧居是古都文物，蒋介石重庆行营是市级文物保护单位，都属于物质文化遗产。物质文化遗产积淀着久远的岁月印痕，记录着民族的文化基因。这主要表明文化遗产（）A是在历史、艺术或科学方面有着世界意义的纪念文物B可以充分展现世界文化的多样性C是一个国家和民族历史文化成就的重要标志D是人类共同的文化财富，应给予保护
考题
“智慧是知识凝结的宝石，文化是智慧放出的异彩”这句话体现的文化生活道理是（）A、人创造了文化，文化也在塑造着人B、文化对人具有深远持久的影响C、文化影响人们的认识活动和思维方式D、文化对人的影响具有潜移默化的特点
考题
很多科学家在回忆成长经历时，都会提起他们青少年时代读过的《十万个为什么》《趣味物理学》等科普作品，正是这些科普作品激发了他们对于科学探索的浓厚兴趣，埋下了科学的种子。材料表明（）。A、优秀文化为人的成长提供精神食粮B、人创造了文化，文化也在塑造着人C、文化多样性是人类进步的根本动力D、科学技术是一个民族文明程度的标志
考题
“文化蕴藏关巨大的力，这种„‟力不同物理学上的„力‟，物理的„力‟是人类用来„化‟自然界的，文化的„力‟是用来„化‟自身的。”这一说法表明（）A、文化具有培养和塑造人的功能B、文化构造了人的本质C、文化是社会发展主导力量D、文化是历史进步的源泉
考题
“人倒了咱不扶，人心不就倒了吗？人心要是倒了，咱想扶都扶不起来了”，充满正能量的央视春晚小品，引发了国人的共鸣。《扶不扶》小品之所以能引发国人共鸣，是因为（）①优秀文化能给人以特有的感染力和感召力②优秀的文化作品对人的发展起决定作用③文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮④优秀文化能够丰富人的精神世界A、①②B、②③C、①④D、③④
考题
精神文明建设的主要任务是（）。A、思想道德建设和科学文化建设B、以科学的理论武装人、以正确的舆论引导人C、以高尚的精神塑造人、以优秀的作品鼓舞人D、培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民
考题
下列哪些体现了科学技术的文化功能（）A、科学技术本身是一种文化B、科学技术促进了人类精神风貌的改变C、科学技术促进了其他文化的全面发展D、科学技术决定了文化E、科学技术的发展和文化的发展是同步的
考题
清明节通过互联网祭先人，过大年发个短信送祝福。这些文明和科学的文化现象的出现表明（）A、生产力和生产关系的矛盾运动决定于文化发展B、科学技术的进步，是推动文化发展的重要因素C、思想运动是社会变革的先导，推动着文化发展D、社会制度的变化，决定着文化的发展方向
考题
当今世界，有220多个国家和地区，2500多个民族，6000多种语言。不同民族、不同历史文化背景的人民，共同创造了各具特色、丰富多彩的文化。不同文明之间持续开展对话、交流，最终融汇成人类文明奔流不息的长河。这表明（） ①文化既是民族的，又是世界的 ②人民群众是文化创造的源泉 ③博采众长是文化创新的根本基础 ④文化多样性是人类文明进步的动力A、①②B、①④C、②③D、③④
考题
Dama（大妈）、Tuhao（土豪）等一些新词也在海外媒体或口头交际中成为热点。截至目前，已有245个汉语借词在牛津英语词典中“安家落户”。从文化生活角度看，这（） ①有利于中华文化走向世界，增强国际影响力 ②体现文化多样性是人类文明进步的重要动力 ③说明尊重文化多样性需要认同其它民族文化 ④表明不同民族文化最终会走向完全融合之路A、①②B、②③C、①④D、①③
考题
2012年诺贝尔文学奖获得者莫言，在接受媒体采访时说：“民间艺术、民间文化伴随着我成长，我从小耳濡目染这些文化元素，当我拿起笔来进行文学创作的时候，这些民间文化元素就不可避免地进入了我的小说，也影响甚至决定了我的作品的艺术风格。”这说明（） ①文化由人创造，反过来又影响人 ②民间艺术元素决定了文化作品的成败 ③文化创新离不开文化继承 ④文化具有多样性A、①②B、②④C、①③D、②③
考题
发展文化产业，需要努力奏响高雅文化主旋律，以先进文化引领新风尚，以优秀文化作品教育大家，服务社会，不断为广大人民提供更好的精神食粮。奏响文化主旋律需要（） ①对各种各样的文化进行吸纳 ②坚持以科学理论武装人，以正确舆论引导人 ③发挥大众文化在文化生活中强有力的导向作用 ④让社会主义文化在大众的文化生活中占主导地位A、①②B、①④C、②④D、③④
考题
发展文化产业，需要努力奏响文化主旋律，以先进文化引领新风尚，以优秀文化作品教育大家，服务社会，不断为广大人民提供更好的精神食粮。奏响文化的主旋律需要（） ①树立社会主义荣辱观 ②坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人 ③发挥大众文化在文化生活中强有力的导向作用 ④让社会主义文化在大众的文化生活中占主导地位A、①②B、①②④C、②③D、②③④
考题
关于文化的多样性，正确认识的有（） ①文化多样性主要是指民族文化的多样性 ②文化多样性是人类社会的存在基础 ③文化多样性是人类文明进步的重要动力 ④文化多样性是文化创新的重要基础A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④
考题
单选题很多科学家在回忆成长经历时，都会提起他们青少年时代读过的《十万个为什么》《趣味物理学》等科普作品，正是这些科普作品激发了他们对于科学探索的浓厚兴趣，埋下了科学的种子。材料表明（）。A
优秀文化为人的成长提供精神食粮B
人创造了文化，文化也在塑造着人C
文化多样性是人类进步的根本动力D
科学技术是一个民族文明程度的标志
考题
多选题精神文明建设的主要任务是（）。A思想道德建设和科学文化建设B以科学的理论武装人、以正确的舆论引导人C以高尚的精神塑造人、以优秀的作品鼓舞人D培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民
考题
单选题“智慧是知识凝结的宝石，文化是智慧放出的异彩”这句话体现的文化生活道理是（）A
人创造了文化，文化也在塑造着人B
文化对人具有深远持久的影响C
文化影响人们的认识活动和思维方式D
文化对人的影响具有潜移默化的特点
考题
单选题梁林旧居是古都文物，蒋介石重庆行营是市级文物保护单位，都属于物质文化遗产。物质文化遗产积淀着久远的岁月印痕，记录着民族的文化基因。这主要表明文化遗产（）A
是在历史、艺术或科学方面有着世界意义的纪念文物B
可以充分展现世界文化的多样性C
是一个国家和民族历史文化成就的重要标志D
是人类共同的文化财富，应给予保护
考题
单选题有人说：文化遗产积淀着久远的岁月印痕，记录着民族的文化基因。这主要表明文化遗产（）A
是在历史、艺术或科学方面有着世界意义的纪念文物B
可以充分展现世界文化的多样性C
是一个国家和民族历史文化成就的重要标志D
是人类共同的文化财富，应给予保护
考题
单选题根据对第二段的内容分析，下列判断全对的一项是①文明植根于文化，是随着文化的发展而产生的②没有文明就没有文化③文化创造了人④文明创造了人⑤有了文化的积累和进步，人类才能一步步脱离野蛮状态而成为文明的人A
①②B
③④C
①⑤D
②④
考题
单选题“人倒了咱不扶，人心不就倒了吗？人心要是倒了，咱想扶都扶不起来了”，充满正能量的央视春晚小品，引发了国人的共鸣。《扶不扶》小品之所以能引发国人共鸣，是因为（）①优秀文化能给人以特有的感染力和感召力②优秀的文化作品对人的发展起决定作用③文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮④优秀文化能够丰富人的精神世界A
①②B
②③C
①④D
③④
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