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单选题
记忆过程的规律是（）
A

识记、保持、再认或回忆

B

识记、保持和遗忘

C

识记、保持、再认、回忆和遗忘

D

识记、保持、再认和遗忘

E

识记、保持、回忆和遗忘

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更多 “单选题记忆过程的规律是（）A 识记、保持、再认或回忆B 识记、保持和遗忘C 识记、保持、再认、回忆和遗忘D 识记、保持、再认和遗忘E 识记、保持、回忆和遗忘” 相关考题
考题 根据遗忘规律,联系自己的实际谈谈如何增强记忆以提高记忆效率。
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考题 认知过程的（）是人脑对客观事物本质特征和内在规律性联系的间接的概括的反映。 A.遗忘 B.思维 C.想象 D.记忆
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考题 ( )是对字词、规律公式和各种概念的记忆,它与一般的特定事件无关系。 A.陈述性记忆 B.程序性记忆 C.情境性记忆 D.语义性记忆
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考题 艾滨浩斯的研究成果包括( )。多选A. 保持曲线 B. 长时记忆规律 C. 遗忘曲线 D. 瞬时记忆规律
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考题 艾滨浩斯的研究成果包括（ ）。 (A)保持曲线 （B)长时记忆规律 (C)遗忘曲线 （D)瞬时记忆规律
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考题 认知是最基本的心理过程，它是人对客观事物的属性及规律的认识，包括（　　）A.感觉 B.知觉 C.记忆 D.思维 E.想象
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考题 人们对一般知识和规律的记忆叫（　　） A.情景记忆 B.语义记忆 C.程序性记忆 D.陈述性记忆
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考题 驾驶等技能性动作自动化的过程是（）A陈述性记忆过程B非陈述性记忆过程C陈述性记忆转变为非陈述性记忆过程D非陈述性记忆转变为陈述性记忆过程
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考题 简述记忆遗忘的规律。
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考题 以下说法中属于有效市场假说的启示的是（）。A、市场没有幻觉、寻找规律者自己消灭了规律、市场没有记忆B、市场没有幻觉、寻找规律者自己消灭了规律、市场是有记忆的C、市场存在幻觉、寻找规律者自己消灭了规律、市场没有记忆D、市场没有幻觉、寻找规律者最能代表这个假说的规律、市场没有记忆
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考题 如何运用记忆的规律提高记忆的效果？
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考题 以记忆方法为例，心理学公认记忆有三条规律，其中第一条规律是艾宾浩斯先快后慢遗忘规律。
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考题 记忆过程的规律是（）A、识记、保持、再认或回忆B、识记、保持和遗忘C、识记、保持、再认、回忆和遗忘D、识记、保持、再认和遗忘E、识记、保持、回忆和遗忘
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考题 如何合理利用记忆的规律，加强记忆力？
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考题 艾宾浩斯的实验证明学习后的（）和（）是影响记忆的两个最重要的因素，揭示了机械学习（不受语意影响的学习记忆过程）的一般规律。
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考题 什么是记忆，记忆过程包括哪些环节？
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考题 什么是记忆？记忆有哪些过程？
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考题 认知是最基本的心理过程，它是人对客观事物的属性及规律的认识，包括（）A、感觉B、知觉C、记忆D、思维E、想象
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考题 记忆过程及其规律：识记、保持、再认、回忆
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考题 人类专门去揭示事物的这种内在的本质属性和规律性的心理活动，是认识过程的核心，称为（）A、知觉B、记忆C、思维D、想象E、注意
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考题 多选题认知是最基本的心理过程，它是人对客观事物的属性及规律的认识，包括（）A感觉B知觉C记忆D思维E想象
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考题 问答题如何合理利用记忆的规律，加强记忆力？
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考题 单选题以下说法中属于有效市场假说的启示的是（）。A 市场没有幻觉、寻找规律者自己消灭了规律、市场没有记忆B 市场没有幻觉、寻找规律者自己消灭了规律、市场是有记忆的C 市场存在幻觉、寻找规律者自己消灭了规律、市场没有记忆D 市场没有幻觉、寻找规律者最能代表这个假说的规律、市场没有记忆
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考题 判断题记忆过程及其规律：识记、保持、再认、回忆A 对B 错
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考题 问答题如何运用记忆的规律提高记忆的效果？
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考题 填空题艾宾浩斯的实验证明学习后的（）和（）是影响记忆的两个最重要的因素，揭示了机械学习（不受语意影响的学习记忆过程）的一般规律。
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考题 单选题驾驶等技能性动作自动化的过程是（）A 陈述性记忆过程B 非陈述性记忆过程C 陈述性记忆转变为非陈述性记忆过程D 非陈述性记忆转变为陈述性记忆过程
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考题 判断题以记忆方法为例，心理学公认记忆有三条规律，其中第一条规律是艾宾浩斯先快后慢遗忘规律。A 对B 错
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