考题
“6S”活动是在“5S”活动的基础上增加了（ ）。A．素质B．制度化C．环境D．安全
考题
许多企业在“5s”管理基础上增加了（ ）和节约两个活动，构成了“7s”活动。
A.整理
B.整顿
C.清洁
D.安全
考题
在5S活动的过程中，有的人提出了6S活动，即在“整理、整顿、清扫、清洁、素养”的基础上增加了（ ）。A.环节
B.教育
C.前提
D.安全
考题
企业现场管理法的5S活动包括（ ）。A．整理
B．整顿
C．清扫
D．清洁
E．素养
考题
“6S”活动是在“5S”活动的基础上增加了()。A:素质
B:制度化
C:环境
D:安全
考题
6S活动是在“整理、整顿、清扫、清洁、素养”的基础上增加了()A:忠诚
B:任务
C:安全
D:效率
考题
“5S”活动是其他管理活动有效展开的基石之一。A对B错
考题
“5S”活动是其他管理活动有效展开的基石之一。
考题
企业实施TPM所需具备的条件是（）。A、企业开展5S活动B、企业实施4SC、企业要有健全的管理体制D、以上都不正确
考题
5S管理是7S管理的基础，也是其核心内容，在5S管理基础上加上（），就构成了我们今天所说的7S管理。A、安全B、节约C、素养D、整顿
考题
监区应按照生产项目工艺流程、安全生产要求合理布置车间，坚持开展生产现场（）活动，保持车间整齐、整洁、有序和安全。A、“5S”管理B、劳动竞赛C、增产节约D、现场定置
考题
生产现场的7S管理包括有（）A、整理、整顿B、清扫、清洁和素养C、安全、节约D、以上选项都是
考题
（）是进行日常5S活动的具体内容。A、清扫、清洁B、整理、整顿、清扫C、素养、安全D、节约、服务
考题
落实7S管理：（）、素养、安全、节约。A、整理B、整顿C、清扫D、清洁
考题
螺旋模型是在瀑布模型和增量模型的基础上增加了风险分析活动。（）
考题
管理者是在管理中指挥和领导他人活动的人们，他们构成了管理活动的客体。
考题
许多企业在“5S“管理基础上增加了（ ）和节约两个活动，构成了”7S“活动。A、整理B、整顿C、清洁D、安全
考题
许多企业在“5S”管理基础上增加了节约和（ ）两个活动，构成了“7S”。A、整理B、整领C、清洁D、安全
考题
5S活动起源于日本，是企业现场管理、改善活动的基础它的内容不含（）A、整理B、整洁C、整顿D、素养
考题
判断题螺旋模型是在瀑布模型和增量模型的基础上增加了风险分析活动。（）A
对B
错
考题
单选题许多企业在“5S”管理基础上增加了（ ）和节约两个活动，构成了“7S”活动。[2013年真题]A
整理B
整顿C
清洁D
安全
考题
判断题管理者是在管理中指挥和领导他人活动的人们，他们构成了管理活动的客体。A
对B
错
考题
单选题许多企业在“5S”管理基础上增加了节约和（ ）两个活动，构成了“7S”。A
整理B
整领C
清洁D
安全
考题
单选题“6S”活动是在“5S”活动的基础上增加了（ ）。A
素质B
制度化C
环境D
安全
