考题
为揭示生命现象最本质的基本规律,应选择的生理学研究水平是()
A、细胞和分子水平B、组织和细胞水平C、器官和组织水平D、器官和系统水平E、整体水平
考题
残疾是A.主观性的功能障碍B.客观性的功能障碍C.器官水平的功能障碍D.个体水平的功能障碍E.社会水平的功能障碍
考题
残障是A.主观性的功能障碍B.客观性的功能障碍C.器官水平的功能障碍D.个体水平的功能障碍E.社会水平的功能障碍
考题
残疾(失能)是A.主观性的功能障碍B.客观性的功能障碍C.器官水平的功能障碍D.个体水平的功能障碍E.社会水平的功能障碍
考题
残损A.主观性的功能障碍B.客观性的功能障碍C.器官水平的功能障碍D.个体水平的功能障碍E.社会水平的功能障碍
考题
残障A.主观性的功能障碍B.客观性的功能障碍C.器官水平的功能障碍D.个体水平的功能障碍E.社会水平的功能障碍
考题
在残疾学中，身心功能障碍是()。A、个体水平的问题B、器官系统问题C、社会水平问题D、生活水平问题E、以上都不是
考题
有关残疾的国际分类叙述正确的是
A、残损是指个体水平障碍B、残疾是指社会水平障碍C、残障是指器官水平障碍D、残障评估可用关节活动度肌力评定E、残疾评估可用日常生活能力评定
考题
残损是A.器官水平上的障碍B.整体水平上的障碍C.个体水平上的障碍D.社会水平上的障碍E.能力水平障碍
考题
残能是A.器官水平上的障碍B.整体水平上的障碍C.个体水平上的障碍D.社会水平上的障碍E.能力水平障碍
考题
残障是A.器官水平上的障碍B.整体水平上的障碍C.个体水平上的障碍D.社会水平上的障碍E.能力水平障碍
考题
残障是哪一水平的功能障碍A.细胞水平
B.组织水平
C.器官水平
D.个体水平
E.社会水平
考题
功能障碍分为器官水平的（），个体水平的（）和社会水平的（）。
考题
残障是哪一水平的功能障碍（）。A、细胞水平B、组织水平C、器官水平D、个体水平E、社会水平
考题
现代细胞生物学在哪些层次上研究细胞的生命活动（）A、分子水平B、亚细胞水平C、细胞水平D、组织水平E、器官水平
考题
现代医学对疾病的研究，已从群体水平、个体水平、系统器官水平、细胞水平、亚细胞水平发展到（）水平。
考题
功能障碍不包括（）A、器官水平的病损B、个人水平的残疾C、社会水平的残障D、精神损害的患者
考题
“国际病损、残疾和残障分类”中生活能力障碍属于（）A、残损B、残障C、功能障碍D、个体水平障碍E、社会水平障碍
考题
病损是____水平的功能障碍；残疾是____水平的功能障碍；残障是____水平的障碍。
考题
单选题残障是哪一水平的功能障碍（）。A
细胞水平B
组织水平C
器官水平D
个体水平E
社会水平
考题
配伍题属于个体能力水平上的残疾（ ） |属于社会水平上的残疾（ ） |属于生物器官系统水平上的残疾（ ）A病损B残疾C残障D疾病E外伤
考题
单选题功能障碍不包括（）A
器官水平的病损B
个人水平的残疾C
社会水平的残障D
精神损害的患者
考题
填空题病损是_______水平的功能障碍；残疾是_______水平的功能障碍；残障是________水平的障碍。
考题
填空题现代医学对疾病的研究，已从群体水平、个体水平、系统器官水平、细胞水平、亚细胞水平发展到（）水平。
考题
单选题有关残疾的国际分类叙述正确的是（）A
残损是指个体水平障碍B
残疾是指社会水平障碍C
残障是指器官水平障碍D
残障评估可用关节活动度肌力评定E
残疾评估可用日常生活能力评定
考题
单选题“国际病损、残疾和残障分类”中生活能力障碍属于（）A
残损B
残障C
功能障碍D
个体水平障碍E
社会水平障碍
考题
填空题功能障碍分为器官水平的（），个体水平的（）和社会水平的（）。
考题
单选题为揭示生命现象最本质的基本规律，应选择的生理学研究水平是（）。A
细胞和分子水平B
组织和细胞水平C
器官和组织水平D
器官和系统水平E
整体水平