网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
问答题
自然界的一切都是相互密切联系的。人本身就是大自然的一部分,人也与周围环境——土地、河流、空气和周围其他的一切生命体有着密切的联系。科学帮助我们观察、研究和弄清这些微妙的相互联系,以便首先使自身不受损害。  世界各国的科学家们早就证明,必须周密考虑人对大自然的任何干扰。须知我们的后代也需要地球上的一切自然美:树木、花草、净水、鸟儿的歌唱。  地球上已经有几百种野生动物被人为地消灭了,还有一些动物也正濒于灭绝的边缘。这些动物已经被列入国际保护自然联盟的《稀有动物和正在消亡动物红皮书》中。

参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “问答题自然界的一切都是相互密切联系的。人本身就是大自然的一部分,人也与周围环境——土地、河流、空气和周围其他的一切生命体有着密切的联系。科学帮助我们观察、研究和弄清这些微妙的相互联系,以便首先使自身不受损害。  世界各国的科学家们早就证明,必须周密考虑人对大自然的任何干扰。须知我们的后代也需要地球上的一切自然美:树木、花草、净水、鸟儿的歌唱。  地球上已经有几百种野生动物被人为地消灭了,还有一些动物也正濒于灭绝的边缘。这些动物已经被列入国际保护自然联盟的《稀有动物和正在消亡动物红皮书》中。” 相关考题
考题 人的需要是由于人们本身缺乏某种生理或()因素而产生的与周围环境的某种不平衡状态。A、营养B、家庭C、心理D、社会

考题 自然界的生物有机体与其周围环境通过彼此间的相互作用,淘汰与环境不相适应的生物,也同时不断改变环境自身还适应生物体,达到生物与生物,生物与环境的协调状态称为( )。 A、环境适应B、自然选择C、自然原型D、演化原理

考题 儿童与周围环境相互作用而获得的各种物理经验和心理体验的总和就是儿童的学习经验。() 此题为判断题(对,错)。

考题 生物体的能量来源于()A.社会和周围环境B.自然界和周围环境C.自然界和人类生产劳动D.人类生产和生活

考题 月亮本身是不发光的,但皓月当空,使人感到它是个发光的天体;本来是地球围绕太阳转,但看起来却是太阳围绕地球转;电闪和雷鸣本是同时发生的,但我们总是先看到电闪然后听到雷鸣。无怪乎达尔文这样说:“大自然一有机会就要说谎。” 对画横线的文字理解正确的是( )。 A自然的奥秘需要人类不断探索 B自然界会给人类不断造成假象 C不光是人类连大自然也会说谎 D自然界很奇妙,人很难完全认识

考题 生物体的能量来源于()A、社会和周围环境B、自然界和周围环境C、自然界和人类生产劳动D、人类生产和生活

考题 人对物体的明视程度与()有关。A、通风条件B、设备排列C、周围环境温度D、周围环境颜色

考题 环境的定义中应包括()内容。A、空气、水、土地、自然资源B、植物、动物、人C、空气、水、土地、自然资源和植物、动物、人的相互关系D、空气、水、土地、自然资源和植物、动物、人,以及两者的相互关系

考题 心理学研究认为:人的行为是()。A、人的个体特性的函数B、人的个体特性和周围环境特性的函数C、人的周围环境特性的函数D、与人的个体特性和周围环境特性无关

考题 材料1  孔子曰:“生而知之者,上也;学而知之者,次也;困而学之,又其次也;困而不学,民斯为下矣。”孟子曰:“人之所不学而能者,其良能也;所不虑而知者,其良知也。”          材料2  费尔巴哈说:“自然并不让自己藏起来,它反而是尽力地自荐于人,或者可以说老着脸皮去迁就于人的。恰象空气通过我们的口、鼻以及一切毛孔,挤到我们身体内来一般。”          材料3  恩格斯指出:“人的思维的最本质的和最切近的基础,正是人所引起的自然界的变化,而不仅仅是自然界本身;人在怎样的程度上学会改变自然界,人的智力就在怎样地程度上发展起来。” 结合马克思主义认识的本质原理,回答: 材料1坚持的是何种认识路线?

考题 组织是一个开放系统,与周围环境有着非常密切的关系。

考题 中国医学整体观念认为()。A、人体本身和谐B、人与大自然和谐C、人与人类社会和谐D、人与精神和谐

考题 点灯人做的一切都是徒劳。

考题 人是自然界的一部分,人在自然界之中。()

考题 构成环境的基本要素有()等一切自然物质,以及相互依存、相互转化的关系和作用。A、空气、水、土地、自然资源;B、空气、水、土地、人力资源及社会物质;C、空气、水、土地、生命物质;D、空气、水、土地、自然资源及生命物质;

考题 岩浆作用与变质作用是相互有着密切联系的两个作用。

考题 指出下列正确的沟通概念()A、人与信息的相互作用过程B、人与机器之间的信息交流过程C、人与大自然界的信息交流过程D、人与人之间的信息交流过程E、在社会生活中的人际沟通过程

考题 项目的利益相关方就是与项目有着密切联系和相互关联的部门或人员。通常包括()A、被项目结果所影响的部门或人B、影响项目结果的部门或人C、有决定权的人D、提供资源的部门和人E、流程的相关专家F、为项目提供数据/信息的部门和人

考题 建设用地区位的优劣可以随着周围环境和土地用途的改变而改变,这就是土地区位的相对性。()

考题 判断题点灯人做的一切都是徒劳。A 对B 错

考题 单选题心理学研究认为:人的行为是()A 人的个体特性的函数B 人的个体特性和周围环境特性的函数C 人的周围环境特性的函数D 与人的个体特性和周围环境特性无关

考题 单选题生物体的能量来源于()A 社会和周围环境B 自然界和周围环境C 自然界和人类生产劳动D 人类生产和生活

考题 单选题下列除哪项外,均为“人与自然界的统一性”的内容?(  )A 自然界的变化直接或间接地影响人体B 地方区域、周围环境在一定程度影响着人体C 社会和人体密切联系D 社会变化会对人体产生影响E 植物与动物的生长对人体产生影响

考题 单选题①我们要感恩大自然造就我们的生命,给我们来到世界的机会,感恩大自然赋予我们丰富的生活所需资源。②宋代张载指出:“乾曰父,坤曰母”。就是说,天就是我们的父亲,地就是我们的母亲。③我们要树立人与天地万物同属一个生命世界、生死与共的天人观,树立感恩自然、孝敬自然、爱护自然的大自然观、大环境观和大生态观。④大自然是我们生命所来与所归的地方,人人来自自然,在自然界中生息,最后又回归自然。⑤阳光、空气和水,人们须臾不可离,没有大自然,人就无法生活,无法生存,人与自然生死攸关。⑥没有自然界,就没有我们的一切。将上述6个句子重新排列,语序正确的是:A ⑥④②⑤①③B ③①⑤④②⑥C ②④③①⑥⑤D ④②⑥①⑤③

考题 问答题材料1 孔子曰:“生而知之者,上也;学而知之者,次也;困而学之,又其次也;困而不学,民斯为下矣。”孟子曰:“人之所不学而能者,其良能也;所不虑而知者,其良知也。” 材料2 费尔巴哈说:“自然并不让自己藏起来,它反而是尽力地自荐于人,或者可以说老着脸皮去迁就于人的。恰象空气通过我们的口、鼻以及一切毛孔,挤到我们身体内来一般。” 材料3 恩格斯指出:“人的思维的最本质的和最切近的基础,正是人所引起的自然界的变化,而不仅仅是自然界本身;人在怎样的程度上学会改变自然界,人的智力就在怎样地程度上发展起来。” 结合马克思主义认识的本质原理,回答: 材料2与材料3在认识论上有何种区别?

考题 判断题建设用地区位的优劣可以随着周围环境和土地用途的改变而改变,这就是土地区位的相对性。()A 对B 错

考题 多选题项目的利益相关方就是与项目有着密切联系和相互关联的部门或人员。通常包括()A被项目结果所影响的部门或人B影响项目结果的部门或人C有决定权的人D提供资源的部门和人E流程的相关专家F为项目提供数据/信息的部门和人