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判断题
遗传对儿童的生长发育起决定性作用，父母高，子女一定长得高。
A

对

B

错

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考题 关于遗传对儿童生长发育影响的叙述哪项是错误的A、遗传决定了儿童生长发育的潜力B、儿童最终的身高与遗传有密切关系C、遗传对生长发育的作用显著大于环境因素D、遗传影响儿童性成熟的迟早E、人的肤色、身体的比例受种族、遗传的影响
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考题 下列关于遗传、环境、教育对人的身心发展的影响作用表述错误的是()．A．环境对人的身心发展有重要影响B．教育对人的身心发展起主导作用C．遗传对人的身心发展起决定性作用D．社会环境对人的身心发展不起决定性作用
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考题 遗传和生理发展情况在一定条件下对儿童心理发展起决定性作用。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 关于遗传对儿童生长发育影响的叙述哪几项是正确的()。 A.遗传决定了儿童生长发育的潜力B.儿童最终的身高与遗传有密切关系C.遗传对生长发育的作用显著大于环境因素D.遗传影响儿童性成熟的迟早E.人的肤色、身体的比例受种族遗传的影响
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考题 遗传决定论的代表人物是(),他认为遗传在发展中起决定性作用. A弗洛伊德B高尔顿C卢梭D达尔文
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考题 遗传对儿童各方面的发展起着决定性的作用。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 若想子女长得高大，父母便要经常拥抱他们。因为感受不到被人爱的儿童，生长激素分泌较少。由此可以推出：( )A．父母可将拥抱作为长高来加以推广B．不经常拥抱子女是不爱子女的表现C．人的某些心理感受会影响自身的生理变化D．高个子儿童比矮个子儿童更多受到父母的拥抱
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考题 描述儿童身高影响因素正确的是 A、父母矮，其子女身高一定也矮B、遗传赋予了生长潜力，环境决定生长发育的现实性C、基因决定其最终身高D、营养决定其最终身高E、体育锻炼决定其最终身高
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考题 对个体发展起主导作用的是（）A父母B教育C环境D遗传
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考题 社会相互作用论的语言学习模式认为，（）在儿童语言正常发展过程中起决定性作用。A、儿童的认知发展水平B、儿童的遗传和成熟C、外界环境的语言刺激D、儿童与成人之间的语言交往环境
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考题 父母身高较高，其子女的身高必然高吗？为什么？
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考题 关于遗传对小儿生长发育影响的叙述哪项是错误的（）A、遗传影响儿童性成熟的迟早B、遗传决定了儿童生长发育的潜力C、儿童最终的身高与遗传有密切关系D、遗传对生长发育的作用显著大于环境因素E、人的肤色、身体的比例受种族遗传的影响
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考题 对植物生长发育起有效作用的高最低温度量，称为有效温度。（）
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考题 高顿为了教父母如何有效地教养子女所提供的训练课程而提出了（）A、管教策略B、民主的儿童训练策略C、父母效能训练D、沟通的策略
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考题 高顿为了教父母如何有效地教养子女所提供的训练课程是（）A、沟通B、父母效能训练C、行为改变技术D、民主的儿童训练策略
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考题 在良好的生活环境影响下，儿童成年的身高在很大程度上取决于父母的身高，一般父母高的子女也高，父母矮的子女也矮。
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考题 社会相互作用论的语言学习模式认为，（）在儿童语言正常发展过程中起决定性的作用。A、儿童的认知发展水平B、儿童的遗传和成熟C、外界环境的语言刺激D、儿童与成人之间的语言交往环境
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考题 家庭中子女的多少，对儿童生长发育有一定影响。
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考题 下列关于遗传、环境、教育对人的身心发展的影响作用表述错误的是（　）A、环境对人的身心发展有重要影响B、遗传对人的身心发展起决定性作用C、教育对人的身心发展起主导作用D、社会环境对人的身心发展不起决定性作用
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考题 遗传对儿童的生长发育起决定性作用，父母高，子女一定长得高。
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考题 问答题父母身高较高，其子女的身高必然高吗？为什么？
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考题 单选题高顿为了教父母如何有效地教养子女所提供的训练课程而提出了（）A 管教策略B 民主的儿童训练策略C 父母效能训练D 沟通的策略
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考题 单选题高顿为了教父母如何有效地教养子女所提供的训练课程是（）A 沟通B 父母效能训练C 行为改变技术D 民主的儿童训练策略
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考题 判断题家庭中子女的多少，对儿童生长发育有一定影响。A 对B 错
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考题 单选题描述儿童身高影响因素正确的是（）。A 父母矮，其子女身高一定也矮B 遗传赋予了生长潜力，环境决定生长发育的现实性C 基因决定其最终身高D 营养决定其最终身高E 体育锻炼决定其最终身高
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考题 判断题在良好的生活环境影响下，儿童成年的身高在很大程度上取决于父母的身高，一般父母高的子女也高，父母矮的子女也矮。A 对B 错
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考题 判断题儿童生长发育有一定规律，在一定范围内受遗传和环境的影响。A 对B 错
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