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判断题
要减少木桶的短木板，就要建立均衡的价值体系，要强调员工人均效益的提升。
A

对

B

错

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考题 职位归类分级法的操作要点不包括：()A.以绩效考核为前提B.要提升激励效果C.人均工资的增长要高于人均利润的增长D.升降要平衡
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考题 材料1  现代管理学中有一个著名的“木桶原理”。即一个木桶最大容量，不是由围成木桶的最长木板或平均长度决定的，而是由最短的那一块木板决定的。要最大限度地增加木桶的容量，必须着重解决好“短木板”的“补短”问题。          材料2           比尔·盖茨没有付出过多的汗水去读完大学，却靠开发软件的灵感和辛勤开拓成就了微软事业。钱钟书先生在考清华大学时数学成绩不够理想，学校没有苛求，他也没有刻意去补这块短板，而是将自己的强项发挥到了极致，成为一代国学大师。 请运用唯物辩证法的相关知识分析“木桶原理”。
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考题 材料1 现代管理学中有一个著名的“木桶原理”。即一个木桶最大容量，不是由围成木桶的最长木板或平均长度决定的，而是由最短的那一块木板决定的。要最大限度地增加木桶的容量，必须着重解决好“短木板”的“补短”问题。 材料2 比尔·盖茨没有付出过多的汗水去读完大学，却靠开发软件的灵感和辛勤开拓成就了微软事业。钱钟书先生在考清华大学时数学成绩不够理想，学校没有苛求，他也没有刻意去补这块短板，而是将自己的强项发挥到了极致，成为一代国学大师。 联系“木桶原理”，结合比尔·盖茨、钱钟书的事例谈谈你的启发。
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考题 加油站要提高服务质量，就要建立有效的激励机制，落实奖惩，充分调动加油站员工的积极性，为客户提供优质服务。
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考题 要提高热机的效率，就要尽量减少各种热损失，并且要保证良好的润滑，减少因克服（）而额外消耗的功。
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考题 新课改的课程结构强调要体现课程的综合性、均衡性和（）
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考题 通过绩效管理要促进组织与员工的共同成长，为每一个员工提供指导、支持和帮助，不断提升员工的胜任力，并使之主动学习、相互学习，建立学习型组织，形成具有激励作用的工作氛围，从而建立组织的高绩效文化，这是绩效管理的（）特点。A、目标导向B、强调发展C、以人为本D、系统思维E、注重沟通
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考题 儿童的发展就像一个“木桶”，体智德美各个方面就像组成木桶的各条木板。木板当中如果有一条木板短小又单薄，那么水就盛得少。这说明（）。A、幼儿是作为一个整体发展的B、幼儿教育中应注意扬长避短C、幼儿发展具有个体差异D、应该及时挖掘幼儿的发展潜力
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考题 “木桶”法则。“木桶”法则的意思是：一只沿口不齐的木桶，它盛水的多少，不在于木桶上那块最长的木板，而在于木桶上最短的那块木板。谈谈你对“木桶”法则的理解和运用。
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考题 职位归类分级法的操作要点不包括：（）A、以绩效考核为前提B、要提升激励效果C、人均工资的增长要高于人均利润的增长D、升降要平衡
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考题 传统的“木桶理论”认为，木桶的容量取决于最短的那块木板。但最新的观点认为，如果你把木桶倾斜放置，并且向最长的木板倾斜，木桶的容量则取决于最长的那块木板。这说明（）A、规律是客观的B、真理与谬误是相伴而行的C、一切以时间、地点、条件为转移D、事物不可捉摸，难以认识
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考题 木桶原理说明，木桶盛水取决于最长的那块木板。
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考题 单选题华为认为要建立起一个（）的考核体系，才能使全公司短木板变成长木板，桶装水才会更多。A 导向产出B 财务成功C 狼狈文化D 均衡
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考题 填空题要提高热机的效率，就要尽量减少各种热损失，并且要保证良好的润滑，减少因克服（）而额外消耗的功。
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考题 多选题如果企业要构建一个自由、平等、开放、创新的组织文化，可以采取的组织设计手段括（）。A提升组织制度化和规范化的程度B减少管理层次，形成趋于扁平的组织C以外部招聘为主，提高员工的多样化程度D建立强调等级差异的绩效评估体系E建立不同职位等级问薪酬差异很大的薪酬制度
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考题 判断题木桶原理说明，木桶盛水取决于最长的那块木板。A 对B 错
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考题 问答题材料1 现代管理学中有一个著名的“木桶原理”。即一个木桶最大容量，不是由围成木桶的最长木板或平均长度决定的，而是由最短的那一块木板决定的。要最大限度地增加木桶的容量，必须着重解决好“短木板”的“补短”问题。 材料2 比尔·盖茨没有付出过多的汗水去读完大学，却靠开发软件的灵感和辛勤开拓成就了微软事业。钱钟书先生在考清华大学时数学成绩不够理想，学校没有苛求，他也没有刻意去补这块短板，而是将自己的强项发挥到了极致，成为一代国学大师。 联系“木桶原理”，结合比尔·盖茨、钱钟书的事例谈谈你的启发。
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考题 问答题材料1  现代管理学中有一个著名的“木桶原理”。即一个木桶最大容量，不是由围成木桶的最长木板或平均长度决定的，而是由最短的那一块木板决定的。要最大限度地增加木桶的容量，必须着重解决好“短木板”的“补短”问题。          材料2           比尔·盖茨没有付出过多的汗水去读完大学，却靠开发软件的灵感和辛勤开拓成就了微软事业。钱钟书先生在考清华大学时数学成绩不够理想，学校没有苛求，他也没有刻意去补这块短板，而是将自己的强项发挥到了极致，成为一代国学大师。 请运用唯物辩证法的相关知识分析“木桶原理”。
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考题 单选题通过绩效管理要促进组织与员工的共同成长，为每一个员工提供指导、支持和帮助，不断提升员工的胜任力，并使之主动学习、相互学习，建立学习型组织，形成具有激励作用的工作氛围，从而建立组织的高绩效文化，这是绩效管理的（）特点。A 目标导向B 强调发展C 以人为本D 系统思维E 注重沟通
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