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多选题
咨询师在提问及引导求助者进行自我审查时应特别注意(  )。
A

谈话应多涉及心理学专业理论

B

谈话应多用理论来解释和分析求助者的问题

C

谈话的内容应基本是具体的、可见的事实

D

谈话避免陷入空洞的理论探讨


参考答案

参考解析
解析: 咨询师在提问及引导求助者进行自我审查时要避免用一些难懂的心理学理论来向求助者分析解释,要考虑求助者的文化层次和理解能力。
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考题 在本案例中,心理咨询师可引导求助者( )。(A) 转移注意(B) 学习掌握生理常识(C) 批评自我(D) 保持正常异性交往

考题 “您可以觉得当老师没有价值,但不能说您作为母亲没有价值”,表明心理咨询师( )。(A) 指责求助者(B) 在进行面质(C) 在自我发泄(D) 帮助求助者思考

考题 ( )属于咨询师情感限制的内涵。A.咨询师不能“开放自我”、“情感表达”B.咨询师应该让情感顺其自然,要是真心爱上求助者也是可以的C.求助者和咨询师的沟通应限制在工作范围D.咨询师应该尽自己所能帮助求助者,包括经济、生活等方面

考题 自我开放的含义是()(A)心理咨询师公开自己的困扰让求助者分担(B)心理咨询师读出自己的经验与求助者分享(C)心理咨询师可以在咨询过程中进行自我调节(D)借助于求助者的自我开放,心理咨询师可以自我开放

考题 在咨询效果评估中,求助者社会接纳程度主要考察( )单选A. 求助者的行为表现和对周围环境的适应情况 B. 求助者的主观体验和对周围环境的喜好程度 C. 求助者我自我报告 D. 咨询师的审查分析

考题 自我开放的含义是( )A. 咨询师公开自己的困扰让求助者分担 B. 咨询师谈出自己的经验与求助者分享 C. 咨询师可以在咨询过程中进行自我调节 D. 借助于求助者的自我开放,咨询师可以自我开放

考题 咨询中,咨询师自我暴露的主要形式包括( ), (A)咨询师把对求助者的体验感受告诉求助者 (B)求助者把对咨询师的体验感受告诉咨询师 (C)咨询师暴露与求助者所谈内容有关的个人经验 (D)求助者公开自己的个人经历及感受

考题 贝克和雷米认知疗法的自我审査技术的核心环节是( )。 (A)咨询师鼓励求助者说出对自己的看法 (B)咨询师用特定的问题让求助者注意过去忽略的经验 (C)让求助者对过去忽略的经验重新地加以体验和评价 (D)咨询师引导谈话的内容围绕具体可见的事实

考题 自我开放的含义是()。 A.咨询师公开自己困扰让求助者分担 B.咨询师介绍自己的咨询理念 C.咨询师谈出与求助者所谈内容有关的个人经验 D.借助于求助者的自我开放,咨询师可以自我开放

考题 在咨询效果评估中,求助者在学习或工作方面的实际表现应该归入()A、环境适应情况报告B、社会接纳程度评估C、求助者的自我报告D、咨询师的审查分析

考题 认知行为矫正技术要求()。A、咨询师关注求助者的自我言语表达的改变B、咨询师帮助求助者改变行为上的刻板定势C、咨询师与求助者讨论易观察和体验的问题D、咨询师应该善于引导求助者自己思考问题

考题 在咨询效果评估中,求助者社会接纳程度主要考察( )。A、求助者的行为表现和对周围环境的适应情况B、求助者的主观体验和对周围环境的喜好程度C、求助者的自我报告D、咨询师的审查分析

考题 贝克和雷米认知疗法的自我审查技术是指()。A、咨询师鼓励求助者说出对自己的看法B、让求助者对自己的看法进行细致的体验和反省C、咨询师用特定的问题让求助者注意过去忽略的经验D、让求助者在对过去忽略的经验的重新评价中发现不合逻辑之处

考题 以下咨询师的哪些行为违反了咨询师的自我保护原则()。A、将心理咨询室开设在自己家中B、应求助者的需要,在固定的咖啡厅包间中咨询C、给求助者留下自己的宅电和手机号码D、应求助者的强烈要求,每次咨询的时间延长至4小时

考题 “助人自助”可表现为咨询师通过咨询过程()。A、提高求助者自我行动的能力B、引导求助者自主分析其问题C、求助者的积极和主动性D、帮助求助者做到能举一反三

考题 “助人自助”可表现为咨询师通过咨询过程()A、提高求助者自我*行动的能力B、引导求助者自主分析其问题C、求助者的积极和主动性D、帮助求助者做到能举一反三

考题 自我开放的含义是()。A、咨询师公开自己的困扰让求助者分担B、咨询师谈出自己的经验与求助者分享C、咨询师可以在咨询过程中进行自我调节D、借助于求助者的自我开放,咨询师可以自我开放

考题 贝克和雷米认知疗法的自我审查技术的核心环节是()。A、咨询师鼓励求助者说出对自己的看法B、咨询师用特定的问题让求助者注意过去忽略的经验C、让求助者对过去忽略的经验重新地加以体验和评价D、咨询师引导谈话的内容围绕具体可见的事实

考题 贝克和雷米的认知疗法的自我审查技术的核心环节是()A、咨询师引导谈话的内容围绕具体可见的事实B、咨询师鼓励求助者说出对自己的看法C、咨询师用一些特定的问题让求助者注意过去忽略的经验D、让求助者的注意力导向与他情绪密切相关的方面E、让求助者对过去忽略的经验重新加以体验和评价

考题 多选题以下咨询师的哪些行为违反了咨询师的自我保护原则()。A将心理咨询室开设在自己家中B应求助者的需要,在固定的咖啡厅包间中咨询C给求助者留下自己的宅电和手机号码D应求助者的强烈要求,每次咨询的时间延长至4小时

考题 多选题认知行为矫正技术要求()。A咨询师关注求助者的自我言语表达的改变B咨询师帮助求助者改变行为上的刻板定势C咨询师与求助者讨论易观察和体验的问题D咨询师应该善于引导求助者自己思考问题

考题 单选题贝克和雷米认知疗法的自我审查技术的核心环节是()。A 咨询师鼓励求助者说出对自己的看法B 咨询师用特定的问题让求助者注意过去忽略的经验C 让求助者对过去忽略的经验重新地加以体验和评价D 咨询师引导谈话的内容围绕具体可见的事实

考题 单选题()属于咨询师情感限制的内涵。A 咨询师不能“开放自我”、“情感表达”B 咨询师应该让情感顺其自然,要是真心爱上求助者也是可以的C 求助者和咨询师的沟通应限制在工作范围D 咨询师应该尽自己所能帮助求助者,包括经济、生活等方面

考题 单选题单选:心理咨询师没有告诉求助者该怎么办,表明心理咨询师要(  )。A 促成求助者自我觉察B 避免求助者移情C 促成求助者自我探索D 避免求助者阻抗

考题 多选题贝克和雷米认知疗法的自我审查技术是指()。A咨询师鼓励求助者说出对自己的看法B让求助者对自己的看法进行细致的体验和反省C咨询师用特定的问题让求助者注意过去忽略的经验D让求助者在对过去忽略的经验的重新评价中发现不合逻辑之处

考题 多选题“助人自助”可表现为咨询师通过咨询过程()A提高求助者自我*行动的能力B引导求助者自主分析其问题C求助者的积极和主动性D帮助求助者做到能举一反三

考题 单选题深化求助者自我认识的关键是()A 咨询师的启发和引导B 咨询师的人格魅力C 咨询师的态度和技能D 求助者的自我探索