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填空题
学校和教师进行人类文化的代际传承,具有()、()和()。

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考题 关于教育在文化传承中的作用,说法错误的是( )。A.教育是人类特有的传承文化的能动性活动B.教育具有选择、传递和创造文化的功能C.教育能使人在有限的学习生涯中获得既有的文化财富D.教育在文化传承中的作用将越来越小

考题 ()具有传承性、教育性、规范性,它潜移默化地影响着学校的制度、环境、人际关系和学校的校风、学风和教风。A、青少年文化B、社会文化C、学校文化D、家庭文化

考题 美术是人类文化的重要组成部分,美术课程具有()的功能。A、传承审美艺术B、发扬中华文化C、传承文化艺术D、传承民族精神

考题 师德修养具有历史继承性特点,首先需要教师()。A、从历史和文化中汲取精神营养,传承和弘扬世界各民族的职业道德B、从历史和文化中汲取精神营养,传承和弘扬中华民族的优秀师德C、继承古代孔子、孟子思想,传承儒家思想文化D、继承现代的陶行知、蔡元培教育思想,践行和弘扬他们的主张

考题 ()代际交接和传承的场所,()是代际交接和传承的执行者。

考题 精神文化包括()A、学校文化和制度文化B、学生文化和校园文化C、学生文化和教师文化D、制度文化和教师文化

考题 高等学校教师是人类文化的继承者。

考题 体育文化具有传承和传播文化功能。

考题 学校中的传统、仪式和规章,一般统称为()。A、学校校园文化B、学校教师文化C、学校制度文化D、学校物质文化

考题 规章制度属于学校文化中的( )A、学校物质文化B、学校组织和制度文化C、教师亚文化D、学生亚文化

考题 教师职业的社会意义体现在()A、传承和发展人类文化B、维护和推动社会发展C、促进人类的自我完善D、提高教师自身的素质

考题 高等学校教师是人类文化的培育者。

考题 单选题精神文化包括()A 学校文化和制度文化B 学生文化和校园文化C 学生文化和教师文化D 制度文化和教师文化

考题 单选题美国人类学家马格丽特·米德从文化传承的角度把人类社会从古到今的文化分为三种基本形式,倘若对教师在很多方面要向学生学习这一现象进行归类,应属于()。A 前喻文化B 并喻文化C 后喻文化D 反喻文化

考题 判断题体育文化具有传承和传播文化功能。A 对B 错

考题 填空题()代际交接和传承的场所,()是代际交接和传承的执行者。

考题 单选题美术是人类文化的重要组成部分,美术课程具有()的功能。A 传承审美艺术B 发扬中华文化C 传承文化艺术D 传承民族精神

考题 填空题学校和教师进行人类文化的代际传承,具有()、()和()。

考题 单选题()具有传承性、教育性、规范性,它潜移默化地影响着学校的制度、环境、人际关系和学校的校风、学风和教风。A 青少年文化B 社会文化C 学校文化D 家庭文化

考题 单选题规章制度属于学校文化中的(  )。A 学校物质文化B 学校组织和制度文化C 教师亚文化D 学生亚文化

考题 单选题师德修养具有历史继承性特点,首先需要教师(  )。A 从历史和文化中汲取精神营养,传承和弘扬世界各民族的职业道德B 从历史和文化中汲取精神营养,传承和弘扬中华民族的优秀师德C 继承古代孔子、孟子思想,传承儒家思想文化D 继承现代的陶行知、蔡元培教育思想,践行和弘扬他们的主张

考题 单选题学校中的传统、仪式和规章,一般统称为()。A 学校校园文化B 学校教师文化C 学校制度文化D 学校物质文化