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填空题
哪项检查能够最终确定病人感染了艾滋病毒()

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考题 下列哪项检查能够最终确定病人感染了艾滋病病毒?()A.血常规B.艾滋病病毒抗体确诊试验C.尿常规

考题 下列哪项检查能够最终确定病人感染了艾滋病毒( )A、血常规B、尿常规C、HIV抗体筛查试验D、 HIV抗体确诊试验

考题 感染了艾滋病毒的人,外表上看不出来就不具有传染性。()

考题 下列哪项最终确定病人感染艾滋病毒()。 A.血常规B.HIV抗体补充试验C.HIV抗体筛查试验D.CD4/CD8比值E.血清p24抗原阳性

考题 下列哪项最终确定病人感染艾滋病病毒()。 A.血常规B.HIV抗体确诊试验C.HIV抗体筛査试验D.CD4/CD8比值E.血清p24抗原阳性

考题 下列哪项检查能够最终确定病人感染了艾滋病病毒A.HIV抗体筛查试验 B.尿常规 C.以上均非 D.HIV抗体确诊试验 E.血常规

考题 献血会感染艾滋病毒吗?

考题 哪项预防艾滋病的方法是不正确的()A、性关系专一B、对被艾滋病毒感染者的血液污染的物品及时消毒C、感染的妇女不怀孕可防止后代感染D、将艾滋病人隔离起来保护大家

考题 哪项检查能够最终确定病人感染了艾滋病毒()

考题 关于HIV感染,哪种说法正确()。A、HIV检测结果阳性,表明已经感染了艾滋病毒B、潜伏期内可以正常的生活C、艾滋病母婴传播可以预防D、以上都正确

考题 康复治疗的最终目标是()A、使病人能够回归家庭与社会B、提高病人生活自理能力C、提高病人家务劳动的能力D、使病人能够回归家庭

考题 患生殖道感染会增加艾滋病毒感染的危险性。

考题 艾滋病毒感染者不等于艾滋病人。

考题 和艾滋病人一起吃饭也很容易感染艾滋病毒。

考题 通过任务分析,教师能够确定出学生的起始状态,能够分析出从起始状态到最终目标之间必须掌握的知识、技能或行为倾向,能够确定出为实现最终目标而逐级实现各种子目标的逻辑顺序

考题 下列哪项检查能够最终确定病人感染了艾滋病病毒()A、血常规B、尿常规C、HIV抗体筛查试验D、HIV抗体确诊试验E、以上均非

考题 艾滋病毒感染的窗口期是指()A、从艾滋病毒感染后到血清中检出HIVRNAB、从艾滋病毒感染后到血清中检出p24.抗原C、D4+细胞数下降D、从艾滋病毒感染后到血清中检出HIV抗体E、从艾滋病毒感染后到到典型临床症状出现

考题 单选题康复治疗的最终目标是()A 使病人能够回归家庭与社会B 提高病人生活自理能力C 提高病人家务劳动的能力D 使病人能够回归家庭

考题 多选题对性传播疾病感染者进行健康教育的内容包含()。A与患者讨论所患性传播感染疾病的性质和可能后果B说明如何避免再次感染,如何识别性传播感染疾病的症状C指导有高危行为的病人寻求艾滋病毒自愿咨询检测D指导注射吸毒者如何降低性传播感染/艾滋病毒感染的危险性

考题 单选题对待艾滋病人或疑似艾滋病人,以下哪些做法是正确或正当的?()A 不和艾滋病毒感染者一起跳舞、游泳、吃饭B 知道他是艾滋病毒感染者,就应躲他远远的C 如果我的熟人感染了艾滋病,就像他得了一般疾病那样,帮他求医问药,而不是退避三舍D 被三陪女摸了一下手,也应该到防疫部门

考题 单选题艾滋病毒感染的窗口期是指(  )。A 从艾滋病毒感染后到血清中检出HIVRNAB 从艾滋病毒感染后到血清中检出p24抗原C 从艾滋病毒感染后到血中检出CD4+细胞数下降D 从艾滋病毒感染后到血清中检出HIV抗体E 从艾滋病毒感染后到典型临床症状出现

考题 单选题下列检查能够最终确定病人感染了艾滋病病毒的是(  )。A 血常规B 尿常规C HIV抗体筛查试验D HIV抗体确诊试验E 以上均非

考题 判断题艾滋病毒感染者不等于艾滋病人。A 对B 错

考题 单选题艾滋病毒感染的窗口期是指()A 从艾滋病毒感染后到血清中检出HIVRNAB 从艾滋病毒感染后到血清中检出p24.抗原C D4+细胞数下降D 从艾滋病毒感染后到血清中检出HIV抗体E 从艾滋病毒感染后到到典型临床症状出现

考题 单选题下列哪项检查能够最终确定病人感染了艾滋病病毒()。A 血常规B 尿常规C HIV抗体筛查试验D HIV抗体确诊试验E 以上均非

考题 单选题下列哪项检查能够最终确定病人感染了艾滋病毒?()A 血常规B 尿常规C HIV抗体筛查试验D HIV抗体确诊试验

考题 单选题下列哪项检查能够最终确定病人感染了艾滋病病毒?()A 血常规B HIV抗体确诊试验C HIV抗体筛查试验D 尿常规