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单选题
群体凝聚力的基础是()
A

共同的目标

B

同质群体

C

良好的人际关系

D

同样的价值观


参考答案

参考解析
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考题 群体凝聚力是指群体对每一个成员的吸引力,所以群体凝聚力对课堂管理功能的实现没有影响。( )

考题 群体内的竞争会增强凝聚力,群体间的竞争会导致凝聚力下降。()

考题 易形成群体思维现象的群体特征是()。A:联系松散、低凝聚力B:联系松散、高凝聚力C:联系紧密、低凝聚力D:联系紧密、高凝聚力

考题 下列几种群体中,容易出现群体思维的是A.高凝聚力的群体 B.低凝聚力的群体 C.民主的群体 D.放任的群体

考题 群体互动的基础是()A、群体B、体凝聚力C、某种群体关系D、群体中的人

考题 什么是群体动力学,群体动力学如何理解群体凝聚力?

考题 什么叫群体凝聚力?影响群体凝聚力的因素有哪些?

考题 下列情形中,能最大提高生产效率的是()。A、群体目标与组织目标一致,但群体凝聚力较弱B、群体目标与组织目标一致,但群体凝聚力较强C、群体目标与组织目标不一致,但群体凝聚力较强D、群体目标与组织目标不一致,但群体凝聚力较弱

考题 下列关于人际关系作用表述正确的选项是()。A、良好的人际关系有助于群体的团结B、良好的人际关系能提高群体的工作效率C、只要群体凝聚力高,人际关系并不重要D、良好的人际关系是群体凝聚力的基础E、良好人际关系有助于信息交流与信息共享

考题 一般来说,小群体的凝聚力低,大群体的凝聚力高。

考题 凝聚力是群体成员愿意留在群体的强度。

考题 凝聚力高的群体要比凝聚力低的群体生产率高。

考题 什么是群体凝聚力?群体凝聚力和生产效率的关系是什么?

考题 下列情形中,能最大提高生产效率的是()A、群体目标与组织目标一致,群体凝聚力较弱B、群体目标与组织目标一致,群体凝聚力较强C、群体目标与组织目标不一致,群体凝聚力较强D、群体目标与组织目标不一致,群体凝聚力较弱

考题 凝聚力是群体使其成员在群体内积极活动并拒绝离开群体的()。

考题 由于凝聚力高的群体比凝聚力低的群体更有效,因此,凝聚力越高对组织的贡献也必定越大。()

考题 简述群体凝聚力产生的基础。

考题 群体互动的基础是()A、群体B、群体凝聚力C、某种群体关系D、群体中的个人

考题 高凝聚力群体不比低凝聚力群体更容易受诱导因素的影响。

考题 群体凝聚力的基础是()A、共同的目标B、同质群体C、良好的人际关系D、同样的价值观

考题 单选题群体互动的基础是()A 群体B 群体凝聚力C 某种群体关系D 群体中的个人

考题 问答题简述群体凝聚力产生的基础。

考题 单选题群体互动的基础是()A 群体B 体凝聚力C 某种群体关系D 群体中的人

考题 单选题已知a群体:强凝聚力积极诱导;b群体:弱凝聚力积极诱导;c群体:弱凝聚力消极诱导;d群体:强凝聚力消极诱导。其按照生产效率由高到低的顺序排列为()A abcdB adbcC bacdD abdc

考题 问答题什么是群体凝聚力?群体凝聚力和生产效率的关系是什么?

考题 单选题下列情形中,能最大提高生产效率的是()。A 群体目标与组织目标一致,但群体凝聚力较弱B 群体目标与组织目标一致,但群体凝聚力较强C 群体目标与组织目标不一致,但群体凝聚力较强D 群体目标与组织目标不一致,但群体凝聚力较弱

考题 单选题易形成群体思维现象的群体特征是(  )。A 联系松散、低凝聚力B 联系松散、高凝聚力C 联系紧密、低凝聚力D 联系紧密、高凝聚力