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问答题
判断正常与异常行为的标准

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考题 区分心理正常与异常的医学标准把心理问题视为（ ）。A．常态分布B．行为的反映C．内省经验D．疾病的症状
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考题 在判断正常和异常心理时，按照“社会适应标准”的要求，正常人的行为能够( )。 A、根据社会要求和道德规范行事 B、根据自己的思想意识行事 C、按照自我认可的方式行事 D、与自我要求一致
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考题 以心理咨询师的观察为依据，判断求助者是否出现心理异常，这是区分心理正常与异常的（）标准。 (A)医学 （B)社会 (C)统计 （D)内省
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考题 区分心理正常与异常的医学标准把心理问题视为( )单选A. 常态分布 B. 行为的反映 C. 内省经验 D. 疾病的症状
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考题 区分心理正常与异常的医学标准把心理问题视为()。A:常态分布B:行为的反映C:内省经验D:疾病的症状
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考题 观察者根据自己的经验作出某行为正常还是偏差的判断，是依据()。A:内省经验标准B:统计学标准C:行为适应性标准D:社会规范与价值标准
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考题 判定心理正常与异常的常见标准有哪些？
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考题 划分正常行为与异常行为的常用标准有以下几个（）A、地区风俗与习惯B、社会规范与价值C、个体主观体验D、统计规律E、行为适应性标准
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考题 一般来说，划分正常行为与异常行为的常用标准有（）。A、统计规律B、社会规范与价值C、攻击性行为D、行为适应性标准E、个体主观体验
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考题 老黄自去年下岗失业后，整日待在家中酗酒，不去找工作，就连正常的社会活动都无法参加。老黄这种行为依据（　）可以被判定为异常行为。A、行为适应性标准B、社会规范与价值标准C、统计学标准D、个体主观体验
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考题 儿童不能遵守公认的正常行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习行为的表现，一般称作（）A、多动症B、学习障碍C、心理异常D、问题行为
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考题 高危儿童心理行为异常管理结案与转诊标准为：连续（）评估正常并年满1周岁的高危儿童可结案。
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考题 理想状态的标准将正常看作（），判断的方法是对照各种理想的行为而评估被判断者的行为，异常者在个人生活和社会生活的某些重要方面是不理想的。
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考题 人的行为有很多种类，可以按照不同的标准进行不同的划分。按照是否合乎（）可以将人的行为划分为正常行为与异常行为。A、需要B、规范C、逻辑D、规律
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考题 判断正常与异常行为的标准
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考题 划分正常行为与异常行为的常用标准有（）。A、统计规律B、社会规范与价值C、行为适应性标准D、个体主观体验性E、客观条件
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考题 “众数标准”假定大多数人的心理行为是正常的，而偏离这一正常范围的心理行为则视为异常。
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考题 一般来说，划分正常行为与异常行为的常用标准有（）。A、统计规律B、社会规范与价值C、行为适应性标准D、个体主观体验E、个体差异程度
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考题 多选题划分正常行为与异常行为的常用标准有（）。A统计规律B社会规范与价值C行为适应性标准D个体主观体验性E客观条件
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考题 判断题“众数标准”假定大多数人的心理行为是正常的，而偏离这一正常范围的心理行为则视为异常。A 对B 错
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考题 多选题一般来说，划分正常行为与异常行为的常用标准有（）。A统计规律B社会规范与价值C攻击性行为D行为适应性标准E个体主观体验
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考题 单选题人的行为有很多种类，可以按照不同的标准进行不同的划分。按照是否合（），可以将人的行为划分为正常行为与异常行为。A 需要B 规范C 逻辑D 规律
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考题 多选题划分正常行为与异常行为的常用标准有以下几个（）A地区风俗与习惯B社会规范与价值C个体主观体验D统计规律E行为适应性标准
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考题 填空题高危儿童心理行为异常管理结案与转诊标准为：连续（）评估正常并年满1周岁的高危儿童可结案。
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考题 填空题理想状态的标准将正常看作（），判断的方法是对照各种理想的行为而评估被判断者的行为，异常者在个人生活和社会生活的某些重要方面是不理想的。
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考题 问答题简述正常与异常的医学标准、统计标准、内省标准及社会适应标准。
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考题 多选题一般来说，划分正常行为与异常行为的常用标准有（）。A统计规律B社会规范与价值C行为适应性标准D个体主观体验E个体差异程度
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