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判断题
人的全面发展学说是确定教育目的唯一依据。
A
对
B
错
参考答案
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解析：
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考题
有关教师资格考试选择题6. 确定社会主义教育目的的理论基础是( )
6.确定社会主义教育目的的理论基础是( )/PP A、凯洛夫的《教育学》/PP B、巴班斯基的教学最优化思想/PP C、赫尔巴特的《普通教育学》/PP D、马克思主义关于人的全面发展学说/P
考题
下列关于制定教育目的基本依据的说法不正确的是()。A.教育需要是制定教育目的的客观依据
B.人的需要是制定教育目的的内在准则
C.教育目的的确定既要考虑社会客观需要又要考虑教育对象的需要
D.马克思关于人的全面发展学说是制定教育目的的理论基础
考题
关于我国的全面发展教育，下列说法不正确的是（）。A、实施全面发展教育是我国教育目的的基本要求B、我国的全面发展教育可简述为德智体美劳全面发展C、素质教育的根本目标是培养全面发展的人D、马克思主义关于人的全面发展学说是我国教育目的的理论基础
考题
单选题关于我国的全面发展教育，下列说法不正确的是（）A
实施全面发展教育是我国教育目的的基本要求B
我国的全面发展教育可简述为德智体美劳全面发展C
素质教育的根本目标是培养全面发展的人D
马克思主义关于人的全面发展学说是我国教育目的的理论基础
考题
单选题下列关于“人的全面发展”的说法，错误的是()。A
教育是人的全面发展的重要前提B
社会主义制度是实现人的全面发展的重要条件C
教育与生产劳动相结合是“造就全面发展的人的唯—方法”D
这—学说是我国确立教育目的的理论和依据基础
考题
单选题下列关于“人的全面发展”的说法错误的是（）。A
教育是人的全面发展的重要前提B
社会关系是人的全面发展的重要条件C
人的全面发展是整个人类全面发展的总趋势和总目标，也是教育活动的总目标D
这一学说是我国和其他社会主义国家制定教育目的的指导思想和理论基础
考题
多选题下列反映的是社会本位的教育目的论观点的是（）。A教育目的应根据个人和个体发展的需要来确定B教育目的应当依据社会的要求来确定C教育的根本目的是求得人的天生的自由和全面发展D衡量教育好坏的最高标准是看教育能否为社会稳定和发展服务，能否促进社会的存在和发展
考题
单选题关于我国教育目的的分析，下列说法不正确的是（）。A
我国关于教育目的的诸多表述虽具体内容不完全一样，但基本精神是一贯的B
马克思主义关于人的全面发展学说是我国教育目的的理论基础C
我国的教育目的一贯重视提高全民素质D
我国全面发展教育就是要德智体美劳平均发展
考题
单选题确定社会主义教育目的的理论基础是（）A
凯洛夫的《教育学》B
巴班斯基的教学最优化思想C
赫尔巴特的《普通教育学》D
马克思主义关于人的全面发展学说
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