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问答题
请为本篇课文教学设置教学目标,指明教学重难点,并说明你的设计意图。

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考题 请认真阅读下列材料,并按要求作答。 请根据上述材料完成下列任务: (1)简述同类色与邻近色的区别。(10分) (2)依据该材料,试拟定教学重难点。(10分) (3)设计教学过程,体现出教学重难点并说明设计意图。(20分)

考题 材料:1《给予是快乐的》2《给,永远比拿愉快》 (1).从写作特点和编者意图对本篇课文进行简要解读。 (2).如指导中年段学生学习文本,试拟定教学目标,教学重点和难点 (3).依据拟定的教学目标,设计导入环节并说明理由

考题 请认真阅读下列材料,并按要求作答。 请根据上述材料完成下列任务: (1)简述同类色与邻近色的区别。 (2)依据该材料,试拟定教学重难点。 (3)设计教学过程,体现出教学重难点并说明设计意图。

考题 请认真阅读下列材料,并按要求作答。 请根据上述材料完成下列任务: (1)线条的种类都有哪些不同的线条感受如何 (2)围绕教学内容制定恰当的教学目标、教学重难点。 (3)依据拟定的教学目标,概述教学过程并说明设计意图。

考题 第2课色彩的和谐 请根据上述材料完成下列任务: (1)简述同类色与邻近色的区别。 (2)依据该材料,试拟定教学重难点。 (3)设计教学过程,体现出教学重难点并说明设计意图。

考题 幼儿园教学活动设计的一般结构是课题名称、设计意图,教学活动目标,教学活动重难点,教学活动准备,(),教学活动过程,教学活动延伸和教学评价。

考题 阅读文本材料和具体要求,完成第1~3题。本文见本教材P142《孔乙己》(片段) 1.根据以上材料,确定本篇课文的教学目标。 2.请为本课文设计一段导入语。 3.请根据本文特色及你自己的理解,说明本文的教学方式。

考题 问答题请根据所给材料结合你对高中《变色龙》原文的理解,为本次教学设计教学目标并指明重难点。

考题 问答题请为本篇精读课文设计教学目标,并指明教学重难点。

考题 问答题请为本篇课文设计一个教学简案,点明重点教学部分。

考题 单选题依据教学目标设计本篇课文的教学过程,简要说明每个环节的教学内容和教学方式。A 错B 对

考题 问答题依据教学目标设计本篇课文的教学过程(任选一个课时)。

考题 问答题请根据以上材料确定本文的教学目标,说明教学重难点,并据此制定恰当的教学策略。

考题 问答题根据以上材料,确定本篇课文的教学目标,并指明教学重难点。

考题 问答题请为本文教学确定三维教学目标及教学重难点并说明设计意图。

考题 问答题依据教学目标设计本篇课文第二课时的教学过程,简要说明每个环节的教学内容与教学方式。

考题 问答题请阅读以上《咬文嚼字》节选片段,并结合高中课文《咬文嚼字》全文,为其设计教学目标并说明教学方法。

考题 问答题请为本文教学设计重难点,并说明依据。

考题 问答题结合以上所给材料,请为这篇经典诗歌设计三维教学目标,指明教学重难点,并说明教学目标确立的依据。

考题 问答题请为本篇课文设计教学目标及教学重难点,并说明设计依据。

考题 问答题请为本篇诗歌的名句教学设计教学过程,并指明设计意图。

考题 问答题依据教学目标设计本篇课文的教学过程,简要说明每个环节的教学内容与教学方式。

考题 问答题阅读文本材料和具体要求,完成第1~3题。本文见本教材P142《孔乙己》(片段) 1.根据以上材料,确定本篇课文的教学目标。 2.请为本课文设计一段导入语。 3.请根据本文特色及你自己的理解,说明本文的教学方式。

考题 问答题根据上述材料,确定本篇课文的教学目标,并指明教学重难点。

考题 问答题请根据你的教学目标及教学建议为本篇课文的教学写一则教学简案。(25分)

考题 问答题请为这篇选自《诗经》的经典诗歌设计教学目标,说明教学重难点,并据此制定你的教学方法。