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判断题
人们可以通过各种方式进行学习，实践和经验中的学习对一个人来说是更加重要的。
A

对

B

错

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更多 “判断题人们可以通过各种方式进行学习，实践和经验中的学习对一个人来说是更加重要的。A 对B 错” 相关考题
考题 班杜拉的社会学习理论以及大量的实践经验都证明，社会学习是通过________和________而获得的。
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考题 学生学习的特点是() A.掌握间接经验的过程B.在实践中获得直得经验C.在老师指导下进行的D.通过自己的自学开展学习活动
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考题 对于专科护士作用及价值的说法中,错误的是()。 A、能为患者提供更加精湛和专业化的照护B、对人们存在或潜在健康问题进行有意义的诊断和治疗C、临床思维能力和技术操作更加成熟D、可以学习到更多的专科知识，为晋升做准备E、能运用科研结果指导实践
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考题 除了进行培训外,人们还可以通过从经验中学习获得进步和提高,它的周期通常包括四个阶段,这四个阶段不包括()。 A.获得经验B.再学习C.反思D.理论化
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考题 护士个体社会化主要通过()来实现。 A、观察学习和知识积累B、角色扮演和角色体验C、知识积累和经验学习D、社会实践和角色体验E、社会教化和个体内化
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考题 （ ）是3-4岁幼儿的主要学习方式，他们主要是通过（ ）来掌握和学习别人的经验的。
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考题 如果学生已有了“鸟”的观念，现在学习“喜鹊”，可以通过（ ）学习来进行。
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考题 下列关于情境学习的叙述中，不正确的是（）A情境学习的提出者是恩格尔曼B情境学习论是学习情境的理论依据C让学习者像专家一样进行思考和实践D通过社会性互动和协作来进行学习
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考题 病态心理是通过学习得来的，也可以通过学习来进行行为矫正。A对B错
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考题 （）认为人们可以通过观察和直接经验进行学习。A、操作性条件反射B、选择性C、行为塑造D、社会学习理论
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考题 人的创新意识并非与生俱来，而是在学习和工作过程中逐步建立并逐步发展的。它可以通过（）加以激发，也可以通过培养和锻炼加以巩固。A、学习和实践B、学习与思考C、勤奋实践
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考题 通过（）可以提高沟通技巧。A、表演和学习B、演讲和训练C、训练和实践D、学习和实践
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考题 人们可以通过各种方式进行学习，实践和经验中的学习对一个人来说是更加重要的。
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考题 数学课例分析的作用是（）A、省掉备课环节B、可以提高学习者进行教学设计的自觉性与能力C、可以帮助学习者实现从教学实践经验到教育理论的升华D、可以培训学习者对教学实践进行理论研究的能力
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考题 动作技能是人们在漫长的社会生活和实践活动中积累的（），是社会经验的重要组成部分。A、学习能力B、方法C、办法D、经验总结
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考题 班杜拉认为儿童是通过观察他们生活中重要人们的行为而学习社会行为的，即模仿他们生活中人们的行为进行学习的。
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考题 __________是3～4岁幼儿的主要学习方式，他们主要是通过__________来掌握和学习别人的经验的。
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考题 组织可以通过间接经验的学习、组织试验、嫁接式的学习、调查研究等方式进行学习并（）到整个组织，从而达到组织学习的目的。
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考题 （）就是利用结构性练习或用学习者的经验来进行学习。A、经验型学习B、适应型学习C、自主型学习D、行动型学习
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考题 子曰：“学而进习之，不亦说乎？”但“独学而无友，则孤陋而寡闻”，因此，“有朋自远方来，不亦乐乎？”上述引文包含的认识论道理有（） ①要把学习与实践统一起来，在实践中运用知识 ②学习旨在通过实践把感性认识上升到理性认识 ③不断汲取他人的经验和智慧是认识的重要来源 ④虚心学习他人间接经验能不断丰富自己的知识A、①②B、①③C、①④D、③④
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考题 单选题人的创新意识并非与生俱来，而是在学习和工作过程中逐步建立并逐步发展的。它可以通过（）加以激发，也可以通过培养和锻炼加以巩固。A 学习和实践B 学习与思考C 勤奋实践
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考题 单选题杜威在他的《经验和教育》中写道：“也许人们对于教育最大的错误认识是，一个人学会的只有他当时正在学习的东西。其实，伴随学习的过程形成持久的态度……也许比拼写课或地理历史课更为重要……”杜威的话意在表明（）。A 知识的教学完全不重要B 学到的东西比学习的方法更重要C 学习的方法比学到的东西更重要D 学生的态度比教师的态度更重要
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考题 单选题动作技能是人们在漫长的社会生活和实践活动中积累的（），是社会经验的重要组成部分。A 学习能力B 方法C 办法D 经验总结
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考题 判断题病态心理是通过学习得来的，也可以通过学习来进行行为矫正。A 对B 错
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考题 单选题下列关于情境学习的叙述中，不正确的是（）A 情境学习的提出者是恩格尔曼B 情境学习论是学习情境的理论依据C 让学习者像专家一样进行思考和实践D 通过社会性互动和协作来进行学习
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考题 单选题学校是传播知识的主渠道，却不是唯一的渠道。学习书本知识固然重要，但在实践中学习也很重要。没有一个科学家的知识是完全从学校学来的，也没有一个科学家的知识完全是从书本学来的。上述材料所要说明的主旨是（　　）。A 学习书本知识和参加实践是获得认识的两个来源B 人们通过亲自实践而总结出的经验真实可靠，而书本知识是不可靠的C 一个人不可能事事亲身实践去获取知识，而且也没有必要那样做D 我们既要不断学习书本知识，又要不断地通过实践丰富自己的知识
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考题 多选题数学课例分析的作用是（）A省掉备课环节B可以提高学习者进行教学设计的自觉性与能力C可以帮助学习者实现从教学实践经验到教育理论的升华D可以培训学习者对教学实践进行理论研究的能力
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