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判断题
土地管理不具有阶级性,目的和特点不受社会制度和土地制度的制约。
A

B


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考题 本原的社会制度就是家庭制度和经济制度。() 此题为判断题(对,错)。

考题 社会制度的基本特征有()、变异性、()和阶级性。

考题 教育目的具有历史性、时代性和社会性,不具有阶级性。( )此题为判断题(对,错)。

考题 土地管理的模式不受国家土地使用制度的影响。

考题 土地制度主要包括()、()和土地管理制度。

考题 关于教育目的和培养目标的说法错误的是()。A、二者受社会经济、政治制度制约B、二者不具有阶级性C、受生产力发展程度的制约D、受科学技术发展程度的制约

考题 土地管理概念以下哪些含义()A、土地管理的主体是国家。B、土地管理的客体是土地,以及土地利用中产生的人与人、人与地、地与地之间的关系C、管理的职能是计划、组织、指挥、协调与控制。D、土地管理具有鲜明的阶级性,其目的和特点受社会环境的制约,特别受社会制度、土地制度的制约。E、土地管理的目的是维护土地所有制、调整土地关系和合理组织土地利用。目标是不断提高土地利用的生态效益、经济效益和社会效益,以满足社会日益增长的需求。F、综合运用行政、经济、法律、技术等手段管理土地。

考题 土地管理不具有阶级性,目的和特点不受社会制度和土地制度的制约。

考题 下列不属于土地管理特征的是( )。A、土地管理的主体行为具有国家行为特征B、土地管理的客体是土地,以及土地利用中产生的人与人、人与地、地与地之间的关系C、土地管理中,要综合运用行政、经济、法律、技术等方法管理土地D、土地管理不具有鲜明的阶级性,其目的和特点也不受社会环境的制约,特别不受社会制度、土地制度的制约

考题 判断题教育目的受生产力和政治制度的影响和制约。()A 对B 错

考题 判断题土地管理的模式不受国家土地使用制度的影响。A 对B 错

考题 判断题地理环境对社会进步的作用受生产发展水平和社会制度的制约。A 对B 错

考题 判断题土地执法监察活动就是对土地管理者、土地所有者和土地使用者的活动和为进行督促和检查。( )A 对B 错

考题 判断题不同的社会制度教育目的也不相同。( )A 对B 错

考题 判断题根据《土地管理法》的规定,我国实行土地用途管制制度,国家编制土地利用总体规划,规定土地用途,将土地分为农用地、建设用地和未利用地。A 对B 错

考题 单选题下列不属于土地管理特征的是( )。A 土地管理的主体行为具有国家行为特征B 土地管理的客体是土地,以及土地利用中产生的人与人、人与地、地与地之间的关系C 土地管理中,要综合运用行政、经济、法律、技术等方法管理土地D 土地管理不具有鲜明的阶级性,其目的和特点也不受社会环境的制约,特别不受社会制度、土地制度的制约

考题 判断题土地评价的作用服务于土地利用规划和土地管理。A 对B 错

考题 判断题社会制度的类型大概分为本原的社会制度和派生的社会制度。A 对B 错

考题 判断题土地公有制是我国社会主义制度的物质基础,因此,土地管理必须坚持和维护社会主义土地公有制。A 对B 错

考题 判断题教育目的受社会政治经济制度的制约,因此不受生产力的制约。A 对B 错

考题 判断题土地管理的职能是计划、组织和利用。A 对B 错

考题 判断题土地管理不具有阶级性,目的和特点不受社会制度和土地制度的制约。A 对B 错

考题 判断题国防政策不具有阶级性的特点。A 对B 错

考题 判断题土地用途管制制度是《城市房地产管理法》确定加强土地管理的基本制度。A 对B 错

考题 多选题土地管理概念以下哪些含义()A土地管理的主体是国家。B土地管理的客体是土地,以及土地利用中产生的人与人、人与地、地与地之间的关系C管理的职能是计划、组织、指挥、协调与控制。D土地管理具有鲜明的阶级性,其目的和特点受社会环境的制约,特别受社会制度、土地制度的制约。E土地管理的目的是维护土地所有制、调整土地关系和合理组织土地利用。目标是不断提高土地利用的生态效益、经济效益和社会效益,以满足社会日益增长的需求。F综合运用行政、经济、法律、技术等手段管理土地。

考题 判断题土地管理是国家为维护土地制度,调整土地关系,合理组织土地利用所采取的行政、经济、法律和技术的综合措施。一般而言,国家把土地管理权授予政府及其土地行政主管部门。因此,土地管理也是政府及其土地行政主管部门依据法律和运用法定职权,对社会组织、单位和个人占有、使用、利用土地的过程或者行为所进行的组织和管理活动。A 对B 错

考题 判断题土地管理的根本目的在于满足经济社会发展对土地的需求,实现土地资源的可持续利用。因此,实现对土地资源的充分、科学、合理、有效利用和保护是土地管理的基本准则。A 对B 错

考题 单选题关于教育目的和培养目标的说法错误的是()。A 二者受社会经济、政治制度制约B 二者不具有阶级性C 受生产力发展程度的制约D 受科学技术发展程度的制约