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名词解释题
圆饼形头饰

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考题 埃及头饰及象征意义

考题 小学美术《头饰设计》 一、考题回顾

考题 小班幼儿学习律动小鸡走路时,下列四种方式中其最佳方式是()A、全体幼儿戴上小鸡的头饰B、幼儿轮流戴小鸡的头饰C、全体幼儿戴上小鸡的胸饰D、教师戴上鸡妈妈的头饰

考题 量具修理中常用的研磨器有()A、研磨平板、圆柱形千分尺研磨器B、丝杆研磨器、圆饼形卡尺研磨器C、研磨卡尺游框基面的窄扁平形研磨器D、以上三项

考题 瑶族妇女的头饰最为讲究,以下头饰不是她们常用头饰的是()。A、龙盘形B、字形C、半月牙形D、全月牙形

考题 为了让儿童学会分辨几种动物的叫声,某幼儿园小班设计了《听听谁在叫》的有规则游戏。请一个儿童站在前边,由教师给他戴上一个动物头饰,其余儿童按动物头饰发出该动物的叫声,由戴头饰的儿童猜自己头上戴的是什么动物头饰。戴头饰的儿童不能看头饰,其他儿童只能发出动物的叫声,不能说出动物的名称。猜对了得胜,可戴着头饰回到座位去。分析如何对该有规则游戏进行指导。

考题 用_____方法制成齿轮较为理想。A、由厚钢板切出圆饼再加工成齿轮;B、由粗钢棒切下圆饼加工成齿轮;C、由圆棒锻成圆饼再加工成齿轮;D、由铸造制成齿轮毛坯再加工成齿轮。

考题 常用的磁铁形状有:()、U形(蹄形)、()、圆饼形等。

考题 漳平水仙干茶形状是()。A、坨形B、扁平四方体C、圆饼D、方包

考题 用下述三种方法制成齿轮,()种方法较为理想。A、用厚钢板切出圆饼,再加工成齿轮B、由粗钢棒切下圆饼,再加工成齿轮C、由圆棒锻成圆饼,再加工成齿轮

考题 用()方法制成的齿轮较为理想。A、由厚钢板切出圆饼再加工成齿轮B、由粗钢棒切下圆饼加工成齿轮C、由圆棒锻成圆饼再加工成齿轮D、由铸造制成齿轮毛坯再加工成齿轮

考题 ()以圆形面积为总量,用圆饼内的各扇形面积表示分量的图形,常常用于表示企业能源总量的构成。A、曲线图B、直方图C、饼形图D、扇形图

考题 京剧传统戏旦角头饰有几种?

考题 Excel2010中将分离的圆饼合并应先单击图表的空白区域,取消对圆饼的选取,单击选中分离的一部分,按下右键向里拖动鼠标,就可以把这个圆饼合并到一起了。

考题 ()头饰特点更为突出,有“龙盘”形、“A”字形、“飞燕”形等。A、白族B、苗族C、瑶族D、土家族

考题 发饰与服饰对比色选配,所采用的是与()色调形成对比的发饰。A、头饰B、妆形C、服饰D、发色

考题 合格的铆钉镦头是平坦周正的圆饼形,厚度为铆钉直径的()A、0.5倍B、0.4倍C、0.6倍D、0.3倍

考题 头饰是很重要的一种玩教具,婴幼儿经常需要佩戴头饰来进入角色,提高兴趣。

考题 用下列三种方法制造齿轮,哪一种比较理想?为什么? (1)用厚钢板切出圆饼,再加工成齿轮; (2)由粗钢棒切下圆饼,再加工成齿轮; (3)由圆棒锻成圆饼,再加工成齿轮。

考题 判断题头饰是很重要的一种玩教具,婴幼儿经常需要佩戴头饰来进入角色,提高兴趣。A 对B 错

考题 问答题用下列三种方法制造齿轮,哪一种比较理想?为什么? (1)用厚钢板切出圆饼,再加工成齿轮; (2)由粗钢棒切下圆饼,再加工成齿轮; (3)由圆棒锻成圆饼,再加工成齿轮。

考题 单选题小班幼儿学习律动小鸡走路时,下列四种方式中其最佳方式是()A 全体幼儿戴上小鸡的头饰B 幼儿轮流戴小鸡的头饰C 全体幼儿戴上小鸡的胸饰D 教师戴上鸡妈妈的头饰

考题 问答题为了让儿童学会分辨几种动物的叫声,某幼儿园小班设计了《听听谁在叫》的有规则游戏。请一个儿童站在前边,由教师给他戴上一个动物头饰,其余儿童按动物头饰发出该动物的叫声,由戴头饰的儿童猜自己头上戴的是什么动物头饰。戴头饰的儿童不能看头饰,其他儿童只能发出动物的叫声,不能说出动物的名称。猜对了得胜,可戴着头饰回到座位去。分析如何对该有规则游戏进行指导。

考题 名词解释题方坦基式头饰

考题 判断题Excel2010中将分离的圆饼合并应先单击图表的空白区域,取消对圆饼的选取,单击选中分离的一部分,按下右键向里拖动鼠标,就可以把这个圆饼合并到一起了。A 对B 错

考题 单选题瑶族妇女的头饰最为讲究,以下头饰不是她们常用头饰的是()。A 龙盘形B 字形C 半月牙形D 全月牙形

考题 单选题量具修理中常用的研磨器有()A 研磨平板、圆柱形千分尺研磨器B 丝杆研磨器、圆饼形卡尺研磨器C 研磨卡尺游框基面的窄扁平形研磨器D 以上三项