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填空题
“河图洛书说”代表文字的（）。
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考题
言语智能代表了一个人,他的( ),他的表达语言能力、书写能力,还有通过语言文字既能完成发现并与之社会交流,也就是说通过语言来与社会进行有效的交流
A、阅读、语言、文字B、书写、语言、文字C、阅读、演讲、文字D、阅读、语言、才华E、朗读、语言、文字
考题
下列关于象形文字和拼音文字的说法正确的是：（）A、象形文字和拼音文字都代表视觉文明路线B、象形文字和拼音文字都代表听觉文明路线C、拼音文字代表视觉文明路线，象形文字代表听觉文明路线D、象形文字代表视觉文明路线，拼音文字代表听觉文明路线
考题
战国时期有仓颉造字说。荀子在《（）》中否定仓颉造字说，认为仓颉是整理文字的人。许慎在《说文解字•叙》中重新肯定仓颉造字说。清末学者（）发挥了荀子说，不但肯定仓颉只是第一个整理文字的人，并指出文字是（）创造的唯物观点，推翻了长期以来的仓颉造字说。
考题
关于商人和商行为的定义，不同的国家有不同的看法。世界上对前述概念主要存在以下观点（）。A、主观说，代表国家是法国B、客观说，代表国家是德国C、主观说，代表国家是德国D、客观说，代表国家是法国E、拆衷说，代表国家是日本
考题
业务技能考核主要包括哪几方面？（）A、客服代表文字录入、系统操作、服务技巧等技能B、客服代表文字录入、系统操作、投诉处理等技能C、客服代表文字录入、系统操作、产品推介等技能D、客服代表文字录入、系统操作、语言表达等技能
考题
单选题下列关于象形文字和拼音文字的说法正确的是：（）A
象形文字和拼音文字都代表视觉文明路线B
象形文字和拼音文字都代表听觉文明路线C
拼音文字代表视觉文明路线，象形文字代表听觉文明路线D
象形文字代表视觉文明路线，拼音文字代表听觉文明路线
考题
多选题关于商人和商行为的定义，不同的国家有不同的看法。世界上对前述概念主要存在以下观点（）。A主观说，代表国家是法国B客观说，代表国家是德国C主观说，代表国家是德国D客观说，代表国家是法国E拆衷说，代表国家是日本
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