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题目内容 (请给出正确答案)
判断题
一个汉字代表一个音节,所以说汉字是音节文字。
A

B


参考答案

参考解析
解析: 一个汉字代表一个音节,但不能说汉字是音节文字,因为音节文字是一个符号表示一个音节。
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考题 汉字一个形体一般对应于一个音节,因此汉字也就是音节文字。() 此题为判断题(对,错)。

考题 汉字是记录语素的,而汉语的语素是以单音节为主的,一个汉字一般情况下读出来就是一个音节,所以汉字可以看作音节文字。()

考题 由于古代没有记音符号,所以就用记录音节的汉字代表音节中的第一个音素——声母,这个代表声母的汉字叫做“字母”,只代表它所记音节的第一个音素。()

考题 关于“亮儿”,下列说法正确的是()。A“亮儿”是一个音节,两个汉字,一个语素B“亮儿”是两个音节,两个汉字,两个语素C“亮儿”是两个音节,两个汉字,一个语素D“亮儿”是一个音节,两个汉字,两个语素

考题 一个汉字代表一个音节,所以说汉字是音节文字。A对B错

考题 汉字与汉语的音节是对应的,一个字记录一个音节,一个音节只用一个汉字记录。

考题 日文是音节文字,汉字也是音节文字。

考题 我们把汉字称为()。A、词-音节文字B、拼音文字C、语素-音节文字D、语素文字

考题 谈谈汉字为何称为语素-音节文字。

考题 每个汉字都代表一个音节,所以汉字是音节文字。

考题 汉字和音节是对应的,一个音节用一个汉字记录。

考题 跟音素文字和音节文字相比,汉字有哪些特点?

考题 一个汉字代表一个音节,所以说汉字是音节文字。

考题 下列属于音节文字的是()A、朝鲜谚文B、朝鲜汉字C、日语汉字D、法语字母

考题 汉字跟普通话音节的关系是()A、部分汉字读出来可以是两个音节B、存在两个音节写成一个汉字的现象C、一个音节写下来只能是一个汉字D、除儿化韵尾外,一个汉字读出来就是一个音节

考题 下列关于汉字的说法中不正确的一项是()A、汉字基本上是一种表意的文字B、每个汉字都代表了一个语素C、汉字中一个音节对应两个汉字的只限于儿化音节D、汉字不实行分词连写

考题 汉字和音节是对应的,普通话一个音节只用一个汉字记录。

考题 从汉字跟汉语的关系来看,汉字是()A、音节文字B、表音文字C、语素文字D、音素文字

考题 一个汉字往往对应一个音节,因此汉字是音节文字。

考题 单选题汉字跟普通话音节的关系是()A 部分汉字读出来可以是两个音节B 存在两个音节写成一个汉字的现象C 一个音节写下来只能是一个汉字D 除儿化韵尾外,一个汉字读出来就是一个音节

考题 判断题汉字与汉语的音节是对应的,一个字记录一个音节,一个音节只用一个汉字记录。A 对B 错

考题 判断题一个汉字往往对应一个音节,因此汉字是音节文字。A 对B 错

考题 单选题下列关于汉字的说法中不正确的一项是()A 汉字基本上是一种表意的文字B 每个汉字都代表了一个语素C 汉字中一个音节对应两个汉字的只限于儿化音节D 汉字不实行分词连写

考题 判断题汉字和音节是对应的,一个音节用一个汉字记录。A 对B 错

考题 判断题汉字是记录语素的,而汉语的语素是以单音节为主的,一个汉字一般情况下读出来就是一个音节,所以汉字可以看作音节文字。A 对B 错

考题 判断题日文是音节文字,汉字也是音节文字。A 对B 错

考题 判断题每个汉字都代表一个音节,所以汉字是音节文字。A 对B 错